面向數(shù)字時代，培養(yǎng)卓越新聞人才

1921年，廈門大學新聞學部成立，開啟中國人自己辦新聞教育的歷程。經(jīng)歷百年發(fā)展，新聞學專業(yè)已成為兼具理論性與實踐性的綜合性專業(yè)。

在我國，新聞學專業(yè)是新聞傳播學專業(yè)下設的一個二級學科，聚焦新聞傳播事業(yè)和新聞傳播規(guī)律，主要研究新聞傳播事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律，新聞傳播媒介的特性、功能及其運用，新聞事業(yè)與社會的關(guān)系，新聞事業(yè)的管理等內(nèi)容。進入數(shù)字時代，新聞學專業(yè)更加關(guān)注新興數(shù)字技術(shù)與新興媒體的發(fā)展與影響，隨著數(shù)字新聞學、平臺新聞學興起，新聞學也步入新的高速發(fā)展期。

面向全新的數(shù)字時代、秉持新文科建設理念，廈門大學新聞學專業(yè)與信息學院、國際關(guān)系學院聯(lián)合打造跨學科課程體系，搭建“新聞史與新聞理論”“融合新聞實務”“新聞與社會”等課程板塊，并與字節(jié)跳動、騰訊新聞等聯(lián)合開發(fā)課程，如《融媒體實訓》、《短視頻創(chuàng)作營》。

新聞學專業(yè)還搭建了校內(nèi)學生實踐平臺“鳳凰新聲”，由專業(yè)教師指導、學生自主運營?！傍P凰新聲”主要圍繞“數(shù)讀”（數(shù)據(jù)新聞）、“特稿”（深度報道）、“譯外”（編譯）、“幀相”（微型紀錄片）等欄目開展新聞實踐，不少作品被《中國青年報》《澎湃》等國內(nèi)主流媒體轉(zhuǎn)載。

此外，學院還建設了多個新聞媒體實習實踐基地，新聞學專業(yè)學生可赴中國國際新聞傳播海外實習基地、人民日報、新華社、中國日報、財經(jīng)等主流媒體以及騰訊新聞、界面、字節(jié)跳動等新媒體平臺合作開展為期4-6個月的專業(yè)實習，通過實戰(zhàn)提升實踐能力。

在百年發(fā)展歷程中，廈大新聞學專業(yè)面向新時代中國特色社會主義建設事業(yè)對新型國際傳播人才的需求，以習近平關(guān)于加強國際傳播能力建設的講話精神為指導，建設國內(nèi)有特色、國際有影響的一流教育基地與科研平臺，培養(yǎng)堅持正確政治立場和方向、具有家國情懷和國際視野與具備全媒體傳播技能的新聞傳播人才。

培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)為以下四個方面:（1）著眼經(jīng)濟社會數(shù)字化發(fā)展，立足東南沿海與經(jīng)濟特區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，形成國際輿論輿情、臺灣與東南亞傳播、融媒體三大支柱性特色方向為基礎的教研體系。（2）發(fā)揮綜合性研究型大學優(yōu)勢、秉持新文科建設理念，與信息學院、國際關(guān)系學院聯(lián)合打造跨學科課程體系。（3）擁有新聞學一級學科博士點和博士后流動站、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心與教學實驗中心，以及國家級人才與省級教學研究創(chuàng)新團隊，形成“本-碩-博”一體化人才培養(yǎng)體系，開展“課程+實踐+科創(chuàng)競賽+智庫”協(xié)同育人。（4）建設“中國國際新聞傳播海外實習基地”及海外交流合作項目，舉辦國際賽事和學術(shù)會議，提升學生國際視野與綜合素質(zhì)。

廈門大學新聞學專業(yè)自設立以來至2020年，累計培養(yǎng)本科畢業(yè)生944人，涌現(xiàn)了一批杰出新聞傳播人才，許多畢業(yè)生就職于政府部門、中央媒體、大型企業(yè)對外部門及高校，任省市主要領(lǐng)導、總編輯、總經(jīng)理、教授等職務。

2019-2021年畢業(yè)生的就業(yè)率為100%，其中平均升學率為44%。51名升學學生主要分布在中國人民大學、清華大學、北京大學等國內(nèi)雙一流高校與中國傳媒大學等專業(yè)院校，倫敦政治經(jīng)濟學院、紐約大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、約翰霍普金斯大學、伯明翰大學、利茲大學、謝菲爾德大學等世界200強高校；參加工作的學生主要進入人民日報社、中央廣播電視總臺、南方報業(yè)、浙江廣電、上海星燦以及中央與地方黨政部門工作。

具有創(chuàng)新與學習能力，能夠不斷學習、主動創(chuàng)新；具有良好的團隊合作精神與協(xié)調(diào)能力；具有良好的口語表達能力。