2022年1月1日家庭教育促進(jìn)法正式實(shí)施，父母進(jìn)入“依法帶娃”時(shí)代。2021年5月國家開放三孩政策，2021年7月國家實(shí)施“雙減”政策。家長身上被賦予的責(zé)任更多了，但是大家大都屬于雙職工，沒有辦法時(shí)刻陪伴孩子，隔代教育也存在很較大的問題。所以現(xiàn)在的家長為了給孩子創(chuàng)造更好的教育和成長環(huán)境，減輕自身的教育壓力，更傾向選擇專業(yè)人士陪伴孩子。一是能給寶寶創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，二是替家長分擔(dān)生活中的養(yǎng)育煩惱。

“育嬰員”就是能夠?yàn)閺V大家長排憂解難的一項(xiàng)職業(yè)工種。

育嬰員，是專門照顧0-3歲嬰兒的專業(yè)人員。他們通過運(yùn)用現(xiàn)在教育觀念、科學(xué)方法對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育。2001年，國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育、教育相互銜接；國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定和頒布了育嬰師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，要求從事 0-3歲嬰幼兒護(hù)理、照料和教育的從業(yè)人員必須持證上崗。

育嬰員的就業(yè)趨向主要是提供全方位的咨詢服務(wù)，通過日常完善的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo)，也可以靈活就業(yè)，具有育嬰員職業(yè)資格的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面的工作?？蓮氖碌墓ぷ鳎河捉獭⒂H子教育、兒童研究所、社區(qū)嬰幼兒服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)育嬰員、家庭育嬰員、月子會(huì)所。