本專業(yè)以服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村信息化建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”需要為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識(shí)和技能，面向計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)行業(yè)群，能從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、軟件開發(fā)、網(wǎng)頁搭建、布局、維護(hù)與美化、UI界面設(shè)計(jì)、前端架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理等實(shí)際工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生可以從事web軟件開發(fā)與測試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組建、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)、各類網(wǎng)站的建設(shè)與管理、網(wǎng)頁制作與布局以及軟件產(chǎn)品的售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)等工作。

2022年福建省大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用賽一等獎(jiǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村信息化建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”需要為目標(biāo)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安裝、維護(hù)、調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等技術(shù)，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)踐和網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，并能快速跟蹤計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)的中、高級(jí)職位的信息技術(shù)處理員、網(wǎng)站設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)管理員等，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位及信息系統(tǒng)集成公司、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理及應(yīng)用型公司從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)、各類網(wǎng)站的建設(shè)與管理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)等工作。

云計(jì)算賽

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識(shí)的技術(shù)技能，具有動(dòng)漫原畫設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作、UI設(shè)計(jì)制作、三維模型制作、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫創(chuàng)意及廣告制作、動(dòng)畫特效制作、視頻后期制作的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

面向于廣播電視、影視制作、動(dòng)畫基地等從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)工作?？稍谄矫鎻V告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI手冊設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作、圖形與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、三維建模與三維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫后期合成與特效制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、AE影視后期合成等工作。

二維動(dòng)畫制作大賽

本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村信息化建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”需要為目標(biāo)，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，可以勝任物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的物理網(wǎng)運(yùn)維工程師、產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師等主要崗位。能夠從事物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端的設(shè)計(jì)與開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)智能設(shè)備互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目規(guī)劃與管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備營銷與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

面向計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，畢業(yè)生可在物聯(lián)網(wǎng)及IT行業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、售前技術(shù)支持、售后技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施等崗位工作。

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室

本專業(yè)建立以能力為中心的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建特色課程體系，將1+X職業(yè)技能等級(jí)證書融入課程，以崗位需求為目標(biāo)、以職業(yè)要求為依據(jù)、以技能培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)生可從事電子商務(wù)信息的搜集和挖掘，電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)交易、營銷推廣、運(yùn)營管理、客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析，網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)施和策劃等工作，也可以進(jìn)行電子商務(wù)方面的自主創(chuàng)業(yè)。

智慧教室教學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、 職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟悉電子產(chǎn)品開發(fā)、電子技術(shù)支持服務(wù)、集成電路控制等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電路設(shè)計(jì)與制作、電路測試與維修、集成電路封裝與測試等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

面向電子信息類的中小企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造行業(yè)的公司或企業(yè)，從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工程師，電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營管理、測試、維修、技術(shù)支持與服務(wù)工程師、半導(dǎo)體芯片封裝與測試工程師、集成電路版圖設(shè)計(jì)工程師等崗位工作。

電子信息工程技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的理想信念，一定的藝術(shù)修養(yǎng)和科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德和工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。本專業(yè)學(xué)生需掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，具備虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目交互功能設(shè)計(jì)與開發(fā)，三維模型與動(dòng)畫制作，軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力，成為從事虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

面向企事業(yè)單位及軟件開發(fā)公司、應(yīng)用型公司等從事VR 3D建模師、VR美術(shù)師、VR特效師、VR程序員、VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR視頻拍攝及后期處理、以及VR產(chǎn)品售前與售后的技術(shù)服務(wù)工作。

學(xué)生課堂上體驗(yàn)VR項(xiàng)目

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠從事初級(jí)大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化開發(fā)，大數(shù)據(jù)軟件測試、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)軟件技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)行業(yè)，從事計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)軟件測試員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)測試人員等職業(yè)，從事大數(shù)據(jù)批量處理開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)軟件技術(shù)支持、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件測試等工作。

大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中心

軟件技術(shù)2014年開始招生，主要為軟件開發(fā)企業(yè)培養(yǎng)基于Java的應(yīng)用程序開發(fā)人員，畢業(yè)生應(yīng)能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境，熟練使用相關(guān)主流開發(fā)平臺(tái)，按照詳細(xì)設(shè)計(jì)要求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試和單元測試工作，每年該專業(yè)方向就業(yè)率達(dá)98%以上，其中專業(yè)對(duì)口達(dá)50%以上。

學(xué)生畢業(yè)后可到政府機(jī)關(guān)及企業(yè)單位做軟件維護(hù)或是到軟件公司中擔(dān)任Java軟件工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件實(shí)施工程師等。

多模式教學(xué)：翻轉(zhuǎn)課堂