2020年強(qiáng)基計劃元年時，南開大學(xué)曾推出“強(qiáng)基十問”，幫助考生和家長了解強(qiáng)基計劃，分析自身特點(diǎn)，理智選擇填報，受到考生、家長及教育同仁的一致認(rèn)可。時節(jié)如流，又逢今年強(qiáng)基計劃報名之際，我們再次整理推出“強(qiáng)基十問”，希望可以為今年的考生和家長指點(diǎn)迷津。
強(qiáng)基計劃是自由與限定共生，機(jī)遇與選擇并存。真正有意愿投身于自己志趣專業(yè)之人選擇強(qiáng)基，前行皆為開闊坦途；而如果將強(qiáng)基視為進(jìn)入名校的跳板捷徑，則可能滿目所視皆為限制。
為國強(qiáng)基，但是報國之路不止一條。考生到底該不該、要不要報考強(qiáng)基計劃？如何判斷自己是否適合強(qiáng)基計劃？選擇哪所高校的強(qiáng)基計劃？報考哪個專業(yè)？靜下心來，回答好以下這10個問題，便能找到答案！
請用“是”或“否”回答以下問題：
1.你是否是一位有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏嗄?
有服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的遠(yuǎn)大志向，有肩負(fù)起時代重任的堅定信念，有成為關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)W者、專家或領(lǐng)軍人物的強(qiáng)烈愿望。
2. 你是否對自己未來的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有大致設(shè)想?
有進(jìn)入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域的打算。
3. 你是否在高中階段對某些特定科目有強(qiáng)烈興趣或一定天賦?
特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科方向上，呈現(xiàn)出拔尖素質(zhì)、突出才能和過人特質(zhì)。
4. 你是否對未知保持著盎然的好奇心和探求動力?
強(qiáng)基計劃需要學(xué)生在做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的前提下，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和研究能力，樂于投身科學(xué)前沿領(lǐng)域。
5. 你是否準(zhǔn)備好了面對填報志愿階段的糾結(jié)與困境?
屆時需要面對志愿批次、學(xué)校、專業(yè)選擇的難題，還要決定是否參加強(qiáng)基計劃校考，奔赴異地去爭取1/6的機(jī)會。
6. 你是否愿意在同一所大學(xué)接受8年左右的培養(yǎng)，認(rèn)同其歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)與獨(dú)特氣質(zhì)?
強(qiáng)基計劃大概率要求在所報考學(xué)校完成本科、碩士、博士學(xué)業(yè)，雖然期間也有海外聯(lián)合培養(yǎng)等機(jī)會。
7. 你是否接受強(qiáng)基計劃一般不允許主動轉(zhuǎn)專業(yè)?
強(qiáng)基計劃并不是進(jìn)入名校其他專業(yè)的跳板，想先進(jìn)入高校后再轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望基本落空。
8. 你是否有明確的學(xué)習(xí)目的、堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的抗壓能力?
遇到學(xué)習(xí)、科研方面的困難和挑戰(zhàn)時，能夠積極調(diào)整心態(tài)、理性思考問題、樂觀面對挫折。
9. 你是否認(rèn)同強(qiáng)基計劃嚴(yán)格的淘汰機(jī)制?
在強(qiáng)基計劃特定維度的考核中，與其他同學(xué)相比處于劣勢或達(dá)不到繼續(xù)培養(yǎng)要求，能接受退出強(qiáng)基計劃的結(jié)果，并順利完成普通專業(yè)的學(xué)習(xí)。
10. 你是否愿意未來長期在祖國需要的領(lǐng)域奉獻(xiàn)青春和熱血?
以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，把自己的理想和人生同祖國的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家，為民造福。
在以上10個問題中，若答案全部為“是”，那么強(qiáng)烈建議你一定要報考強(qiáng)基計劃；若答案為8至9個“是”，那么建議你慎重考慮，進(jìn)一步了解強(qiáng)基計劃的設(shè)立初衷與自身興趣；若答案為8個“是”以下，那么建議你安心準(zhǔn)備高考，選擇其他批次、其他類型繼續(xù)奮斗！
