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化學(xué)之真，生命之美
與你一同探尋
1995年，美國(guó)哈佛大學(xué)化學(xué)系將其系名更換為“化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)系”。以施萊伯為代表的一批化學(xué)家和生物學(xué)家合作，在化學(xué)原理的指導(dǎo)下，用人工合成的化合物去改變某些生命過(guò)程。由此，一門(mén)新的融合科學(xué)——化學(xué)生物學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
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化學(xué)生物學(xué)是一門(mén)化學(xué)與生命科學(xué)高度交叉的前沿學(xué)科。利用外源性的化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)介入式化學(xué)方法或途徑，從分子水平認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的本質(zhì)，在分子層面上對(duì)生命體系進(jìn)行精準(zhǔn)修飾或調(diào)控，從而為生物醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)研究、新藥研發(fā)、臨床診斷和治療提供新的途徑，同時(shí)為醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)和環(huán)境等方面高新技術(shù)的發(fā)展提供新動(dòng)力。
以1995年美國(guó)哈佛大學(xué)化學(xué)系將其系名更換為“化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)系”為標(biāo)志性起點(diǎn)，化學(xué)生物學(xué)不僅可創(chuàng)造強(qiáng)大的新反應(yīng)技術(shù)和新分子工具，更為生命科學(xué)的研究提供全新的思路和理念，在研究生命過(guò)程的可視、可控、可創(chuàng)造的進(jìn)程中日益彰顯其重要作用，是當(dāng)前國(guó)際研究熱點(diǎn)之一。
目前化學(xué)生物學(xué)專業(yè)主要的研究方向包括生命有機(jī)磷化學(xué)、小分子調(diào)節(jié)劑與藥物化學(xué)、生命體系中的分子識(shí)別與傳感、生物分析、生物信息學(xué)與藥物設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、納米生物和金屬配合物的化學(xué)生物學(xué)等。
1、 學(xué)科類通修課程：
高等數(shù)學(xué)B（一、二），大學(xué)物理B（一、二），大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，無(wú)機(jī)化學(xué)（一、二），基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（一），分析化學(xué)，有機(jī)化學(xué)（一、二），物理化學(xué)（一、二），基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（二），高分子化學(xué)，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（三），結(jié)構(gòu)化學(xué)，儀器分析。
2、專業(yè)或方向性課程：
必修：細(xì)胞生物學(xué)、微生物生物學(xué)、化學(xué)生物信息學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)。
選修：蛋白質(zhì)與酶化學(xué)，化學(xué)英語(yǔ)，線性代數(shù)（B類），計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用，生命科學(xué)專題講座等。
化學(xué)生物專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)理論和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的知識(shí)，熟練掌握化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，具備從事化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域科學(xué)研究的基本能力的高級(jí)人才。大部分畢業(yè)生創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，適合從事化學(xué)、生命、醫(yī)藥等相關(guān)領(lǐng)域，從事教學(xué)、科研、科技開(kāi)發(fā)及管理工作。
我校于2003年率先在全國(guó)重點(diǎn)高校增設(shè)化學(xué)生物學(xué)本科招生專業(yè)，2008年建立化學(xué)生物學(xué)系，2021年獲國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，現(xiàn)已培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)高的創(chuàng)新型交叉人才，成為在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的化學(xué)生物學(xué)專業(yè)。
培養(yǎng)過(guò)程中秉承化學(xué)學(xué)科的百年優(yōu)良傳統(tǒng)，注重學(xué)科交叉融合。充分利用國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)師資開(kāi)設(shè)化學(xué)生物學(xué)本科特色課程，將基礎(chǔ)知識(shí)、交叉學(xué)科前沿與探索創(chuàng)造相結(jié)合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持科教融合，長(zhǎng)期資助本科生參與科研工作和科創(chuàng)競(jìng)賽，注重國(guó)際視野下的開(kāi)放、交叉、聯(lián)合指導(dǎo)，形成適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的“本-碩-博”貫通一體化人才培養(yǎng)新模式。
化學(xué)生物學(xué)緊密圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求，為生命科學(xué)基礎(chǔ)研究、疾病精準(zhǔn)診斷、創(chuàng)新藥物發(fā)現(xiàn)等領(lǐng)域研究提供新策略與化學(xué)工具。同時(shí)也針對(duì)能源以及環(huán)境問(wèn)題催生新的生物科技，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
該專業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生多前往化學(xué)、藥物、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門(mén)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。也可以繼續(xù)攻讀化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
學(xué)生應(yīng)掌握數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)方面的基本理論和知識(shí)，并具備一定的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，色盲色弱者不宜報(bào)考本專業(yè)。化學(xué)生物學(xué)專業(yè)在本科教育階段貫徹“德、智、體、美”全面發(fā)展的教育方針，立足“強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重能力、提高素質(zhì)”的原則，特別注重學(xué)生各種實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
教師寄語(yǔ)
在學(xué)科高度交叉融合的今天，化生生物學(xué)是一個(gè)契機(jī)，它從化學(xué)的視角為生命科學(xué)的研究提供了全新的思路和理念?；瘜W(xué)生物學(xué)將在健康中國(guó)、美麗中國(guó)和智造中國(guó)建設(shè)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
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欄目介紹
“南強(qiáng)好專業(yè)”欄目是由廈門(mén)大學(xué)招生辦公室聯(lián)合各本科招生學(xué)院推出的系列專業(yè)介紹。各專業(yè)一線教師、權(quán)威專家為您深入解讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)科特色、就業(yè)前景、報(bào)考政策等。
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文字來(lái)源 | 化學(xué)生物學(xué)專業(yè)
文字整理 | 晏子凌
封面 | 朱可可
編輯｜楊雅閎
責(zé)編｜鄧珊 王雨諾
廈門(mén)大學(xué)招生辦公室出品
