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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)走進(jìn)學(xué)院丨選擇山農(nóng)林學(xué)院,就是選擇國(guó)家一流

時(shí)間:2022-05-16 14:38:36 來源:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)本科招生辦公室

高考早知道

院長(zhǎng)寄語



優(yōu)勢(shì)特色

一、歷史底蘊(yùn)深厚



山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院具有百年辦學(xué)歷史,始建于1906年山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的林科和蠶科。1947年正式設(shè)立山東農(nóng)學(xué)院森林系。1952年院系調(diào)整,成立山東農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,1993年撤系建院,成立山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。

二、育人體系成熟


學(xué)院秉承“學(xué)林愛林、育樹育人”的辦學(xué)理念,圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持理論與實(shí)踐充分結(jié)合,踐行文化育人的方針和任務(wù),探索形成了“一核、兩翼、五融入”的育人模式。


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三、師資力量雄厚

學(xué)院現(xiàn)有教職工113人,其中專任教師87人,教授27人,副教授35人,博士生導(dǎo)師11人,碩士生導(dǎo)師48人;講座(客座)教授5人,兼職(客座)教授6人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師2人。


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四、科研實(shí)力強(qiáng)悍

學(xué)院著力推進(jìn)科研工作,科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)?!笆濉币詠?,全院共有300余項(xiàng)省級(jí)以上課題獲準(zhǔn)立項(xiàng),主持國(guó)家自然科學(xué)基金、“973”子課題、國(guó)家科技攻關(guān)、行業(yè)科技專項(xiàng)、國(guó)際合作等項(xiàng)目70余項(xiàng);獲山東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)10項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng);公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200余篇,其中SCI、EI收錄論文120篇,最高影響因子達(dá)13.44。


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五、教育平臺(tái)眾多

學(xué)院設(shè)有林學(xué)、蠶學(xué)、園林、水土保持與荒漠化防治、風(fēng)景園林5個(gè)系,1個(gè)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,1個(gè)林學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)基地,1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,1個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地,20個(gè)校外教學(xué)科研基地?,F(xiàn)有黃河下游森林培育國(guó)家林草局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家林草局泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站等12個(gè)科研平臺(tái)。


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六、交流合作開放


學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),重視交流合作,長(zhǎng)期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者做客學(xué)院“名家講壇”。先后與美國(guó)、日本等近10個(gè)國(guó)家的相關(guān)院校、科研院所建立合作關(guān)系。聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)尹偉倫教授擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)和兼職教授,聘請(qǐng)數(shù)位美國(guó)知名大學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的教授或博士擔(dān)任本院講座或兼職教授;與美國(guó)密西西比州立大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)相關(guān)學(xué)科達(dá)成長(zhǎng)期合作培養(yǎng)意向。


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專業(yè)介紹


林學(xué)專業(yè)



(授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、山東省特色專業(yè)

·山東省屬高校第一、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)、山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

·擁有本科、碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系

1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)熟悉森林生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及特性,擁有生命科學(xué)和生物技術(shù)基本知識(shí)體系,掌握信息科學(xué)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù),可開展森林培育與經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)異林木種質(zhì)創(chuàng)制、森林資源創(chuàng)新利用、森林康養(yǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的科研創(chuàng)新型、專業(yè)管理型和綜合經(jīng)理型人才。培養(yǎng)過程實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,強(qiáng)化培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力,注重國(guó)際交流。畢業(yè)生可從事與林業(yè)、生態(tài)、環(huán)保、水保、園林、園藝有關(guān)的教學(xué)、科研、管理、生產(chǎn)等工作。


2.主修課程

生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、森林經(jīng)理學(xué)、林木病蟲害防治學(xué)、森林防火及環(huán)境科學(xué)等。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)后可繼續(xù)深造,或從事行政機(jī)關(guān)(公務(wù)員、選調(diào)生)、林業(yè)院校及科研院所、園林公司、生態(tài)農(nóng)業(yè)(林業(yè))公司等工作。




園林專業(yè)



(授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·山東省一流專業(yè)、山東省特色專業(yè)

·山東省屬高校第一

·擁有本科、碩士、博士、博士后流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)體系

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略和城鄉(xiāng)園林建設(shè)需求,具備一定人文和自然科學(xué)知識(shí)、熟練掌握觀賞植物學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工與養(yǎng)護(hù)管理等知識(shí)和技能,能在城市建設(shè)單位、園林與林業(yè)部門、園林與花卉公司以及大專院校和科研院所從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理及科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

2.主修課程

園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物遺傳育種、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物造景、美術(shù)、設(shè)計(jì)初步、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外園林史、園林工程學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理等。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)生從事城市園林綠地管理、城鄉(xiāng)綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林施工與項(xiàng)目管理、園林苗木及花卉的生產(chǎn)繁育與銷售、各類園林綠地養(yǎng)護(hù)等工作。



水土保持與荒漠化防治專業(yè)



(授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·山東省水土保持與荒漠化防治重點(diǎn)學(xué)科

·我國(guó)華東地區(qū)和淮河流域最早設(shè)立水保專業(yè)高等人才培養(yǎng)的學(xué)科

·歷屆本科生考研率在70%以上,一次就業(yè)率達(dá)95%以上

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、森林培育學(xué)、水利與水土保持工程等方面知識(shí)和技能,能在水利水保、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事水保規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2.主修課程

生態(tài)學(xué)、測(cè)量與遙感技術(shù)、水利水保工程制圖、土壤學(xué)、水文學(xué)與水資源、水力學(xué)、風(fēng)沙物理學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、荒漠化防治工程學(xué)、水土保持林學(xué)、水土保持規(guī)劃學(xué)、水土保持信息技術(shù)、水土保持監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等課程。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各級(jí)水土保持、荒漠化防治、林業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、國(guó)土整治、土地管理等行業(yè)及高等院校、科研院所等部門從事水保生產(chǎn)、科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)及施工監(jiān)測(cè)等方面的工作,也可在各級(jí)設(shè)計(jì)院(所)、企業(yè)等從事水保方案編制、水保監(jiān)測(cè)與評(píng)估、水保設(shè)施驗(yàn)收等工作。



木材科學(xué)與工程專業(yè)



(授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·該領(lǐng)域山東省唯一設(shè)立的本科專業(yè)

·社會(huì)需求巨大,本科畢業(yè)生供求比超過1:10

·考研最容易的專業(yè)之一,考研供需比超過1:1

·師資隊(duì)伍中擁有海外留學(xué)經(jīng)歷的比例超過60% 

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備材料科學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)基本理論,掌握木質(zhì)資源材料的結(jié)構(gòu)、性能,及建筑家居的環(huán)境設(shè)計(jì)、材料應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)和技能,擁有材料學(xué)的邏輯思維和設(shè)計(jì)學(xué)的發(fā)散思維,能融合科學(xué)與藝術(shù)理念,熟悉我國(guó)林業(yè)、木材工業(yè)、建筑家居、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)政策、方針和法規(guī),了解國(guó)內(nèi)外木質(zhì)材料科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。 

2.主修課程

木材學(xué)、生物質(zhì)復(fù)合材料、膠粘劑與涂料、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、工程制圖、數(shù)控技術(shù)與編程、家具智能制造裝備、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、木結(jié)構(gòu)建筑工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、專業(yè)英語等課程。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)生可在建筑、家居領(lǐng)域的大型公司、海關(guān)、質(zhì)檢局、林草局、高等院校、科研院所等企事業(yè)單位從事木質(zhì)材料、加工裝備、家具、家居和木建筑的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售與管理等方面的工作。



生態(tài)學(xué)專業(yè)



(授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)核心專業(yè)

·擁有生態(tài)學(xué)本科、碩士、博士、博士后流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)體系

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在各級(jí)政府的自然資源管理部門、生態(tài)環(huán)保部門、林草業(yè)部門及環(huán)保企業(yè)、高校、科研院所及規(guī)劃設(shè)計(jì)部門從事生態(tài)學(xué)調(diào)查、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)景觀生態(tài)規(guī)劃與管理、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃與管理等教學(xué)科研、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和行政管理等工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門人才。

2.主修課程

生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、土壤學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、生態(tài)工程學(xué)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、景觀生態(tài)學(xué)、3S技術(shù)及其應(yīng)用、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃與管理等課程。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)生可在行政部門、事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)等從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境咨詢和知識(shí)傳播等科研、教學(xué)和管理工作。



風(fēng)景園林專業(yè)



(授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

·山東農(nóng)業(yè)大學(xué)招生、就業(yè)形勢(shì)最好的專業(yè)

·有風(fēng)景園林學(xué)國(guó)家一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)和專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

以卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,適應(yīng)國(guó)土和人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)需求,培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì),身心健康,掌握系統(tǒng)的風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)土與風(fēng)景區(qū)及城鄉(xiāng)各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑及風(fēng)景園林工程等方面基本理論、知識(shí)、專業(yè)技能和素質(zhì)的高級(jí)研究與復(fù)合型并重的風(fēng)景園林領(lǐng)域中堅(jiān)力量和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

2.主修課程

風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景園林植物景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、中外園林史、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林藝術(shù)原理、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林植物景觀規(guī)劃、園林植物應(yīng)用設(shè)計(jì)、景觀生態(tài)與環(huán)境等。

3.就業(yè)方向

畢業(yè)生可在風(fēng)景園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、自然資源保護(hù)、教育等相關(guān)部門從事風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、國(guó)土與區(qū)域、城市景觀、風(fēng)景園林建筑、自然遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、保護(hù)、管理及教育、科學(xué)研究等方面的工作。