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教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)

時間:2022-02-25 17:32:34 來源:培正招生就業(yè)處

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New Specialty 2022

教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)

2022

新增專業(yè)



2022年2月24日,教育部公布了《2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》。

教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)

根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》(教高〔2012〕9號),教育部定期發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄》,目錄內(nèi)專業(yè)分為基本專業(yè)、特設專業(yè)和國家控制布點專業(yè)。其中,基本專業(yè)和特設專業(yè)實行備案制,國家控制布點專業(yè)和新增目錄外專業(yè)實行審批制。

教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)
教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)

在本次本科專業(yè)設置和調(diào)整中,廣東培正學院申報的2個本科專業(yè)通過教育部備案。分部是:小學教育(040107)、數(shù)字經(jīng)濟(020109T),下面由培正er帶你了解新增專業(yè)吧!

教育部公布專業(yè)備案審批結果,廣東培正學院2022年獲批新增2個本科招生專業(yè)


PART-01

小學教育  Primary Education

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能夠把握小學生身心發(fā)展規(guī)律和小學教育教學規(guī)律;具有較高的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、藝術與審美素養(yǎng)、信息技術素養(yǎng);能夠勝任小學各主要學科和綜合實踐課程的教育教學工作;具有小學教育教學管理的創(chuàng)新精神、實施素質(zhì)教育的意識與能力;具有自我發(fā)展和自我完善的能力的應用型人才。

主干課程

教育學原理、心理學概論、課程與教學論、發(fā)展心理學、教育心理學、課程與教學論、教育統(tǒng)計學與SPSS應用、教育測量、小學德育論、中國小學教育史、外國小學教育史、小學教育研究方法、小學課堂組織與管理、小學課程設計與評價、現(xiàn)代教育技術應用、漢語言文學概論、高等數(shù)學概論、教育專業(yè)外語、小學教師語言、繪畫基礎、音樂基礎、舞蹈基礎、小學體育與游戲、小學科學教育、特殊教育概論、英語文學概論。

就業(yè)方向

可在國內(nèi)外小學學校、學前教育單位、教育產(chǎn)品研發(fā)機構教育咨詢行業(yè)、教程出版社等機構從事小學教育、產(chǎn)品開發(fā)顧問、課程顧問、文化宣傳等工作。

授予學位

教育學學士學位


PART-02

數(shù)字經(jīng)濟 Digital Economy

培養(yǎng)目標

掌握經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)科學、計算機科學、管理學、統(tǒng)計學的基礎理論和技術,熟練掌握經(jīng)濟活動中的大數(shù)據(jù)應用分析技能;著重培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)應用技能,在各類數(shù)字經(jīng)濟活動中,能融合經(jīng)濟學理論、數(shù)據(jù)分析挖掘技術、人工智能技術、現(xiàn)代管理學理論的高層次應用型專業(yè)人才。

主干課程

大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、互聯(lián)網(wǎng)+運營管理、數(shù)據(jù)可視化、政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計學、大數(shù)據(jù)挖掘、Python編程、SPSS 

就業(yè)方向

可從事有關區(qū)塊鏈、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人、電子商務等新興領域的經(jīng)濟分析、金融分析和行業(yè)管理工作,將所學知識能夠靈活運用于數(shù)字資產(chǎn)管理、社群協(xié)作、互聯(lián)網(wǎng)金融服務、用戶價值分析等領域,達到理論和實際相結合,同時具備從事研究性工作的能力。在數(shù)字經(jīng)濟時代背景,培養(yǎng)出具有國際化視野的高素質(zhì)綜合性的經(jīng)濟管理人才。

授予學位

經(jīng)濟學學士學位

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PART-03

我?,F(xiàn)有專業(yè)詳細介紹

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長按識別二維碼,獲取我?,F(xiàn)有各專業(yè)介紹

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