應(yīng)用心理學(xué)

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2004年開設(shè)，最早可追溯至蘇州鐵道師范學(xué)院教育研究室。2007年“心理與行為實(shí)驗(yàn)中心”獲批中地共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目。2014年獲國家教學(xué)成果二等獎。2018年以來“城市發(fā)展智庫”和“心理與行為科學(xué)研究中心”先后獲批江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地?，F(xiàn)有心理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、教育碩士（心理健康領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

主要課程：普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，秉持 “新文科”建設(shè)理念，順應(yīng)長三角一體化國家發(fā)展戰(zhàn)略對心理學(xué)專業(yè)人才的需求，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)政治合格、德智體美勞全面發(fā)展、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的心理學(xué)專業(yè)人才，特別是心理健康教育與咨詢、人力資源管理與開發(fā)、社區(qū)服務(wù)與社會治理等方面的高級專門人才。

專業(yè)特色

（1）社會服務(wù)成績斐然。本專業(yè)十分注重人才培養(yǎng)，在國家、省部級專業(yè)比賽中，學(xué)生榮獲多項(xiàng)獎勵，就業(yè)率穩(wěn)居95%以上，畢業(yè)生深受用人單位好評，得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。近3年來專業(yè)平臺建設(shè)與研究經(jīng)費(fèi)達(dá)1500余萬元，在橫向比較中，凸顯了本專業(yè)的顯著優(yōu)勢。

（2）專業(yè)交叉成效顯著。本專業(yè)遵循“交叉發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展”的建設(shè)思路，有機(jī)整合學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科資源，探索出一條理工科大學(xué)建設(shè)心理學(xué)專業(yè)的特色之路。

就業(yè)概況

總體來看，1/2左右的畢業(yè)生在企業(yè)從事招聘、培訓(xùn)和員工關(guān)系管理等工作；1/4左右的畢業(yè)生在中小學(xué)或心理咨詢機(jī)構(gòu)從事心理健康教育或服務(wù)工作；超過10%畢業(yè)生考取了國內(nèi)外知名高校研究生；少部分同學(xué)在基層社區(qū)從事服務(wù)管理工作。絕大多數(shù)畢業(yè)生對自身就業(yè)狀況較為滿意。

外部評價(jià)

用人單位充分肯定本專業(yè)畢業(yè)生思想表現(xiàn)和職業(yè)道德，尤其對我校畢業(yè)生的應(yīng)用創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)給予了較高評價(jià)。省內(nèi)外知名人力資源公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年都會進(jìn)校召開專場招聘會，選拔本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。

應(yīng)用心理學(xué)是一門兼具自然科學(xué)與社會科學(xué)雙重屬性的交叉學(xué)科，學(xué)好本專業(yè)應(yīng)具有探索心理奧秘的動力，樂觀開放的心態(tài)，靈活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維。

需要注意的是報(bào)考應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要有一個(gè)更廣闊的視角，關(guān)注心理學(xué)在學(xué)校教育、家庭教育、組織管理、環(huán)境交互、醫(yī)療保健、市場消費(fèi)、社會生活等多領(lǐng)域中的應(yīng)用，不局限于心理咨詢方向的學(xué)習(xí)。