悠悠歲月，赫赫史冊(cè)

湖北文理學(xué)院已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)春秋
在這歷程中，湖文變得越來(lái)越好
湖文的各個(gè)學(xué)院也在不斷穩(wěn)步前進(jìn)
不斷發(fā)展至今天的美好模樣
今天，帶著大家走進(jìn)機(jī)械工程學(xué)院

學(xué)院介紹

湖北文理學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院始建于1983年，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)院之一。現(xiàn)有學(xué)生1200余人，其中碩士研究生128人。學(xué)院采取“教授掛帥、博士領(lǐng)銜、研學(xué)融合、學(xué)賽一體”的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，形成了讓本科生“早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)”的遞進(jìn)式、延續(xù)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人模式。

學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，學(xué)術(shù)造詣深、科研實(shí)力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全院教職工74人，其中專任教師62人，教授13人、副教授19人、博士30人。享受“國(guó)家津貼”1人、“省津貼”2人，“楚天學(xué)子”1人；聘有包括長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青等特聘教授24人，客座教授20余人。

近幾年，學(xué)院教師主持獲批國(guó)家自然科學(xué)基金6項(xiàng)、國(guó)家重大專項(xiàng)子課題3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目79余項(xiàng)；榮獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)、市廳級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)；授權(quán)專利280余項(xiàng)，其中發(fā)明專利72項(xiàng)、軟件著作權(quán)29項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI收錄論文78余篇，CSCD中文核心論文80余篇；出版學(xué)術(shù)專著16部、教材10余部；科研項(xiàng)目技術(shù)合同金額6800余萬(wàn)元。

近3年獲批國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目16項(xiàng)，在教育部A類學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)166項(xiàng)，以本科生為第一完成人獲授權(quán)專利37項(xiàng)、發(fā)表論文49篇。

2018年機(jī)械工程學(xué)科被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019年正式自主招收碩士研究生。機(jī)械學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)聘任校內(nèi)碩士生導(dǎo)師59人、校外企業(yè)導(dǎo)師31人，具有豐富的碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)共建8個(gè)研究生教育創(chuàng)新基地(其中1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地、3個(gè)省級(jí)研究生工作站)，8個(gè)企校聯(lián)合創(chuàng)新中心，校企共建、共享優(yōu)良的教學(xué)科研平臺(tái)資源。自2019年9月以來(lái)，我院研究生發(fā)表核心及以上期刊論文13篇(其中SCI6篇、E11篇)；授權(quán)發(fā)明專利9項(xiàng)、實(shí)用新型專利13項(xiàng)；獲得省部級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)8項(xiàng)。

專業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是我?！笆〖?jí)品牌專業(yè)”；湖北省一流建設(shè)專業(yè)；湖北省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；“湖北省新興戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)計(jì)劃”和“荊楚卓越工程師計(jì)劃”立項(xiàng)在建專業(yè)，該專業(yè)擁有“綜合工程實(shí)訓(xùn)中心”和“數(shù)字化設(shè)計(jì)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”兩個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)制：4年

學(xué)費(fèi)：每人每年5200元

培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、控制等方面的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的工程實(shí)踐、管理及組織能力，良好的綜合素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范、創(chuàng)新意識(shí)，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

工程圖學(xué)、力學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、液壓與氣壓轉(zhuǎn)動(dòng)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程材料與熱加工、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械CAD/CAM。

畢業(yè)后可在各類制造企業(yè)及研究院所從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工工藝及工裝的設(shè)計(jì)、設(shè)備管理維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)監(jiān)督等工作，也可從事高職高專院校的專業(yè)教育工作。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

高考“3+3”模式省份，科目要求為物理、化學(xué)、地理（三門科目考生選考其中一門即可報(bào)考）。

高考“3+1+2”模式省份，首選科目要求為物理，再選科目不限。

智能制造工程本科專業(yè)將培養(yǎng)具有機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉背景，能應(yīng)用人工智能、信息與通信、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，解決智能制造相關(guān)領(lǐng)域工業(yè)智能化系統(tǒng)規(guī)劃與架構(gòu)、制造裝備的智能化控制、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析與決策、信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

學(xué)制：4年

學(xué)費(fèi)：每人每年5200元

培養(yǎng)具有深厚的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的機(jī)械、信息等相關(guān)專業(yè)知識(shí)及人文職業(yè)素養(yǎng)，具備智能設(shè)備應(yīng)用能力、數(shù)據(jù)互聯(lián)能力、能夠融合自動(dòng)控制、網(wǎng)絡(luò)信息、智能裝備、工業(yè)軟件等技術(shù)，進(jìn)行數(shù)字化工廠的系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計(jì)、集成與實(shí)施的復(fù)合型專業(yè)人才。

畢業(yè)后可在制造、服務(wù)、物流領(lǐng)域及行政機(jī)構(gòu)、公共管理部門、學(xué)校、科研院所等單位從事工業(yè)工程相關(guān)的應(yīng)用與研究。包括生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)、物流過(guò)程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)研究、行業(yè)咨詢以及在政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)濟(jì)管理，在高校從事教學(xué)科研工作。

高考“3+3”模式省份，科目要求為物理、化學(xué)、地理（三門科目考生選考其中一門即可報(bào)考）。

高考“3+1+2”模式省份，首選科目要求為物理，再選科目不限。

工業(yè)工程涵蓋了高新科學(xué)技術(shù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)及工商管理幾大知識(shí)體系。課程內(nèi)容充實(shí)，綜合性強(qiáng)，涉及范圍廣泛，所有課程旨在使學(xué)生系統(tǒng)掌握管理學(xué)的最新理念和方法。辦學(xué)條件較好，學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)特色鮮明。

學(xué)制：4年

學(xué)費(fèi)：每人每年4000元

培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的制造工程技術(shù)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)的理論和方法，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，能對(duì)復(fù)雜生產(chǎn)或服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行診斷、分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用型人才。

機(jī)械工程基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、物流工程、人因工程、生產(chǎn)計(jì)劃與控制。

畢業(yè)后可在制造、服務(wù)、物流領(lǐng)域及行政機(jī)構(gòu)、公共管理部門、學(xué)校、科研院所等單位從事工業(yè)工程相關(guān)的應(yīng)用與研究。包括生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)、物流過(guò)程設(shè)計(jì)、市場(chǎng)研究、行業(yè)咨詢以及在政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)濟(jì)管理，在高校從事教學(xué)科研工作。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

高考“3+3”模式省份，科目要求為物理、化學(xué)、地理（三門科目考生選考其中一門即可報(bào)考）。

高考“3+1+2”模式省份，首選科目要求為物理，再選科目不限。