PART-01
小學教育 Primary Education
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能夠把握小學生身心發(fā)展規(guī)律和小學教育教學規(guī)律;具有較高的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、藝術與審美素養(yǎng)、信息技術素養(yǎng);能夠勝任小學各主要學科和綜合實踐課程的教育教學工作;具有小學教育教學管理的創(chuàng)新精神、實施素質(zhì)教育的意識與能力;具有自我發(fā)展和自我完善的能力的應用型人才。
主干課程
教育學原理、心理學概論、課程與教學論、發(fā)展心理學、教育心理學、課程與教學論、教育統(tǒng)計學與SPSS應用、教育測量、小學德育論、中國小學教育史、外國小學教育史、小學教育研究方法、小學課堂組織與管理、小學課程設計與評價、現(xiàn)代教育技術應用、漢語言文學概論、高等數(shù)學概論、教育專業(yè)外語、小學教師語言、繪畫基礎、音樂基礎、舞蹈基礎、小學體育與游戲、小學科學教育、特殊教育概論、英語文學概論。
就業(yè)方向
可在國內(nèi)外小學學校、學前教育單位、教育產(chǎn)品研發(fā)機構教育咨詢行業(yè)、教程出版社等機構從事小學教育、產(chǎn)品開發(fā)顧問、課程顧問、文化宣傳等工作。
授予學位
教育學學士學位
PART-02
數(shù)字經(jīng)濟 Digital Economy
PART-03
我?,F(xiàn)有專業(yè)詳細介紹