單招考試的日子越來越近了

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業(yè)

介

紹

傳媒藝術(shù)系成立于2005年11月。立足服務(wù)地方經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，實現(xiàn)文化創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相融合的人才培養(yǎng)模式。2022年開設(shè)藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計與制作方向）、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計（書法藝術(shù)方向）、文化創(chuàng)意與策劃、動漫制作技術(shù)（平面設(shè)計與制作方向）等專業(yè)方向，為地方行業(yè)培養(yǎng)設(shè)計類、管理類、技術(shù)類和服務(wù)類人才，助力地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

單招八類-美術(shù)設(shè)計類

課程設(shè)置：設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、動漫電腦手繪、廣告學概論、Photoshop圖像處理、Coreldraw圖形繪制、廣告策劃實務(wù)、C4D三維設(shè)計、攝影藝術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計、字體設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計與制作、VI設(shè)計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、廣告公司、科研單位從事廣告設(shè)計、包裝與產(chǎn)品設(shè)計、書籍設(shè)計與印刷展示、企業(yè)形象設(shè)計等工作，還可以在報社、雜志社、電臺等新聞媒體單位、網(wǎng)絡(luò)公司、出版社等單位任職。

單招十類

課程設(shè)置：設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、動漫電腦手繪、廣告學概論、Photoshop圖像處理、Coreldraw圖形繪制、廣告策劃實務(wù)、C4D三維設(shè)計、攝影藝術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計、字體設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀、廣告設(shè)計與制作、VI設(shè)計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、廣告公司、科研單位從事廣告設(shè)計、包裝與產(chǎn)品設(shè)計、書籍設(shè)計與印刷展示、企業(yè)形象設(shè)計等工作，還可以在報社、雜志社、電臺等新聞媒體單位、網(wǎng)絡(luò)公司、出版社等單位任職。

學生：這兩個專業(yè)在單招考試幾類里投放計劃？有什么不同？

老師：藝術(shù)設(shè)計(平面設(shè)計與制作方向）投放計劃在單招八類中的美術(shù)設(shè)計類，動漫制作技術(shù)（平面設(shè)計與制作方向）在單招十類。兩個專業(yè)的課程設(shè)置和就業(yè)方向比較一致，滿足不同層次學生對于平面設(shè)計學習的需求。

學生：這兩個專業(yè)好就業(yè)嗎？

老師：平面設(shè)計行業(yè)的就業(yè)形勢一直都是不錯的。大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計師，中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計師，各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計師，就像每個企業(yè)少不了會計人員一樣少不了平面設(shè)計師。通過優(yōu)秀的設(shè)計推廣幫助企業(yè)產(chǎn)生更好的效益，優(yōu)秀的設(shè)計必須由優(yōu)秀的設(shè)計師來創(chuàng)造，可見平面設(shè)計師這一職業(yè)的前景一片光明。經(jīng)濟繁榮時期，市場對平面設(shè)計師的需求量不斷增加，即使經(jīng)濟下滑，仍不會有太大影響。

學生：這個行業(yè)薪資水平怎么樣？

老師：平面設(shè)計工作的薪資通常由個人能力決定。從特定的方向來看，平面設(shè)計通常分為初級，中級和高級三個等級，與各個級別的工資相對應(yīng)的薪資通常具有相對較大的范圍。

學生：專接本考試考什么？

老師：該專業(yè)的學生可報考美術(shù)學、視覺傳達等本科院校相關(guān)專業(yè)，考試內(nèi)容主要為英語、構(gòu)成設(shè)計、字體設(shè)計等。

單招八類-美術(shù)設(shè)計類

課程設(shè)置：室內(nèi)外速寫、構(gòu)成設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計史、模型制作、施工材料與工藝、室內(nèi)設(shè)計施工圖繪制、3Dmax基礎(chǔ)入門、3D+VRay效果圖表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計手繪、景觀設(shè)計、電腦手繪效果圖(SKB+PS)、空間設(shè)計、設(shè)計師營銷、家居設(shè)計、展示設(shè)計等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在環(huán)境設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計公司、商業(yè)展示設(shè)計公司、環(huán)境規(guī)劃公司、文化藝術(shù)及中級裝飾公司、房地產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)需求職業(yè)崗位的企事業(yè)單位，從事平面設(shè)計、室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計、園林景觀設(shè)計、工程監(jiān)理、工程造價及工程項目施工管理工作。

學生：這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？

老師：隨著人們收入水平的不斷提高，更加追求居住質(zhì)量，室內(nèi)設(shè)計逐漸向自然化、整體藝術(shù)化、高度現(xiàn)代化、個性化、服務(wù)方便化等方面?zhèn)戎?。因此對全方位發(fā)展的室內(nèi)設(shè)計人才的需求與日俱增，前途光明。

學生：畢業(yè)以后可從事哪些工作？

老師：通過課程相關(guān)理論知識和軟件操作的學習，畢業(yè)生未來除室內(nèi)設(shè)計方向外，還可以從事平面設(shè)計、廣告策劃、園林景觀設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計等方面的相關(guān)工作。

單招八類-美術(shù)設(shè)計類

課程設(shè)置：中國書法史、楷書臨摹與創(chuàng)作、篆書臨摹與創(chuàng)作、篆刻學、臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、硬筆書法、工筆畫、大學生實用寫作、古代漢語、現(xiàn)代漢語、書畫裝裱、PS基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到書法藝術(shù)專業(yè)團體或研究機構(gòu)從事書法創(chuàng)作和理論研究、工筆畫創(chuàng)作、書畫裝裱、書法教學等相關(guān)工作，也可在出版社、報刊社、電視臺、設(shè)計單位從事美術(shù)編輯、書刊出版、手繪墻繪等工作。

學生：該專業(yè)是否可以參加專接本考試？?？飘厴I(yè)好就業(yè)嗎？

老師：建議有專接本意愿的同學從大一入學就開始準備，一是可以繼續(xù)接書法學本科專業(yè)。二是可以跨專業(yè)，接其他本科專業(yè)院校。我們也將課程方向多元化，向書畫裝裱、平面設(shè)計等相關(guān)方向有所側(cè)重，只要大家掌握了某項技能，?？飘厴I(yè)同樣能夠獲得一份好工作。

學生：實習和就業(yè)可選擇哪些單位？

老師：學生可選擇書畫類培訓(xùn)機構(gòu)和學校進行書畫教學工作，書畫裝裱店進行裝裱工作，廣告設(shè)計公司墻繪設(shè)計工作，畫廊進行商品書畫創(chuàng)作工作，可就業(yè)也可創(chuàng)業(yè)。另外，在報社、企事業(yè)單位進行文秘宣傳等相關(guān)工作。范圍廣泛，彈性較大。

單招八類-文化服務(wù)類

課程設(shè)置：構(gòu)成設(shè)計、Photoshop基礎(chǔ)、3D建模設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文案寫作、活動策劃與管理、創(chuàng)意思維學、攝影藝術(shù)、影視編輯、新聞采訪與寫作、新媒體營銷、新媒體運營推廣、短視頻創(chuàng)作與運營、直播營銷策劃、品牌管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文化傳播公司、廣告公司、影視傳媒等相關(guān)企事業(yè)單位，從事活動策劃、品牌管理、平面設(shè)計、文案寫作、拍攝剪輯等工作，也可滿足社會所有行業(yè)對新媒體方向直播、運營等全流程人員的需求，相關(guān)工作崗位包括品牌策劃師、文案企劃、項目經(jīng)理、編導(dǎo)、主播、攝像師、剪輯師等。

學生：這個專業(yè)聽起來好高大上，又離我們好遙遠。為什么要開設(shè)這個專業(yè)？

老師：文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)屬于單招八類中的文化服務(wù)類。目前河北省開設(shè)此專業(yè)的學校不多，但社會對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的需求是非常大的。我們對河北周邊地區(qū)的文化傳播公司、網(wǎng)絡(luò)媒體公司、酒店企劃部等企事業(yè)單位及中小型企業(yè)公司進行了充分的行業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)企業(yè)對品牌策劃、文案寫作、廣告設(shè)計、商業(yè)展示等方面的人才需求量很大，特別是運用新媒體進行品牌營銷推廣的人才，所以這是一個既高大上、又接地氣的專業(yè)。

學生：本專業(yè)的對口就業(yè)崗位內(nèi)容是什么？

老師：就業(yè)崗位主要為電商主播、新媒體運營、短視頻策劃等，從事活動策劃、文案寫作、拍攝剪輯等全流程工作，也可從事文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、平面設(shè)計等相關(guān)設(shè)計工作。

學生：我們的專業(yè)實訓(xùn)條件如何？

老師：去年我們與企業(yè)合作，建立了一個校內(nèi)電商直播基地，地點就在專業(yè)教室樓上，非常方便。學生相關(guān)課程可在直播基地二樓完成，有興趣的同學利用課活和晚自習時間可以到直播基地繼續(xù)完成相關(guān)課程實踐，提升能力。學生在集中實訓(xùn)期間，開了自己的賬號進行直播帶貨、短視頻拍攝運營，為后續(xù)跟崗實習工作奠定了基礎(chǔ)。

看完專業(yè)介紹

那就一起來看看

傳媒藝術(shù)系的多彩亮點吧

我系擁有一支高水平高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，現(xiàn)有專任教師26人，碩士研究生15人，本科11人。他們中既有河北省“三三三”人才培養(yǎng)工程三層次人選，又有“河北省技術(shù)能手”，還有具有豐富企業(yè)實踐經(jīng)驗的骨干教師，畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計、營銷管理、新聞傳播等相關(guān)專業(yè)，較為年輕，開拓創(chuàng)新能力強，思維活躍，可以較好的利用所學的專業(yè)知識和技能為新專業(yè)服務(wù)。教師參加比賽、指導(dǎo)學生參賽并獲獎，科研成果豐碩，同時深入一線參與企業(yè)實戰(zhàn)項目，實踐經(jīng)驗豐富。

我系教學團隊參與錄課比賽

我系教學團隊參與微電影《傳承》策劃與拍攝

教師電腦插圖作品

我系形成了以藝品設(shè)計大師工作室為基礎(chǔ)，河北省平面設(shè)計專業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、滄州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心藝術(shù)與經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)中心為依托的專業(yè)性集成化的校內(nèi)實訓(xùn)基地體系，總面積近3000平方米，配備MIMAKI寫真機、理光G5UV平板打印機、激光雕刻機、蘋果機、惠普工作站、數(shù)碼攝影機、無人機、攝影棚等教學必需設(shè)施設(shè)備，設(shè)備價值800余萬元，有力保障實踐教學工作開展。

工作室于2008年3月成立，先后為滄州市中心醫(yī)院、滄州市衛(wèi)生健康委員會、滄州市疾控中心等百余家企事業(yè)單位進行設(shè)計策劃服務(wù)，在中國吳橋國際雜技節(jié)、滄州市抗擊新冠病毒肺炎疫情等眾多領(lǐng)域承擔設(shè)計重任，受到社會廣泛好評。

我系師生設(shè)計的抗疫海報

2017年5月建成，投資約100萬元，可承擔平面設(shè)計師培訓(xùn)、設(shè)計人才培養(yǎng)等相關(guān)工作。我系學生在校期間可考取平面設(shè)計師資格證，為地區(qū)高技能文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了更大的發(fā)展平臺。

我系開發(fā)的平面設(shè)計師培訓(xùn)系列教材

平面設(shè)計師資格證

我系在滄州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心規(guī)劃出藝術(shù)與經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)中心，包括設(shè)計機房、畫室、書法實訓(xùn)室、工筆畫實訓(xùn)室、新媒體實訓(xùn)室、文創(chuàng)工作室、攝影工作室等20余個實訓(xùn)室，投資620余萬元，目前已建成，可充分滿足專業(yè)實訓(xùn)需求。

為深化產(chǎn)教融合，強化校企合作，更好服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)。我系先后與示象文化傳播河北有限公司、石家莊立歐廣告有限公司、滄州海月中天文化發(fā)展有限公司等企業(yè)建立合作關(guān)系，依托校企合作搭建育人平臺，從理論與實踐兩方面入手，大膽推行教學改革實踐。

我系學生在校外實訓(xùn)基地實訓(xùn)場景

我系以專業(yè)競賽活動為載體，實施項目教學，組織指導(dǎo)學生積極參加校內(nèi)外各類比賽，獲第十五屆全國高職院?！鞍l(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、第七屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽一等獎、河北省第一屆中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽非遺作品一等獎、教學成果一等獎、河北省高校反邪教新媒體作品創(chuàng)作大賽三等獎、河北省職業(yè)院校技能比賽中二等獎、滄州市創(chuàng)建文明公益廣告設(shè)計大賽二等獎、滄州市文創(chuàng)和旅游商品創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀獎等，調(diào)動學生的學習積極性，增強學生的專業(yè)能力。

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