4月26日，福建省教育廳公布了2022年省級(jí)職業(yè)教育信息化項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)名單，全省共立項(xiàng)40個(gè)省級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、32個(gè)省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和398門省級(jí)職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程。

其中，我校申報(bào)的“油氣儲(chǔ)運(yùn)與石油化工虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”“智能工廠自動(dòng)化產(chǎn)線虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選第二批省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)名單；

“大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”入選第六批省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)名單；

“人工智能場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)”“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修”“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”“新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修”4門在線課程入選第六批省級(jí)精品在線開(kāi)放課程立項(xiàng)名單。

油氣儲(chǔ)運(yùn)與石油化工

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

基地立足本學(xué)校學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)，輻射帶動(dòng)國(guó)內(nèi)同專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，滿足行業(yè)企業(yè)在職人員的技能提升需求，將基地打造成為：

（1）油氣儲(chǔ)運(yùn)和石油化工類專業(yè)復(fù)合型技術(shù)技能人才實(shí)訓(xùn)高地；

（2）雙師結(jié)構(gòu)專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)高地；

（3）校企共建，資源共享，綜合應(yīng)用的創(chuàng)新高地；

（4）企業(yè)在崗及新型產(chǎn)業(yè)人員技能提升的培訓(xùn)高地；

（5）產(chǎn)教融合服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型增長(zhǎng)創(chuàng)新高地。

智能工廠自動(dòng)化產(chǎn)線

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

基地預(yù)期建成行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的智能工廠自動(dòng)化產(chǎn)線虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。建設(shè)開(kāi)放式虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理及資源共享平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，以實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育+虛擬仿真技術(shù)，圍繞虛擬仿真資源共享管理、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織、數(shù)據(jù)智能化分析管理，從教學(xué)管理人員及學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)虛擬仿真資源高效利用、集中化管理，滿足多學(xué)科、多專業(yè)實(shí)訓(xùn)資源教學(xué)需求，促進(jìn)學(xué)生自主個(gè)性化學(xué)習(xí)，服務(wù)本校、外校師生及社會(huì)企業(yè)員工，實(shí)現(xiàn)資源共享最大化。

第六批省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)

教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng)建設(shè)名單

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)

教學(xué)資源庫(kù)

學(xué)校和企業(yè)共同打造“一個(gè)平臺(tái)、四大中心、四類資源、四類用戶”專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)（如下圖所示）。其中，“四大中心”包括：專業(yè)中心、課程中心、培訓(xùn)中心、素材中心。課程中心集備課、上課、課堂互動(dòng)、作業(yè)、實(shí)訓(xùn)、考試、過(guò)程考核、教學(xué)管理（簽到、學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)報(bào)告）功能于一體，分管理員、教師和學(xué)生三個(gè)端口，能實(shí)現(xiàn)教師備課、學(xué)生上課、簽到、師生課堂互動(dòng)、成績(jī)查詢、班級(jí)公告、視頻聽(tīng)課、在線作業(yè)、在線考試等全部教學(xué)（學(xué)習(xí)）功能，可記錄學(xué)生全部學(xué)習(xí)行為，供老師教學(xué)參考或?qū)崿F(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)“自治”，并可自主完成全過(guò)程考核，高度智能化。

第六批省級(jí)精品在線開(kāi)放課程

立項(xiàng)建設(shè)名單

下一步，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）>的通知》等相關(guān)上級(jí)文件精神，按照《福建省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求》《福建省職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程建設(shè)指南（試行）》《福建省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)指南（試行）》的要求，組織填報(bào)建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)。同時(shí)健全項(xiàng)目管理辦法，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保按期高質(zhì)量完成建設(shè)、通過(guò)驗(yàn)收。堅(jiān)持邊建邊用、建用一致，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，促進(jìn)教學(xué)方法革新和人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，持續(xù)擴(kuò)大職業(yè)教育信息化應(yīng)用能力和數(shù)字資源的覆蓋面，推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。