建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)建筑裝飾工程設(shè)計(jì)、施工與管理一線需要，并具有必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的技術(shù)應(yīng)用型人才。實(shí)施多證教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可考取裝飾施工員、裝飾預(yù)算員、室內(nèi)設(shè)計(jì)員、景觀設(shè)計(jì)師助理、資料員等專業(yè)資格證書。
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程努力打造"課程群服務(wù)于專業(yè),專業(yè)服務(wù)于就業(yè)"的新專業(yè)課程模塊結(jié)構(gòu).課程對(duì)應(yīng)專業(yè)的崗位群、崗位任職要求和主要工作任務(wù)，分析歸納職業(yè)能力，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，按照“工作崗位→工作任務(wù)→職業(yè)能力→典型工作任務(wù)→課程體系”一一對(duì)應(yīng)、層層遞進(jìn)的方式構(gòu)建課程體系。
專業(yè)特色
1.校企聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式：
校企聯(lián)合人才培養(yǎng)，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線,依托行業(yè)發(fā)展,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的以市場(chǎng)為導(dǎo)向的“零距離”實(shí)踐教學(xué)體系、基于就業(yè)需求的“零距離”素質(zhì)拓展培養(yǎng)體系。
在人才培養(yǎng)的過程中，企業(yè)不僅作為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地，同時(shí)還參與研究和制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方式，確立了緊密型關(guān)系。使學(xué)生在實(shí)習(xí)前初步具備了頂崗生產(chǎn)的能力。
校外實(shí)訓(xùn)
把意念深潛得下 何理不可得 把志氣奮發(fā)起 何事不可做
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
2.實(shí)踐教學(xué)，“師傅+老師”雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)：
實(shí)踐教學(xué)過程中，專業(yè)采取“師傅+老師”雙導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)的教學(xué)方式，企業(yè)安排技術(shù)專家和能工巧匠提供工作技能上的幫助和指導(dǎo)，傳遞企業(yè)的價(jià)值觀和理念，解答企業(yè)的管理制度和流程，助力成長(zhǎng)。
3.以賽促學(xué)，以賽促教：
專業(yè)一直把學(xué)生專業(yè)核心能力與職業(yè)核心能力培養(yǎng)放在首位，以賽促學(xué)，以賽促教，2021年專業(yè)學(xué)生代表學(xué)院參加四川省職業(yè)院校建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用技能大賽獲得三等獎(jiǎng)。
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技能大賽
為建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)主要面向建筑裝飾裝修施工、工程監(jiān)理、設(shè)計(jì)單位及其他相關(guān)企事業(yè)單位，在裝飾施工、室內(nèi)設(shè)計(jì)、質(zhì)量、安全、資料、標(biāo)準(zhǔn)等崗位群，從事建筑裝飾裝修工程技術(shù)與管理等工作
