親愛(ài)的同學(xué)們：

取勝的法寶，擁有清醒的頭腦；制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài)；成功的基石，擁有扎實(shí)的功底。祝愿大家信心十足迎接高考，考出水平金榜題名。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，形成了“厚學(xué)敏行、唯實(shí)尚新”的院訓(xùn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、校地校企合作以及國(guó)際合作辦學(xué)上都取得了較好成績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)步入快速發(fā)展階段。

在這里，你們將接受“唯實(shí)尚新”的科學(xué)精神的熏陶，開(kāi)啟探索未知的大門；你們將感受“厚學(xué)敏行“的學(xué)習(xí)氛圍，遨游于知識(shí)的海洋；你們將接受創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；你們將享受到國(guó)際合作辦學(xué)的成果，為出國(guó)留學(xué)廣開(kāi)渠道；你們將充分體驗(yàn)到校企、校地、校校合作的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

親愛(ài)的同學(xué)們，熱誠(chéng)歡迎你們加入計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，成為我們的一員。在這里，你們將盡情地?fù)]灑汗水、追逐理想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在學(xué)院這片沃土上開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

——龔聲蓉教授

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院位于常熟理工學(xué)院東南校區(qū)，坐落于明媚秀麗的江蘇省蘇州市昆承湖畔，緊鄰國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)、全國(guó)百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)沙家浜蘆葦蕩風(fēng)景區(qū)。距離上海，蘇州，無(wú)錫，南通不到1小時(shí)車程。

蘇州及長(zhǎng)三角地區(qū)智能制造、軟件、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、健康醫(yī)療等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭和潛力巨大，產(chǎn)業(yè)鏈完整，高新技術(shù)企業(yè)密集，計(jì)算科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)布局緊貼國(guó)家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)發(fā)展空間。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)5個(gè)本科專業(yè)，2020年開(kāi)設(shè)江蘇省與蘇州市共建的人工智能技術(shù)學(xué)院，在校全日制本科生2000余人，與中國(guó)礦大、蘇州大學(xué)、東北石油大學(xué)、北方民族大學(xué)、蘇州科技大學(xué)、湖州師范學(xué)院等聯(lián)合培養(yǎng)在校全日制碩士研究生近30人。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為國(guó)家級(jí)卓越工程師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省一流本科專業(yè)和江蘇省特色專業(yè)；物聯(lián)網(wǎng)工程為江蘇省一流本科專業(yè)；軟件工程專業(yè)為江蘇省卓越工程師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)獲批江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)核心專業(yè)。 

學(xué)院現(xiàn)有專任教師108人，其中教授15人、副高職稱40人，博士42人，有兼職博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師18人。江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象2人；江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)目資助5人；江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人；江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人；國(guó)家一流課程負(fù)責(zé)人1名，省一流課程負(fù)責(zé)人1名；蘇州市緊缺高層次人才引進(jìn)資助人員2人；江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

近五年來(lái)共承擔(dān)國(guó)家自然基金7項(xiàng)、江蘇省自然基金等省部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)；橫向經(jīng)費(fèi)到賬2000多萬(wàn)元。

授權(quán)國(guó)際發(fā)明專利2項(xiàng)，中國(guó)發(fā)明專利176件，發(fā)表科研論文400余篇，其中發(fā)表在IEEE Trans.，ACM Trans.等高水平期刊上40余篇?？萍汲晒群螳@江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)光學(xué)工程學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、吳文俊人工智能技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)優(yōu)秀科技工作者1人、蘇州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、蘇州市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)院始終不斷加強(qiáng)和深化校地、校企及國(guó)際合作，先后與中軟國(guó)際、東軟集團(tuán)、蘇州科達(dá)、上海泛微、用友軟件、海瀾集團(tuán)、國(guó)泰新點(diǎn)等大型知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)基地，建立IT產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，極大提升了學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生與前沿技術(shù)和市場(chǎng)的良好對(duì)接。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，用人單位對(duì)我院畢業(yè)生普遍好評(píng)，認(rèn)為學(xué)生“職業(yè)素養(yǎng)高，理論功底扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)”。

此外，與威斯康星大學(xué)歐克萊爾分校開(kāi)展了121本科生雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、與美國(guó)蒙莫斯大學(xué)開(kāi)展了3+1+1碩士生聯(lián)合培養(yǎng)、與日本九州工業(yè)大學(xué)開(kāi)展了博士生聯(lián)合培養(yǎng)，為學(xué)生的國(guó)際化廣開(kāi)渠道。近年考研和出國(guó)深造質(zhì)量和數(shù)量逐年提高，一批優(yōu)秀學(xué)生到復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、華東師范大學(xué)以及美國(guó)卡內(nèi)基梅隆、蒙莫斯大學(xué)，澳洲悉尼大學(xué)等國(guó)內(nèi)外一流高校繼續(xù)讀研深造。2021屆畢業(yè)生中有近70人升學(xué)出國(guó)繼續(xù)深造。

2021年畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)

學(xué)院舉行大型招聘會(huì)

學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心為江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，擁有計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與集成、移動(dòng)計(jì)算、軟件工程、創(chuàng)新工坊等實(shí)驗(yàn)室和大學(xué)生科技競(jìng)賽和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)為滿足教學(xué)與科研的需要，學(xué)院建有大學(xué)生IT工程實(shí)踐中心，“物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用”蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,與美國(guó)、日本等高校建有“信息科學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，與企業(yè)合作共建“工業(yè)智能計(jì)算與安全聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“智能視覺(jué)信息處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”、“醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

大學(xué)生IT工程實(shí)踐中心設(shè)立了“智能機(jī)器人”、“大數(shù)據(jù)處理與分析”、“移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)”等8個(gè)分實(shí)驗(yàn)室，將工程化教學(xué)、創(chuàng)新性和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的核心任務(wù)之一，以計(jì)算機(jī)工程方法為指導(dǎo)，模擬企業(yè)工程環(huán)境，全面提高學(xué)生的工程化實(shí)踐與研發(fā)能力，旨在培養(yǎng)一批基礎(chǔ)扎實(shí)，工程能力全面、掌握計(jì)算機(jī)工程學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)、富有開(kāi)拓精神和競(jìng)爭(zhēng)力的工程型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

學(xué)生赴企業(yè)參觀交流

學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)

“物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用”蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用、智能信息處理技術(shù)等方面的前沿領(lǐng)域，重點(diǎn)開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究、智慧農(nóng)業(yè)和智慧環(huán)保等方面的研究，攻克行業(yè)中若干關(guān)鍵性技術(shù)難題、共性技術(shù)和前沿技術(shù)，旨在為蘇州地區(qū)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)提升奠定基礎(chǔ)。

工業(yè)智能計(jì)算與安全聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為常熟理工學(xué)院與航天龍夢(mèng)、洋浦偉業(yè)等企業(yè)共建，重點(diǎn)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能視覺(jué)信息處理等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。

CIT-KIT-UWEC-MU信息科學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室由常熟理工計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合美國(guó)威斯康星大學(xué)歐克萊爾分校、日本九州工業(yè)大學(xué)、美國(guó)蒙莫斯大學(xué)三所高校相關(guān)院系組建，旨在聯(lián)合開(kāi)展高水平的學(xué)術(shù)研究，拓展師生視野。

信息科學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式

專業(yè)簡(jiǎn)況：國(guó)家級(jí)卓越工程師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省一流本科專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)核心專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。掌握扎實(shí)的數(shù)理科學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，具備良好的計(jì)算思維和工程能力，具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，在軟件和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)及其他行業(yè)解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)研究、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用和項(xiàng)目管理等復(fù)雜工程問(wèn)題的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言與微處理器、軟件工程。

就業(yè)方向：主要在軟件和信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)事單位及其他相關(guān)服務(wù)行業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、管理等工作。

專業(yè)簡(jiǎn)況：江蘇省卓越工程師人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)核心專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以地方性、應(yīng)用性需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的軟件工程理論基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握軟件工程和信息系統(tǒng)基本理論、專業(yè)技能與研究方法，具備軟件系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)能力和軟件項(xiàng)目管理能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步需要，在軟件和信息技術(shù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)等行業(yè)勝任軟件系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、集成、測(cè)試、管理和技術(shù)服務(wù)等工作的創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、軟件工程、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)（UML）、操作系統(tǒng)、軟件測(cè)試與質(zhì)量保證、軟件過(guò)程與項(xiàng)目管理。

就業(yè)方向：主要在國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校和政府機(jī)關(guān)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、應(yīng)用、管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

專業(yè)簡(jiǎn)況：江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)核心專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)的數(shù)字媒體與工程領(lǐng)域的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生品格健全，具有科學(xué)的人文精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德精神，具備自主學(xué)習(xí)能力、批判思維能力，能夠?yàn)榈胤綌?shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出相應(yīng)的服務(wù)。畢業(yè)生具有數(shù)字媒體和計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，掌握數(shù)字媒體理論知識(shí)及藝術(shù)基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)從事互動(dòng)媒體開(kāi)發(fā)、影視動(dòng)畫創(chuàng)作及計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)工作。

主要課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、平面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、人機(jī)交互技術(shù)、UI創(chuàng)新設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、Web前端技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)。  

就業(yè)方向：主要在數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從事移動(dòng)互聯(lián)研發(fā)、數(shù)字娛樂(lè)媒體設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作，也可以在企業(yè)事業(yè)單位從事軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)、智能數(shù)據(jù)分析與可視化、交互式媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)及多媒體信息管理及維護(hù)等工作。

專業(yè)簡(jiǎn)況：江蘇省一流本科專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以地方性、應(yīng)用性需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備本領(lǐng)域分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)能力和工程項(xiàng)目管理能力，能從事相關(guān)行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)軟硬件系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成、運(yùn)行維護(hù)和管理等工作的創(chuàng)新能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才。

主要課程：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、電路與電子學(xué)、傳感技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)、RFID原理與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：主要在物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域及相關(guān)企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、行政管理部門等從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)及信息安全防范等工作。

專業(yè)簡(jiǎn)況：常熟理工學(xué)院特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。畢業(yè)生品格健全，具有科學(xué)的人文精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德精神，具備自主學(xué)習(xí)能力、批判思維能力，能夠?yàn)榈胤酱髷?shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出相應(yīng)的服務(wù)。畢業(yè)生具有數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，掌握數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、處理、分析、可視化的基本理論、基本方法和基本技術(shù)，能從事數(shù)據(jù)分析決策、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化處理等工作。

主要課程：概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、Python與數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分布并行處理、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)。

就業(yè)方向：主要在金融機(jī)構(gòu)、電子商務(wù)、教育領(lǐng)域、科技領(lǐng)域、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)從事與大數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作。

學(xué)院長(zhǎng)期注重產(chǎn)教融合，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)及拓展學(xué)生的國(guó)際視野。從2007年起就開(kāi)展了“嵌入式培養(yǎng)”，即在人才培養(yǎng)過(guò)程中嵌入企業(yè)教學(xué)資源，如與企業(yè)共同修訂校內(nèi)學(xué)習(xí)方案和校外實(shí)踐方案，共同開(kāi)發(fā)課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和訓(xùn)練內(nèi)容的開(kāi)發(fā)和實(shí)施、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量、共同做好學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

2020年正式成立省市共建人工智能技術(shù)學(xué)院。人工智能技術(shù)學(xué)院以著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)為依托，通過(guò)與一批行業(yè)龍頭企業(yè)合作、組建一個(gè)IT企業(yè)聯(lián)盟、與一個(gè)以上產(chǎn)業(yè)園共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、企業(yè)、政府、園區(qū)五位一體的“1+1+1+X”模式。通過(guò)構(gòu)建“五雙”全要素育人機(jī)制，即“雙元”（學(xué)院+企業(yè)“雙元”主體）、“雙真”（真實(shí)的環(huán)境+真實(shí)的數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)）、“雙創(chuàng)”（創(chuàng)新+創(chuàng)業(yè)環(huán)境）、“雙師”（講師+工程師師資）、“雙源”（構(gòu)建教學(xué)線上資源+線下資源），充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被，從而使學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力逐步形成。一方面，培養(yǎng)能在人工智能與大數(shù)據(jù)領(lǐng)域從事研究與開(kāi)發(fā)的專門人才，尤其是大數(shù)據(jù)高級(jí)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師等高級(jí)人才；另一方面，培養(yǎng)具有人工智能與大數(shù)據(jù)技能，能服務(wù)于各行業(yè)的人工智能+X的高級(jí)復(fù)合型人才。

2021年和2022年，已在全校一年級(jí)學(xué)生中通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)的形式招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（人工智能技術(shù)方向）兩屆實(shí)驗(yàn)班。

人工智能技術(shù)行業(yè)學(xué)院成立

學(xué)院探索形成“學(xué)科競(jìng)賽→工程實(shí)踐中心（項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的‘1教師+1企業(yè)+1學(xué)生’團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)）→校外實(shí)踐基地”“學(xué)生社團(tuán)→創(chuàng)新工坊→校企（IT企業(yè)聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)企業(yè)）聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”的多軌并行實(shí)踐體系。

學(xué)院青年教師帶領(lǐng)學(xué)生自主研發(fā)了“智小蜂”無(wú)人駕駛清掃車，管道全景檢測(cè)機(jī)器人等，并在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽取得突破。學(xué)生創(chuàng)新能力不斷增加，參與項(xiàng)目的學(xué)生先后進(jìn)入騰訊、小米等上市企業(yè)和國(guó)際國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)。

近五年學(xué)生共獲得全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大賽、全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽、中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等全國(guó)性競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)383項(xiàng)。2020年，常熟理工學(xué)院首次進(jìn)入全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽百?gòu)?qiáng)位列93名，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院位列學(xué)校各學(xué)院第一名。計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生累計(jì)在29個(gè)大項(xiàng)，117個(gè)小項(xiàng)獲獎(jiǎng)，如“中國(guó)高校計(jì)算機(jī)大賽-團(tuán)體程序設(shè)計(jì)天梯賽”國(guó)家級(jí)甲組一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

開(kāi)展從中美雙學(xué)位3+1+1碩士生聯(lián)合培養(yǎng)到共建信息科學(xué)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室全方位多層次的國(guó)際合作，教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)了國(guó)際互訪和交流，拓展了師生的國(guó)際化視野。

校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴威斯康星大學(xué)歐克萊爾分校交流

郭霖，軟件工程2012屆畢業(yè)生，資深A(yù)ndroid開(kāi)發(fā)工程師, CSDN認(rèn)證專家并連續(xù)多年被評(píng)為CSDN博客之星,個(gè)人出版專業(yè)圖書《第一行代碼》，發(fā)行50多萬(wàn)冊(cè)。

程力，軟件工程2017屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于美國(guó)蘋果公司總部。在我校就讀期間，曾多次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生。以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)蒙莫斯大學(xué)軟件工程專業(yè)錄取。2019年1月，經(jīng)過(guò)五輪與世界名校畢業(yè)生的激烈競(jìng)爭(zhēng)，成功拿到蘋果公司的offer。

張文錦，軟件工程2018屆畢業(yè)生，畢業(yè)后赴美國(guó)蒙莫斯大學(xué)就讀碩士研究生，目前在美國(guó)羅格斯大學(xué)攻讀博士研究生。

楊加康，軟件工程2020屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于小米科技。楊家康同學(xué)不負(fù)韶華，充分利用好大學(xué)每一刻時(shí)光，成績(jī)優(yōu)異，在“創(chuàng)青春”、華為AI應(yīng)用創(chuàng)新大賽等賽事中收獲滿滿。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師的熏陶下，科研素養(yǎng)不斷提升，他編譯和主編出版計(jì)算機(jī)專業(yè)圖書各一本。

徐晨旸，軟件工程（中美班）2021屆畢業(yè)生，中美項(xiàng)目第一屆學(xué)生，現(xiàn)已被美國(guó)斯蒂文森理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)錄取研究生。

祁震宇，軟件工程（中美班）2021屆畢業(yè)生，中美項(xiàng)目第一屆學(xué)生，現(xiàn)已被美國(guó)亞利桑那大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)錄取研究生。

張靖洲，軟件工程（中美班）2021屆畢業(yè)生，中美項(xiàng)目第一屆學(xué)生，現(xiàn)已被悉尼大學(xué)錄取研究生。

羅想，軟件工程（中美班）2021屆畢業(yè)生，中美項(xiàng)目第一屆學(xué)生，現(xiàn)已被悉尼大學(xué)錄取研究生。

王毅松，軟件工程2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于小米科技。王毅松同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就認(rèn)真進(jìn)行生涯規(guī)劃，提高專業(yè)認(rèn)知，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，提高專業(yè)技能。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年熏陶，綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)得到了升華。

楊致堯，物聯(lián)網(wǎng)工程2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被中國(guó)刑事警察學(xué)院錄取研究生。楊致堯同學(xué)在優(yōu)秀的完成大學(xué)課程外，積極加入科研實(shí)驗(yàn)室，參與教師科研項(xiàng)目，參加學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)表論文和取得軟件著作權(quán)多篇，獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)，具有極高的科研素養(yǎng)。

劉芊，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被西南大學(xué)錄取研究生。

劉鑫濤，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被華東師范大學(xué)錄取研究生。

史善飛，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被華中師范大學(xué)錄取研究生。

付浩軒，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被鄭州大學(xué)錄取研究生。

姚士佑，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2022屆畢業(yè)生，現(xiàn)被蘇州大學(xué)錄取研究生。