劉威老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

劉威，1984年生，中共黨員，管理學(xué)博士，副教授，管理學(xué)院物流管理系主任，兼任中國(guó)物流學(xué)會(huì)特約研究員、中國(guó)物流學(xué)會(huì)課題評(píng)審專家、河南省物流協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員等社會(huì)職務(wù)。主要從事農(nóng)產(chǎn)品物流、農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈等領(lǐng)域研究，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金等省部級(jí)以上課題6項(xiàng)，發(fā)表論文25篇，出版專著2部，獲得中國(guó)物流學(xué)會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，政府內(nèi)參收錄2份，參與制定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)。榮獲挑戰(zhàn)杯大學(xué)生科技創(chuàng)新全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、河南工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)優(yōu)秀教師、“我愛(ài)我?guī)煛碑厴I(yè)生最喜愛(ài)的老師等稱號(hào)。

個(gè)人感悟：

作為一名高校教師，需要時(shí)刻保持敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，瞄準(zhǔn)黨、國(guó)家和人民最為關(guān)注的前沿問(wèn)題，爭(zhēng)取把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。同時(shí)，做科研也需要保持一個(gè)平常心，注重前期的成果積累和行業(yè)現(xiàn)狀把握，找真問(wèn)題做、做真學(xué)問(wèn)，不能隨波逐流。

劉哲老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

劉哲，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，美國(guó)路易斯維爾大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，新西蘭梅西大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)、中國(guó)物流學(xué)會(huì)研究課題二等獎(jiǎng)。主持國(guó)家社科項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)計(jì)劃、國(guó)家糧食局戰(zhàn)略性問(wèn)題研究、中國(guó)物流學(xué)會(huì)研究課題、河南省政府決策、河南省社科規(guī)劃、河南科技智庫(kù)調(diào)研課題、河南社科普及規(guī)劃等項(xiàng)目15項(xiàng)，在《科學(xué)學(xué)研究》、《運(yùn)籌與管理》等國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文33篇，其中被SCI、EI收錄2篇，CSSCI收錄7篇，出版著作1部，培養(yǎng)碩士研究生26名。

個(gè)人感悟：

希望與河南工業(yè)大學(xué)同仁共同以國(guó)家需求為導(dǎo)向，教學(xué)相長(zhǎng)，不懈努力，為我國(guó)科技創(chuàng)新、自強(qiáng)自立貢獻(xiàn)力量。

李朝陽(yáng)老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

李朝陽(yáng)，1981年生，管理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，副教授，河南省高等學(xué)校青年骨干教師。研究方向?yàn)閿?shù)字金融與企業(yè)創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)治理等，主持國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)、國(guó)家社科基金1項(xiàng)、省部級(jí)課題2項(xiàng)、校教改重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表CSSCI等收錄論文15篇。多次榮獲校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、河南工業(yè)大學(xué)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)指導(dǎo)教師”、“電子商務(wù)三創(chuàng)賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師”“本科畢業(yè)論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“我心目中最優(yōu)秀的老師”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“大學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)。參與完成河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

個(gè)人感悟：

把自己的分內(nèi)工作盡力做到最好，最終都會(huì)獲得認(rèn)可。

肖開(kāi)紅老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

1979年生，副教授，碩士生導(dǎo)師，馬來(lái)西亞管理與科學(xué)大學(xué)聘任博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任社會(huì)科學(xué)處副處長(zhǎng)。先后獲得河南省高校社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新人才、河南省青年骨干教師、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等學(xué)術(shù)稱號(hào)，河南工業(yè)大學(xué)首批青年骨干教師資助對(duì)象。主要從事農(nóng)產(chǎn)品物流與供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與農(nóng)村電商等領(lǐng)域研究。主持完成國(guó)家自然基金項(xiàng)目和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，參與完成國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，主持完成內(nèi)蒙古包頭市等委托課題橫向項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版專著2部，獲得獲河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

個(gè)人感悟：

以科研興趣為內(nèi)動(dòng)力，逐步樹(shù)立自己的研究領(lǐng)域，持續(xù)加強(qiáng)科研積累，產(chǎn)出高水平研究成果終能如愿。

王琳老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

王琳，1986年生，博士，管理學(xué)院物流管理系黨支部書(shū)記，河南省高校人文社科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“糧食現(xiàn)代物流管理”核心成員，河南工業(yè)大學(xué)青年骨干教師。圍繞突發(fā)事件下的糧食應(yīng)急供應(yīng)問(wèn)題，積極開(kāi)展糧食應(yīng)急物流與供應(yīng)鏈數(shù)字治理方面的研究工作。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，出版著作4部，獲得河南省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河南省高校人文社科研究成果一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、科技部“十二五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局戰(zhàn)略性課題1項(xiàng)及其他省部級(jí)項(xiàng)目共5項(xiàng)，同時(shí)積極服務(wù)國(guó)家和地方糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展，參與國(guó)家及省市糧食行業(yè)“十三五”、“十四五”發(fā)展規(guī)劃7項(xiàng)。

孫中葉老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

孫中葉，教授，博士生導(dǎo)師，河南省政府特殊津貼專家，河南省首批特色智庫(kù)糧食經(jīng)濟(jì)研究中心負(fù)責(zé)人，河南省黃大年式應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，河南省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員，河南省經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，鄭州市巾幗科技帶頭人，河南省糧食和物資儲(chǔ)備局決策咨詢專家，鄭州市糧食和物資儲(chǔ)備局糧食安全咨詢專家?，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家一流專業(yè)負(fù)責(zé)人、國(guó)家社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家，河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家、省國(guó)際貿(mào)易特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、中原股權(quán)交易中心首批專家審核委員會(huì)委員，河南省科技進(jìn)步與管理現(xiàn)代化研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

申報(bào)感悟：

國(guó)家社科基金的申報(bào)，是青年教師進(jìn)入主流評(píng)價(jià)系統(tǒng)的一次歷練和檢驗(yàn)，是進(jìn)行自我學(xué)術(shù)規(guī)劃、自我學(xué)術(shù)設(shè)計(jì)的一種努力，是融入單位優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)研究領(lǐng)域的探索，是一個(gè)合格學(xué)者的基本素質(zhì)和基本能力，更是以研促教、科教融合的有效手段。

汪桂霞老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

汪桂霞，講師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)博士畢業(yè)，目前主要從事研究方向?yàn)檗r(nóng)村金融和保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理，在《保險(xiǎn)研究》《上海金融》《上海保險(xiǎn)》等期刊上發(fā)表論文10余篇，主持國(guó)家社科基金、河南省科協(xié)等相關(guān)課題六項(xiàng)。 

申報(bào)感悟：

國(guó)家社科基金雖不能說(shuō)是從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高校教師的畢生追求，但它一定是職業(yè)生涯追求的一顆閃亮明珠，這顆明珠將照亮高校教師職業(yè)生涯的前進(jìn)道路，并提供投身我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高層次研究的大舞臺(tái)！國(guó)家社科基金申報(bào)既已開(kāi)始，便努力前行，做好申報(bào)規(guī)劃，不停思考，定能“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。

郭鵬老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

郭鵬，1987年生，博士，講師，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于湖南大學(xué)。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院金融系教師，Emerging Markets Finance and Trade等期刊匿名審稿人。研究方向?yàn)榻鹑谟?jì)量與農(nóng)產(chǎn)品期貨。主持國(guó)家社科青年項(xiàng)目《全球地緣政治風(fēng)險(xiǎn)對(duì)中國(guó)高端制造業(yè)的影響測(cè)度及應(yīng)對(duì)研究》1項(xiàng)，主持省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家自科、社科項(xiàng)目3項(xiàng)。近年來(lái)在《Finance Research Letters》、《Progress in Nuclear Energy》、《Applied Economics》等SSCI、SCI、CSSCI期刊上發(fā)表6篇高水平學(xué)術(shù)論文。承擔(dān)博士生《高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，碩士生《中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》，本科生《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《金融工程》等課程。

個(gè)人感悟：

科研虐我千百遍，我待科研如初戀。不忘初心，追求卓越，成功就在不遠(yuǎn)處。

黃俊華老師

個(gè)人簡(jiǎn)介:

黃俊華，1981年生，博士，副教授，新聞與傳播學(xué)院教師。河南省青年骨干教師，2020年主持完成一項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。2021年獲批一項(xiàng)新的國(guó)家社科基金項(xiàng)目。發(fā)表論文20余篇，參與編寫(xiě)著作5部。

個(gè)人感悟：

君子務(wù)本，本立而道生。嚼得菜根，百事可做。

郭穎老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

郭穎，副教授，新聞與傳播學(xué)院教師，研究特長(zhǎng)為新媒體傳播，農(nóng)村傳播。主講《網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論》和《新媒體項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理》。近年來(lái)主要研究網(wǎng)絡(luò)媒體的功能，網(wǎng)絡(luò)輿論。主持國(guó)家社科項(xiàng)目一項(xiàng)，主持并參與省部級(jí)教科研項(xiàng)目7項(xiàng)，獲省社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，地廳級(jí)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，近年來(lái)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

個(gè)人感悟：

申報(bào)國(guó)家社科，就像一面鏡子，讓自己更清楚認(rèn)識(shí)到自己的比較優(yōu)勢(shì)與不足，也認(rèn)識(shí)到信心和堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持是一個(gè)成果積累過(guò)程，對(duì)申報(bào)者也是一個(gè)耐心考驗(yàn)過(guò)程，當(dāng)煎熬最慘烈的時(shí)候，也許就是水到渠成的時(shí)候。只要堅(jiān)持年年申報(bào)，堅(jiān)持關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，堅(jiān)持寫(xiě)作發(fā)表論文，最終都能順利申報(bào)上國(guó)家級(jí)課題。相信堅(jiān)持的力量，也相信自己！

張?chǎng)├蠋?/strong>

個(gè)人簡(jiǎn)介：

張?chǎng)瑐鞑W(xué)博士，新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體系教師，研究專長(zhǎng)為廣告理論與廣告史、公益廣告。2014年獲河南大學(xué)傳播學(xué)碩士學(xué)位，2018年獲華東師范大學(xué)傳播學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)助理，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)廣告與傳媒發(fā)展史專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、理事。近年來(lái)圍繞廣告理論與廣告史、廣告輿論與話語(yǔ)變遷、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，主持或參與省部級(jí)以上相關(guān)課題3項(xiàng)。

個(gè)人感言：

我立項(xiàng)的國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目《中國(guó)當(dāng)代公益廣告話語(yǔ)變遷研究（1986-2020）》是在本人博士論文的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改申報(bào)的，我認(rèn)為，此次能立項(xiàng)一方面得益于博士生導(dǎo)師楊海軍教授對(duì)我博士論文撰寫(xiě)過(guò)程中的悉心指導(dǎo)；另一方面得益于工作單位河南工業(yè)大學(xué)和新聞與傳播學(xué)院為我提供的良好科研環(huán)境。有兩點(diǎn)感受想與同仁分享，一是對(duì)研究方向的專注，注重前期的學(xué)術(shù)積累，文獻(xiàn)的閱讀和相關(guān)研究成果的發(fā)表對(duì)申報(bào)都起到了很好的鋪墊作用；二是申報(bào)過(guò)程的堅(jiān)持，積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的選題輔導(dǎo)和論證會(huì)，把握與研究領(lǐng)域?qū)＜摇⑸陥?bào)成功者交流的寶貴機(jī)會(huì)。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

田慧，法學(xué)碩士，畢業(yè)于鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院，在高校長(zhǎng)期從事思想政治教育教學(xué)、青年研究、臺(tái)灣研究工作，先后主持完成河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題、河南工業(yè)大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)調(diào)研課題獲優(yōu)秀調(diào)研成果獎(jiǎng)，并參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、河南省政府決策研究招標(biāo)課題、河南省社科聯(lián)調(diào)研課題等多項(xiàng)，參編出版著作2部，公開(kāi)發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，具備扎實(shí)的研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)積累。

個(gè)人感言：

撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)實(shí)際上就像是在雕刻一件藝術(shù)品，對(duì)選題的把握要十分“精準(zhǔn)”，對(duì)內(nèi)容的討論要十分“開(kāi)放”，對(duì)細(xì)節(jié)要求要十分“苛刻”。

楊麗老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

楊麗，馬克思主義學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師；全國(guó)高校最有影響力思想政治教育理論課教師提名人物，河南省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河南省教學(xué)標(biāo)兵，河南省優(yōu)秀思想政治課教師，河南省文明教師，河南工業(yè)大學(xué)十佳教學(xué)標(biāo)兵，河南工業(yè)大學(xué)教學(xué)名師，河南工業(yè)大學(xué)第二屆校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲得者；河南省宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事，河南省歷史學(xué)會(huì)理事。

主持或完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持完成全國(guó)教育科學(xué)教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，在《中南大學(xué)》《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》《中州學(xué)刊》《理論學(xué)刊》等國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表文章20多篇。

科研感悟：

耐得住寂寞，坐得住冷板凳。

李銅山老師

個(gè)人簡(jiǎn)介：

李銅山，管理學(xué)博士，糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)，二級(jí)教授（研究員），博士生導(dǎo)師。主要研究方向：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、糧食經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村發(fā)展。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)；在CSSCI、SCI、中文核心期刊發(fā)表論文70多篇；在國(guó)家級(jí)報(bào)紙發(fā)表文章50多篇；出版學(xué)術(shù)著作9部；獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)；多次獲“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)杯”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。是省高層次人才，省優(yōu)秀專家，省優(yōu)秀青年社科專家，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才。兼任國(guó)家社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家、通訊鑒定專家，教育部學(xué)位論文評(píng)審專家，省高校經(jīng)濟(jì)學(xué)類本科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，省高校一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科帶頭人。

個(gè)人感悟：

科研不能淺嘗輒止、半途而廢，而應(yīng)孜孜以求、鍥而不舍。