近日

教育部發(fā)布了

《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校

本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》

（教高函[2021]14號(hào)）

我校申報(bào)的

行政管理

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用

2個(gè)本科專業(yè)成功獲批

為新增備案本科專業(yè)

專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)承擔(dān)著為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體培養(yǎng)行政管理人才的重任，該專業(yè)設(shè)置將為國(guó)家治理現(xiàn)代化提供一定的后備軍和骨干力量，有效緩解快速發(fā)展的蘇北地區(qū)對(duì)行政管理專業(yè)人才的需求。該專業(yè)符合我校創(chuàng)辦特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，把行政管理專業(yè)素養(yǎng)與周恩來精神和周恩來管理思想相結(jié)合，走出一條別具特色的新文科專業(yè)發(fā)展道路。本專業(yè)具有較雄厚的師資隊(duì)伍、配套優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)設(shè)施、豐富優(yōu)質(zhì)的圖書資料等條件。人才的進(jìn)一步優(yōu)化，有利于學(xué)校服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力的提升。

行政管理專業(yè)師資力量基礎(chǔ)良好，專任教師總數(shù)為16人， 具有教授（含其他正高級(jí)）職稱教師占總數(shù)的26.32%，具有副教授及以上（含其他副高級(jí)）職稱教師占總數(shù)的63.16%，具有碩士及以上學(xué)位教師占總數(shù)的89.47%，具有博士學(xué)位教師占總數(shù)的52.63%。年齡結(jié)構(gòu)上，35歲及以下青年教師占總數(shù)的10.53%，36-55歲教師占總數(shù)的84.21%。

該專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)辄h政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位從事政府管理、公共服務(wù)、城鄉(xiāng)社區(qū)治理、政策研究、管理預(yù)測(cè)分析、組織與人事管理、機(jī)關(guān)管理、文秘以及教學(xué)科研工作。據(jù)淮安市人才市場(chǎng)和職業(yè)介紹服務(wù)中心的信息反饋，2021年上半年淮安市大中型企業(yè)等用人單位對(duì)人事行政、辦公室文員等應(yīng)用型行政管理專業(yè)人才的需求至少100人，淮安本地高校該專業(yè)畢業(yè)生只有40人左右，缺口較大。我校增設(shè)行政管理專業(yè)，目標(biāo)職位是市、縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務(wù)員、 事業(yè)單位工作人員及企業(yè)行政人員等。

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專業(yè)順應(yīng)國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和社會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用高端技術(shù)人才需求快速增長(zhǎng)的需要，符合學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具有穩(wěn)定的社會(huì)人才需求。該專業(yè)以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托，具有完成人才培養(yǎng)所必須的專業(yè)教師隊(duì)伍，具備完成人才培養(yǎng)所必須的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)習(xí)基地、圖書資料等辦學(xué)條件，能夠滿足專業(yè)人才培養(yǎng)的需要；人才培養(yǎng)方案科學(xué)規(guī)范，符合學(xué)校定位，可執(zhí)行性強(qiáng)。設(shè)置該專業(yè)有利于學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)和教學(xué)資源的進(jìn)一步優(yōu)化，有利于學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力的進(jìn)一步增強(qiáng)。

該專業(yè)師資力量雄厚，專任教師總數(shù)為25人，其中，具有教授（含其他正高級(jí)）職稱教師占總數(shù)的16.00%，具有副教授及以上（含其他副高級(jí)）職稱教師占總數(shù)的64.00%，具有博士學(xué)位教師占總數(shù)的72.00%，具有碩士及以上學(xué)位教師達(dá)100.00%。年齡構(gòu)成上，35歲及以下青年教師數(shù)占總數(shù)的4.00%，36-55歲教師數(shù)占總數(shù)的96.00%。

該專業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)、醫(yī)療單位和金融部門從事信息和數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。因此從就業(yè)角度看，本專業(yè)注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)和大數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，按照國(guó)際要求和社會(huì)需求來培養(yǎng)人才，所培養(yǎng)的人才順應(yīng)了我國(guó)大數(shù)據(jù)崗位的需求，畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)廣闊 ，就業(yè)前景良好。