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喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。?!

時間:2022-03-09 09:11:47 來源:邵陽學(xué)院

高考早知道

喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破!?。?title=



經(jīng)國家藝術(shù)基金項目專業(yè)審定,

我校音樂作品《瀟湘春風(fēng)暖天山》

入圍2022年度國家藝術(shù)基金資助項目。

該作品由劉德才作詞,劉淮保作曲,

王麗達(dá)演唱,趙冠亞編曲。

紅色光采傳遍邵院每個角落,

優(yōu)秀作品值得欣賞和學(xué)習(xí)。

邵俠們跟隨小李的腳步,

一起來了解項目介紹和作品詳情吧!


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。?!


國家藝術(shù)基金是什么?


國家藝術(shù)基金于2013年12月30日正式成立,是中央財政撥款,同時依法接受自然人、法人或者其他組織的捐贈的一項公益性基金。文化部部長蔡武任國家藝術(shù)基金理事會首任理事長。
喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。?!
國家藝術(shù)基金為公益性基金,資金主要來自中央財政撥款,同時依法接受然人、法人或其他組織的捐贈。國家藝術(shù)基金重點圍繞創(chuàng)作生產(chǎn)、宣傳推廣、征集收藏和人才培養(yǎng)四大方向進(jìn)行資助,其中藝術(shù)創(chuàng)作是基金支持的重點。國家藝術(shù)基金在組織管理上設(shè)立了理事會、管理中心、專家委員會。與人文領(lǐng)域其他類型的基金相比,藝術(shù)基金具有多樣性、開放性、廣泛性、復(fù)雜性的特點。
和其他同類政府基金相比,藝術(shù)基金打破了體制、系統(tǒng)、行業(yè)和地域的局限,具有開放性和廣泛性的特點,面向全社會,國有、民營、機(jī)構(gòu)和個人都可以申報。



榮譽(yù)之路陽光滿地



輝煌之路少不了無數(shù)的鋪墊,

與動人旋律一次次的邂逅,

孕育了這精彩的佳話。


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破!?。?title=

參加湖南省文聯(lián)第六屆“瀟湘好歌”歌曲

征集活動,榮獲創(chuàng)作銀獎。


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。?!

參加共青團(tuán)湖南省委、省教育廳、省文旅廳等

五家單位主辦的第七屆青年藝術(shù)節(jié)活動,

榮獲演唱銀獎。


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。。?title=

參加湖南省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié),

榮獲演唱一等獎。


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破!??!參加由湖南省文旅廳、上海音樂學(xué)院、

邵陽市人民政府聯(lián)合主辦的

“賀綠汀音樂藝術(shù)節(jié)”文藝演出活動。



走進(jìn)紅色旋律



《瀟湘春風(fēng)暖天山》歌詞:

越過萬水,越過千山,你用芙蓉深情,催開雪蓮。喚醒大漠,喚醒荒原,你用三湘春雨,澆開新顏。
瀟湘春風(fēng)暖,笑度玉門關(guān),也唱思鄉(xiāng)曲,也望南飛雁。真誠溫馨火洲的心愿,邊疆寫滿和睦的詩篇!
吹過氈房,吹過草原,你用花鼓情愫,演繹愛戀??M繞綠洲,縈繞天山,你用四水火辣,描繪春天。 
瀟湘春風(fēng)暖,愛灑戈壁灘,也愛孤煙直,也愛落日圓。青春壯麗火洲的變遷,邊疆鋪開幸福的畫卷!


此作品是引子+再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu),

以新疆維吾爾族音樂和湖南花鼓戲—

《劉??抽浴芬魳窞閯?chuàng)作素材,

宣傳了黨的民族政策,

熱情謳歌了“精準(zhǔn)扶貧”、

“鄉(xiāng)村振興”的偉大成果,

是一首具有強(qiáng)烈時代精神的聲樂作品。


喜訊|邵陽學(xué)院實現(xiàn)國家藝術(shù)基金重大突破?。?! 

20世紀(jì)50年代

一群平均年齡只有18歲的湘女們,

為了建設(shè)祖國邊疆遠(yuǎn)赴新疆。

“八千湘女”在邊疆書寫壯麗詩篇;

三湘兒女勇?lián)?dāng)吹響小康的號角;

他們用汗水和智慧,

譜寫援疆扶貧的振興新篇章。

在此紅色背景和精神烘托下,

《瀟湘春風(fēng)暖天山》

在經(jīng)歷了不懈努力后,

最終榮獲國家藝術(shù)資金!



特色音律永流傳



主要包括作品的育人特色、品牌特色、成果特色以及創(chuàng)新特色等方面的內(nèi)容。

育人特色:

1.作品以八千湘女的紅色故事為基石,以三湘兒女援疆“精準(zhǔn)扶貧”的精神為楷模。這些援疆英雄的優(yōu)秀事跡將引領(lǐng)和激勵新時代青年學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),成為愛黨愛國愛人民的有用人才。
2.作品以宣傳黨的民族政策、歌頌“精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興”的偉大功績?yōu)槌霭l(fā)點,詮釋了民族大團(tuán)結(jié)的血肉親情,堅定了青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

品牌特色:

1.作品以《瀟湘春風(fēng)暖天山》為題,以“春風(fēng)”為主線塑造音樂形象。歌曲音樂創(chuàng)作采用新疆和湖南音樂元素相結(jié)合,音樂特點突出,受眾有耳目一新之感,并通過系列演出和比賽活動逐步形成了品牌特色和效應(yīng)。
2.“八千湘女”的感人故事,是歌曲創(chuàng)作的源頭,因此,該作品是“八千湘女“精神文化品牌的延續(xù)。

成果特色:

該作品是一首融時代性、民族性與藝術(shù)性為一體的歌曲。一是作品描繪了“精準(zhǔn)扶貧”、“鄉(xiāng)村振興”工作的艱辛歷程,宣傳了黨和政府的民族政策方針政策,謳歌了“精準(zhǔn)扶貧”和“鄉(xiāng)村振興”工作的偉大成就,反映了新疆各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上了團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮的小康大道。因此,具有強(qiáng)烈的時代性。二是作品注重運(yùn)用具有民族、地域特色的代表性音樂文化符號。在歌曲旋律創(chuàng)作時,采用了維吾爾族和湖南花鼓的音樂素材,使作品富有鮮明的地域色彩,弘揚(yáng)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。三是作品為引子+再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。在借鑒管弦樂的配器手法的同時,選擇使用熱瓦普、艾捷克、手鼓和大筒作為特色樂器演奏,提高了作品的文化融入度。整首作品采用獨唱加伴唱的演唱形式進(jìn)行演繹。再現(xiàn)部分“瀟湘春風(fēng)暖笑,愛灑戈壁灘關(guān)”和“也愛孤煙直,也愛落日圓”通過女聲和男聲小組唱的表現(xiàn),起到了氣氛的烘托和增強(qiáng)了音樂層次感的作用。

創(chuàng)新特色:

1.“八千湘女“把青春獻(xiàn)給了祖國邊陲,用一生的實踐,實現(xiàn)了當(dāng)初的誓言:哪里需要就到哪里去,哪里艱苦就在哪安家。這誓言是作品創(chuàng)意的源頭, 歌曲《瀟湘春風(fēng)暖天山》體現(xiàn)了新時代“八千湘女“精神的現(xiàn)實意義。
2.從當(dāng)年的“八千湘女“到如今的援疆支邊,表現(xiàn)了湖南新疆一家親的民族情誼。因此,在音樂創(chuàng)作時,采用維吾爾族音樂和湖南花鼓音樂元素相結(jié)合,增強(qiáng)了音樂運(yùn)行的內(nèi)在張力和作品的表現(xiàn)力,給受眾有耳目一新之感。在藝術(shù)實踐過程中深受演唱者和受眾的喜愛。



作曲者采訪—定格創(chuàng)作瞬間



我們有幸對話該曲目的作曲者—

劉淮保教授

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Q


從瀟湘春風(fēng)到新疆戈壁,作品很有畫面感,很想聽您聊聊這首作品創(chuàng)作的靈感。

A


從瀟湘到天山,兩個地理名稱貫穿作品,作品以春風(fēng)作為一條線,春風(fēng)代表著黨的雨露陽光,瀟湘則代表湖南,上個世紀(jì)的五十年代,解放初期響應(yīng)毛主席的號召,八千湘女上天山。上世紀(jì)九十年代 ,湖南首批援疆干部入疆工作,把黨的春風(fēng)雨露帶到天山,在對口援疆的吐魯番(別稱:火州)積極參與扶貧工作。寫這首歌的目的,一是歌頌湖南的援疆干部,不畏辛勞與孤寂,投身對口援疆工作。二是贊揚(yáng)黨的民族政策與主張,建國以來,黨中央始終重視少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,這些都是我作為一個音樂人應(yīng)該做的。

Q


援疆、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略表明了黨和國家始終堅持實現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展各族人民的根本利益的決心,您怎么看待音樂作品與時代背景之間的關(guān)系呢?

A


這個作品我為它定了三性,第一個是民族性,這首歌我采用湖南的花鼓戲元素《劉海砍樵》和新疆的音樂元素,二者交織在一起,就形成了所說的民族性。第二個,這個作品具有很強(qiáng)的時代性,它描繪了當(dāng)時的精準(zhǔn)扶貧,贊揚(yáng)現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興的援疆干部,為了建設(shè)美麗的新疆不畏辛勞,舍小家為大家的精神,這些元素嵌進(jìn)去就形成了時代性。第三個是藝術(shù)性,我們在配器的時候采用管弦樂器和民族樂器的集合,交響樂加民族特色樂器的手法,特色樂器如新疆的樂器艾捷克,熱瓦普,新疆的手鼓,湖南的特色樂器大筒,表達(dá)出一定的藝術(shù)性。

Q


音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù),請問這首歌蘊(yùn)含著作者什么樣的思想感情呢?

A


歌頌黨的偉大政策,歌頌偉大時代,歌頌祖國民族團(tuán)結(jié)的繁榮景象,歌頌湖南人不俱犧牲的大愛情懷。

Q


授人以魚不如授人以漁,可以談?wù)勀鷮γ恳晃灰?舞學(xué)院學(xué)生的期待嗎?

A


我們學(xué)院分兩個專業(yè),一個是音樂學(xué),一個是舞蹈學(xué),兩個學(xué)科主要以師范教學(xué)模式進(jìn)行。培養(yǎng)的學(xué)生以中小學(xué)音樂舞蹈老師作為教學(xué)目標(biāo)。我們致力于培養(yǎng)出適應(yīng)新時代的音樂舞蹈老師,要求他們德智體美勞全面發(fā)展,當(dāng)然也包括其他同學(xué)。然后也希望我們的同學(xué)畢業(yè)走出學(xué)校,可以成為為地方經(jīng)濟(jì)為社會做出貢獻(xiàn)的音樂工作者。我們有一個“五好教育模式”。唱好一首歌,彈好一支曲,跳好一個舞,寫好一手字,講好一堂課。透過這五點教學(xué)模式可以看出我們的教學(xué)方向,好好當(dāng)老師,然后把自己學(xué)到的音樂理論知識進(jìn)行一些創(chuàng)新性的創(chuàng)作,如編舞編曲,成為一個復(fù)合型音樂人才。


回顧這一路的精彩紛呈,
創(chuàng)作歷程和故事仍歷歷在目。
我們祝賀優(yōu)秀的創(chuàng)作者,
同時也期盼邵院能誕生出更多的動人故事,
產(chǎn)生更多令人澎湃的驚喜!

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祝賀!我校唐方旭同學(xué)榮獲中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎!


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雷鋒精神永流傳,邵院學(xué)子力先行!


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△驚蟄,冬日留給春天的禮物



撰稿/龍樂怡

圖片/余曉冬 尹嬌妍 受訪者

視頻/受訪者

排版/張燕

終審/宣傳部

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我就知道你“在看”
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