近年來，不少用人單位反饋，廈門大學嘉庚學院的畢業(yè)生不僅在實踐經(jīng)驗上占有優(yōu)勢，而且在工作中的心理素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、組織能力等方面都領先于眾多高校的畢業(yè)生?！凹巍比说降子卸鄡?yōu)秀，廈門大學嘉庚學院本科畢業(yè)生就業(yè)后用人單位的滿意程度到底如何，官方排名告訴你！
日前，福建省教育評估研究中心發(fā)布《福建省本科高校單位滿意度報告》。該報告利用大數(shù)據(jù)人工智能技術，以160983份全省高校畢業(yè)生的文本簡歷為樣本基礎，從畢業(yè)生文本簡歷“工作經(jīng)歷項”任職時長、跳槽頻率、崗位月薪與市場水平的比較、同類型職位本校與全國高校畢業(yè)生的比較等多維度進行綜合考量，以全國所有高校畢業(yè)生為比較范圍，得出福建省高校畢業(yè)生單位滿意度評價。該報告充分展示當前福建省全省大學本科畢業(yè)生的單位滿意度狀況，從側(cè)面反應福建省大學的本科生人才培養(yǎng)水平和培養(yǎng)質(zhì)量。在本次調(diào)查結(jié)果中，廈門大學嘉庚學院在多個榜單中名列前茅。
全省本科類全部高校單位滿意度TOP5
從福建省本科類全部高校單位滿意度排名來看，廈門大學嘉庚學院僅次于四所省重點建設大學，成為唯一一所上榜的獨立學院，在福建省內(nèi)本科類全部高校中排名第五。
表1：福建省本科類全部高校單位滿意度TOP5
| 學校 | 2008-2016屆均值（星） | 排名 |
| 廈門大學 | 4.42 | 1 |
| 福州大學 | 3.90 | 2 |
| 華僑大學 | 3.85 | 3 |
| 集美大學 | 3.81 | 4 |
| 廈門大學嘉庚學院 | 3.72 | 5 |
全省本科綜合高校單位滿意度TOP4
從全省綜合類高校排名來看，廈門大學嘉庚學院單位滿意度3.72星，僅次于廈門大學、華僑大學、集美大學，排名第四名。從滿意度星值來看，廈門大學嘉庚學院的均值并不低，說明在畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量上與其他省屬重點院校具備相當水平。
表2：福建全省本科綜合高校單位滿意度TOP5
| 學校 | 2008-2016屆均值（星） | 排名 |
| 廈門大學 | 4.42 | 1 |
| 華僑大學 | 3.85 | 2 |
| 集美大學 | 3.81 | 3 |
| 廈門大學嘉庚學院 | 3.72 | 4 |
| 集美大學誠毅學院 | 3.64 | 5 |
全省本科獨立學院和民辦類高校單位滿意度TOP1
從全省獨立學院和民辦類高校排名來看，廈門大學嘉庚學院2008-2015屆畢業(yè)生的單位滿意度排名第一。這再次說明了廈門大學嘉庚學院獨特的辦學模式受到廣泛認同，畢業(yè)生也深受就業(yè)市場的歡迎。
表3：福建全省本科獨立學院和民辦類高校單位滿意度TOP5
| 學校 | 2008-2015屆均值（星） | 排名 |
| 廈門大學嘉庚學院 | 3.72 | 1 |
| 集美大學誠毅學院 | 3.64 | 2 |
| 福建師范大學協(xié)和學院 | 3.47 | 3 |
| 福州大學至誠學院 | 3.44 | 4 |
| 仰恩大學 | 3.40 | 5 |
廈門大學嘉庚學院遵循“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，在不斷提高教學質(zhì)量的同時，將大力培養(yǎng)人才作為學校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長點之一。一方面，學校立足于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才的辦學定位，建立“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式，博采眾長，大膽創(chuàng)新，既嚴格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學，完善教學質(zhì)量保障體系，又全力加強師資隊伍建設，努力推進各項教學改革；另一方面，學校加大力度，循序漸進，逐步推進科研工作，提升學校的整體辦學水平和教育質(zhì)量，增強社會服務能力。與此同時，在社會經(jīng)濟逐步發(fā)展、國際交流日趨頻繁的背景下，為了培養(yǎng)社會需要的國際性應用型人才，嘉庚學院開門辦學，強力推進國際合作，在專任教師隊伍中引進美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師，積極與國際各地高校開展校際交流與合作，與22所境外高校建立了人才培養(yǎng)合作關系。
廈門大學嘉庚學院不僅重視人才培養(yǎng)的前端工作，更注重畢業(yè)生就業(yè)市場建設，加強與用人單位的溝通互動，為畢業(yè)生求職搭建橋梁。經(jīng)過多年的培育和發(fā)展，已經(jīng)形成了以“一年三次大中型供需見面會為主體，行業(yè)/院系招聘會為輔助和深入，校園專場招聘會為延伸，網(wǎng)上就業(yè)市場為載體，實習基地為依托”的就業(yè)市場體系，并通過對就業(yè)市場和學生就業(yè)情況的分析調(diào)查，為我校招生專業(yè)計劃的制定、課程的設置提供了參考依據(jù)。
2017-2018學年，廈門大學嘉庚學院實習與就業(yè)服務中心共舉行綜合性校園招聘會3場、行業(yè)招聘會3場、企業(yè)宣講招聘會58場，實習與就業(yè)服務中心網(wǎng)站發(fā)布企業(yè)招聘需求926則。同比2016-2017學年，增加行業(yè)招聘會2場（人文與傳播行業(yè)、機械機電/信息科學與技術行業(yè)），企業(yè)宣講招聘會增加21場，春、秋季招聘會企業(yè)報名數(shù)和參會企業(yè)數(shù)也均有提升。同時，廈門大學嘉庚學院也繼續(xù)拓寬校外就業(yè)市場。一方面積極探索與各人才服務機構(gòu)、其他高校等的合作，宣傳組織畢業(yè)生參加地市人才機構(gòu)、其他高校組織的畢業(yè)生招聘會；另一方面積極鼓勵和支持校內(nèi)各院系形成有自身專業(yè)特色的就業(yè)市場，開展行業(yè)性招聘會。
除了為畢業(yè)生開拓就業(yè)市場，廈門大學嘉庚學院還積極為在校生提供各種實習渠道，實現(xiàn)“實習預就業(yè)”。截至2018年8月31日，廈門大學嘉庚學院共與339家企業(yè)建立校外教學實習基地，開展深入的校企合作。各院系每年在實踐教學周、課程實習、專業(yè)與畢業(yè)實習階段都會選派學生到實習基地進行專業(yè)實踐鍛煉。通過企業(yè)實習，加深學生對專業(yè)知識的理解，提升了實踐動手能力，而且不少畢業(yè)生實習結(jié)束后，被單位錄用，轉(zhuǎn)為正式員工，實現(xiàn)“實習預就業(yè)”。
