省質(zhì)檢剛結(jié)束，大家考的如何？
相信有很大一部分同學(xué)成績(jī)中等偏上
想往上沖一沖但是又很害怕沖不上去
那么這類(lèi)同學(xué)該怎么做↓↓↓
但是其實(shí)，二本批次是每年高考中塊頭最大的蛋糕。而由于信息的不對(duì)等，二本分?jǐn)?shù)段的考生還是有很多機(jī)會(huì)能上好學(xué)校的。
如何利用二本分?jǐn)?shù)“撿漏”上好大學(xué)？
可以關(guān)注以下這三點(diǎn)↓
1990年以前，中央部委直屬高校一共有368所。隨著國(guó)家“211工程”的實(shí)施，大學(xué)分化重組，有215所高校劃給地方，歸省市（區(qū)）直屬，其中的大部分進(jìn)入了“一本”，少部分成為了“二本”。
這些二本院校，由于投入早，辦學(xué)久，底子厚，基礎(chǔ)扎實(shí)，在某個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有很強(qiáng)的實(shí)力。
部分本二院校的過(guò)去情況見(jiàn)下表：
現(xiàn)在很多學(xué)校的名字很相似，千校一面，很難從名稱(chēng)上得知其辦學(xué)特色。通過(guò)追本溯源，了解大學(xué)的歷史淵源后，就可以很好地把握其發(fā)展脈絡(luò)，知道其強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是哪些了。
“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”代表了一所學(xué)校一個(gè)地區(qū)學(xué)科建設(shè)的最高水平。在教育部開(kāi)展了四輪國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選工作中，全國(guó)高校二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科總數(shù)達(dá)到了1833個(gè)，其中一本院校擁有1725個(gè)，占全國(guó)的95.6%；二本院校擁有81個(gè)，占全國(guó)的4.4%。
部分本二院校的“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”見(jiàn)下表：
從上表可以發(fā)現(xiàn)，盡管有的學(xué)校名不見(jiàn)經(jīng)傳，有的學(xué)校地域比較偏僻，有的學(xué)校還是“六類(lèi)院?！保麄兌加凶约旱莫?dú)門(mén)絕技。如能考取這些學(xué)校，讀到重點(diǎn)學(xué)科涵蓋下的專(zhuān)業(yè)，四年之后你的就業(yè)前景將會(huì)很好的。
帶“特色專(zhuān)業(yè)”的二本校
雖然學(xué)校與學(xué)校之間師資、硬件差別很大，但各個(gè)學(xué)校都有自己的拳頭產(chǎn)品、當(dāng)家專(zhuān)業(yè)。能被教育部公布為“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該是學(xué)校最好（或者是目前重點(diǎn)建設(shè)）的專(zhuān)業(yè)。
教育部在2007年、2008年、2009年先后公布了四批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單。
部分本二院校的“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”見(jiàn)下表：
從上表可以發(fā)現(xiàn)，無(wú)論國(guó)字號(hào)的、省一級(jí)的、地一級(jí)的院校，都有自己的特色專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)有的是經(jīng)營(yíng)多年的老牌專(zhuān)業(yè)，還有不少是省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科或國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科?？梢?jiàn)這些專(zhuān)業(yè)含金量和性?xún)r(jià)比有多高。
除以上3點(diǎn)外，在甄選優(yōu)質(zhì)的二本院校時(shí)還可以參考以下2點(diǎn)：
考慮環(huán)境：很多二本院校招生名額對(duì)省內(nèi)生源傾斜，本省大學(xué)的優(yōu)勢(shì)利于你將來(lái)在本地發(fā)展使你在“熟人社會(huì)”中一呼百應(yīng)、如魚(yú)得水。
從院校類(lèi)型來(lái)看，二本批次中面向全國(guó)招生的大戶(hù)一是師范、農(nóng)林、工科、財(cái)經(jīng)等專(zhuān)業(yè)性院校，二是省屬地方性綜合大學(xué)。如果你明確知曉自己的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、志向，不妨報(bào)考專(zhuān)業(yè)性院校。
例如如果你想選擇機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，不妨考慮東三省的學(xué)校，在這些地處老工業(yè)基地的院校學(xué)機(jī)械，師資、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等都有著天時(shí)、地利之便。不同學(xué)校可能會(huì)使你未來(lái)的發(fā)展方向截然不同。
