8月27日，國務院發(fā)布《關于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的通知》。其中提到：優(yōu)化高校學科專業(yè)布局，推進專業(yè)升級和數(shù)字化改造，及時減少、撤銷不適應市場需求的專業(yè)。加快重點領域急需緊缺人才培養(yǎng)等。

圖源：中央人民政府官網(wǎng)

《通知》中高等教育相關內(nèi)容如下：

“四、強化創(chuàng)業(yè)帶動作用，放大就業(yè)倍增效應”部分提到——

推動國家科研平臺、科技報告、科研數(shù)據(jù)、科研儀器設施、高校實驗室進一步向企業(yè)、社會組織和個人開放，創(chuàng)造更多創(chuàng)業(yè)機會。

大力發(fā)展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育一批創(chuàng)業(yè)拔尖人才。面向有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的城鄉(xiāng)各類勞動者開展創(chuàng)業(yè)培訓。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化載體建設模式，支持大企業(yè)與地方政府、高校共建，提高利用率。依托各類產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設一批返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園，加強大學生創(chuàng)業(yè)園等孵化載體建設。支持地方進一步加快建設留學人員創(chuàng)業(yè)園，持續(xù)推動省部共建。

“五、完善重點群體就業(yè)支持體系，增強就業(yè)保障能力”部分提到——

拓寬高校畢業(yè)生市場化社會化就業(yè)渠道。結(jié)合國家重大戰(zhàn)略布局、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設、中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造更多有利于發(fā)揮高校畢業(yè)生專長和智力優(yōu)勢的知識技術型就業(yè)崗位。健全激勵保障機制，暢通成長發(fā)展通道，引導高校畢業(yè)生到中西部、東北、艱苦邊遠地區(qū)和城鄉(xiāng)基層就業(yè)。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，服務鄉(xiāng)村建設行動和基層治理，擴大基層教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)服務、農(nóng)業(yè)技術等領域就業(yè)空間。為有意愿、有能力的高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金、場地和技術等多層次支持。

強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務。健全校內(nèi)校外資源協(xié)同共享的高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系，完善多元化服務機制，將留學回國畢業(yè)生及時納入公共就業(yè)人才服務范圍。加強職業(yè)生涯教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，加大就業(yè)實習見習實踐組織力度，開展大規(guī)模、高質(zhì)量高校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓，提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力。實施常態(tài)化高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務，精準組織線上線下就業(yè)服務活動，舉辦行業(yè)性、區(qū)域性、專業(yè)性專場招聘，加強戶籍地、求職地、學籍地政策服務協(xié)同，提高供需匹配效率。對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展實名制幫扶，健全困難高校畢業(yè)生就業(yè)援助機制。強化擇業(yè)就業(yè)觀念引導，推動高校畢業(yè)生積極理性就業(yè)。開展“最美基層高校畢業(yè)生”學習宣傳活動。

“六、提升勞動者技能素質(zhì)，緩解結(jié)構性就業(yè)矛盾”部分提到——

推動職業(yè)技術教育提質(zhì)培優(yōu)。突出職業(yè)技術教育類型特色，深入推進改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構與布局。完善職業(yè)技術教育國家標準，推行“學歷證書+職業(yè)技能等級證書”制度，實施現(xiàn)代職業(yè)技術教育質(zhì)量提升計劃，建設一批高水平職業(yè)技術院校和專業(yè)。健全職普融通機制，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，實現(xiàn)職業(yè)技術教育與普通教育學習成果雙向互通互認、縱向流動。支持和規(guī)范社會力量興辦高質(zhì)量職業(yè)技術教育，增強職業(yè)技術教育適應性。大力發(fā)展技工教育，建設一批優(yōu)質(zhì)技工院校和專業(yè)。探索中國特色學徒制，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強化人才培養(yǎng)就業(yè)導向，健全人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)動預警機制，增強人才培養(yǎng)前瞻性。深化教育教學改革，實施教育提質(zhì)擴容工程，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、技能型人才。優(yōu)化高校學科專業(yè)布局，推進專業(yè)升級和數(shù)字化改造，及時減少、撤銷不適應市場需求的專業(yè)。加快重點領域急需緊缺人才培養(yǎng)，實施專業(yè)技術人才知識更新工程。加強重點專業(yè)學科建設，研究制訂國家重點支持學科專業(yè)清單，大力發(fā)展新興專業(yè)。加大數(shù)字人才培育力度，適應人工智能等技術發(fā)展需要，建立多層次、多類型的數(shù)字人才培養(yǎng)機制。

本文來源：中央人民政府官網(wǎng)

編輯   白   磊    曾    婕

校對   唐卓瑤

審核   彭祿毅