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信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院外語類專業(yè)介紹 | 應(yīng)用日語專業(yè)

時間:2022-05-16 08:43:42 來源:信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院

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信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院鳥瞰圖


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請問河南省在哪里可以考JLPT(國際日本語等級考試)呢?

河南省目前有三個日語等級考試考點,一個是洛陽解放軍外國語學院,一個就是信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院,還有一個是鄭州大學。并且J-TEST在信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院也設(shè)有考點。


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信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院不僅是日語等級考試的考點,而且學院的日語師資力量也是河南省高職院校中最為雄厚的。

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下面小編就來為大家介紹一下我校的應(yīng)用日語專業(yè)

一:培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備基本的日語語言基礎(chǔ)知識和基本的日語應(yīng)用能力,在日語聽、說、讀、寫、譯等方面受到良好的訓(xùn)練,成為具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,適應(yīng)外資企業(yè)、外貿(mào)單位、涉外企事業(yè)等各種產(chǎn)業(yè)及單位需求的日語高技能應(yīng)用型人才。

二、適應(yīng)崗位

在外事、外貿(mào)、外企、文化、教育、新聞媒體等部門,從事外事、翻譯、教學、管理及接待工作。適合的工作崗位主要包括:翻譯助理、日語培訓(xùn)師、人事文員、總務(wù)管理、文書文案、會展服務(wù)、旅游服務(wù)、酒店管理等。


三、專業(yè)培養(yǎng)要求

(一)基本素質(zhì)和能力要求  

本專業(yè)學生主要學習日語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識。接受日語聽、說、讀、寫等方面的良好訓(xùn)練(強化口語訓(xùn)練),具有從事管理及接待工作較好的口語交流能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 

1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī); 

2.掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;

3.具有扎實的日語語音基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;

4.了解我國國情和日本國的社會情況及文化背景;

5.具有較好的日語表達能力;

6.具有實際工作能力。 

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(二)專業(yè)具體要求

1.詞匯

掌握至少5000個日語單詞,其中常用單詞3000個、以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,慣用型、連語、成語、特別是常用的外來語詞匯。 

2.聽的能力

能聽懂題材熟悉、語速正常的日語講話、廣播、講演等,掌握其中心大意,特別是文章中的時間、地點、人物、數(shù)字、政治觀點及立場等。抓住要點的同時,一定要了解相關(guān)細節(jié),并能進行分析、歸納、判斷和綜合概括。

3.說的能力

能用日語交流信息,能就各種熟悉的話題進行口頭交流,能比較自如的表達思想。講話比較流暢,語音正確、語調(diào)地道。能勝任生活、導(dǎo)游、經(jīng)貿(mào)、外企、外事等領(lǐng)域的翻譯和口語交流工作。

學院舉辦的日語技能大賽


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河南省第三屆“講好河南故事”
外語大賽中榮獲一等獎


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我院學生賈宣德榮獲全省高職高專院校日語組一等獎


4.閱讀能力  

借助詞典能閱讀一般性題材的國內(nèi)外出版的日文報刊雜志及常見的自然科學和社會科學書籍、文獻資料及政論文章。

5.寫作能力  

能在就一定的話題、提綱、表格或圖示寫出一篇短文。  

6.譯的能力

借助詞典將中等難度的文章譯成漢語、理解正確、譯文達意。

(三)職業(yè)資格證書

1、日本語等級考試(JLPT)N1-N5

2、日語J-TEST 考試A-C級、D-E級

3、日語翻譯專業(yè)資格(水平)三級證書

4、計算機二級證書



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四、招生對象、學制及學習形式

(一)、招生對象:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;應(yīng)往屆技校、中專、職高畢業(yè)生  

(二)、學制:三年  

(三)、學習形式:全日制


五、課程設(shè)置和要求

(一)職業(yè)基礎(chǔ)課  

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)  

引導(dǎo)學生認清時代要求與歷史責任,明確社會主義大學的培養(yǎng)目標,正確認識和處理個人和社會的關(guān)系,樹立為人民服務(wù)的思想和改革進取精神,端正學習目的與態(tài)度。通過法律基礎(chǔ)教育,使學生樹立較高的法律意識、法律觀念,知法、懂法、守法,并運用到本專業(yè)當中。  

2.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論。

本門課程主要是進行建設(shè)有中國特色社會主義理論與實踐的教育,使學生掌握毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精神實質(zhì),提高馬克思主義理論素質(zhì),堅持科學發(fā)展觀,提高運用馬克思主義理論分析問題和解決問題的能力,增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性。
通過本門課程的系統(tǒng)學習,了解軍事知識,認清新時期的國防安全形勢,提高學生的國防安全意識,強化學生為國家的安全和發(fā)展做貢獻的使命責任感。

(二)專業(yè)類課程 

綜合日語、日語視聽、日語會話、日語泛讀、日語語法等。旨在學習、掌握日語語言基礎(chǔ)知識,使學生具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。


六、教學模式

構(gòu)建課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、國內(nèi)國外多維度實踐教學模式。鼓勵研究性教學設(shè)計,采用研討、辯論等形式增加課內(nèi)實踐環(huán)節(jié);開展演講、配音、寫作等豐富多樣的校內(nèi)學科競賽活動;建立海外實習基地為學生提供見習機會;為學生創(chuàng)造原生態(tài)的語言環(huán)境,快速提高跨文化國際能力和語言應(yīng)用能力。