日語專業(yè):山川異域,風月同天;一衣帶水,源遠流長。
櫻花、和服、神社、相撲、歌舞伎……這些文化符號對這個國家的人而言是怎樣的存在?想深入地了解這一切的前提,是先理解它的語言---“日語”。
日語專業(yè)屬于文學中外國語言文學大類。本專業(yè)適應(yīng)山東沿海地區(qū)急需的高素質(zhì)日語專門人才需要,培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有較高的人文素養(yǎng),有扎實的日語語言基本功和專業(yè)知識,對日本的社會和文化有較廣泛的了解,有較強的語言表達能力和交際能力,能夠在經(jīng)貿(mào)、旅游、涉外企業(yè)及外事等日語相關(guān)部門,勝任業(yè)務(wù)洽談、文化交流、翻譯等工作的日語應(yīng)用型人才。
基礎(chǔ)日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語演講與辯論、日語閱讀、日語基礎(chǔ)寫作、翻譯理論與實踐、日語語言學導論、日本文學概論、日本概況、跨文化交際、學術(shù)寫作與研究方法。
01 師資優(yōu)勢
日語專業(yè)擁有一支樸實敬業(yè)、有特色、有能力、肯奉獻的優(yōu)秀教師團隊,現(xiàn)有專職教師10人,日本外教1人,其中副教授以上職稱3人,碩士及以上學歷9人,大部分教師具有在日本留學或研修經(jīng)歷。
02 教科研硬實力
本專業(yè)教師學術(shù)科研成果豐富,主持或參與省部級項目2項,廳局級項目15項,出版學術(shù)專著4部、譯著2部,出版教材1部,在國內(nèi)外高水平學術(shù)期刊上發(fā)表教學科研論文數(shù)十篇。
吳國山,副譯審。長春師范學院畢業(yè)。曾在吉林省商業(yè)科研所從事日語翻譯工作,先后發(fā)表10幾篇科研和語言學等方面論文,多次赴日交流并擔任翻譯。現(xiàn)從事商務(wù)日語教學工作。
江忠,副教授,畢業(yè)于東北師范大學日語語言文學專業(yè),現(xiàn)任煙臺南山學院日語教研室主任,曾多次獲得煙臺南山學院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。近年來,為考研學生做咨詢輔導,幫助學生考上理想的院校。任職后先后發(fā)表多篇科研論文,主持及參與廳局級課題8項,參編教材1部,出版專著1部。
張艷潔,副教授,留日7年,畢業(yè)于日本神戶大學。煙臺南山學院優(yōu)秀教師。主要研究方向日本社會與文化,公開在學術(shù)刊物上發(fā)表論文十余篇,SCI四區(qū)1篇,主持省傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟發(fā)展專項課題2項、省藝術(shù)科學重點課題1項、煙臺社科聯(lián)研究課題1項,并獲得山東省“傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟社會發(fā)展”專項課題優(yōu)秀成果二等獎。主講《日本概況》、《日語寫作》、《日語口譯》等課程,深受學生歡迎。多次指導學生參加省級競賽獲獎并獲得優(yōu)秀指導教師獎。
井上園,女,日本玉川大學畢業(yè),有日本政府文化廳頒發(fā)的日語教師資格證,曾經(jīng)在北京的日語學校、以及四川大學做過四年日語教師,目前在煙臺南山學院做日語教師,主講《日語會話》、《日本概況》、《日本文化》等課程,課堂形式多樣,內(nèi)容豐富,教學效果受到師生的廣泛好評。
03 專業(yè)優(yōu)勢與校企合作碩果累累
注重實踐教學,課外活動豐富,強化課外實踐教學,設(shè)有日語角(口語課外實踐課)、寫作課外實踐課和演講課外實踐課,強化課外學習、提高語言實際運用能力。
日本文化課
學生參加演講比賽
教研相關(guān)比賽方面指導學生在各類省級日語專業(yè)相關(guān)比賽中累計獲20余個獎項,多名教師獲各類比賽優(yōu)秀指導教師榮譽稱號。
日語專業(yè)與北京新東方訊程網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司、蒲公英樂學教育有限公司、南山職業(yè)技術(shù)學校等公司搭建校企對接平臺并開設(shè)三元制一體班,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量就業(yè)渠道,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動教育教學改革,并在校企合作方面取得良好的成果。
1、國企、事業(yè)單位:擔任翻譯或文秘等;
2、外企:擔任翻譯或銷售等;
3、學?;蚺嘤枡C構(gòu):擔任學?;蚺嘤枡C構(gòu)日語教師;
4、旅行社:擔任日語導游或文秘等;
5、對日貿(mào)易公司:擔任客戶服務(wù),對日本企業(yè)的數(shù)據(jù)分析以及海外營銷、翻譯等。
我校日語專業(yè)注重學生的學歷教育,學生在校期間可教師單獨指導考取本專業(yè)或其它專業(yè)碩士研究生,繼續(xù)深造。日語專業(yè)近幾年在考研方面也取得了很大成績。
2015屆日語專業(yè)學生趙露露被國內(nèi)985院校---吉林大學錄取。2016屆日語專業(yè)學生崔立柏被國內(nèi)985院校---華東師范大學錄取。 2017屆日語專業(yè)學生姚淑淑以總分405分,名列黑龍江大學日語考生第一名。
考取年份 | 姓名 | 錄取院校 |
2019年 | 段振紅 | 浙江工商大學 |
2019年 | 李明陽 | 東北財經(jīng)大學 |
2019年 | 王甜雨 | 內(nèi)蒙古大學 |
2019年 | 馮敏 | 山西師范大學 |
2019年 | 李旖梟 | 日本御茶水女子大學 |
2020年 | 朱超 | 河北大學 |
2020年 | 許曉 | 山西大學 |
2020年 | 陳璐 | 日本長崎綜合科學大學 |
2021年 | 南晶晶 | 上海體育學院 |
2021年 | 湯悅 | 魯東大學 |
2021年 | 楊智 | 魯東大學 |
2021年 | 王婭璐 | 日本大學 |
2021年 | 郝雙雙 | 內(nèi)蒙古大學 |
01 神戶國際大學
2011年11月,神戶國際大學校長顧問桑迫正賀光臨我校,正式簽訂合作辦學協(xié)議。實行2+2雙學士學位模式:我校學習2年+神戶國際大學2年,畢業(yè)后獲得我校本科畢業(yè)證書及神戶國際大學本科畢業(yè)證書。
神戶國際大學位于日本第二大經(jīng)濟圈,與大阪毗鄰,是日本重要的國際港口。采取小班授課制,電子化的教學系統(tǒng),產(chǎn)學結(jié)合,形成了一套完整的留學生管理體系。學校針對每位學生的情況由老師指導選課與就業(yè),為想留在日本工作的留學生打造周密的就業(yè)計劃。實行學費減免制度(第一年學費減免三分之一)和豐富的獎學金制度(第一年每人每月均可獲2萬日元獎學金),保證在外留學生正常生活與學習。
02 日本長崎綜合科學大學
2015年11月,日本長崎綜合科學大學校長木下健一行4人到我校商討國際化辦學事宜,討論了碩士層次等適合兩校合作的項目,正式建立合作關(guān)系。日語專業(yè)畢業(yè)生通過日語能力一級考試后可直接到該校讀取碩士研究生。
長崎綜合科學大學建于1942年,1965年開設(shè)大學部的日本私立大學,簡稱為“長綜大”,是中國教育部承認的日本高校之一。學校可以授予本科學位和碩士學位。