視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)于1994 年開(kāi)始招生，經(jīng)過(guò)近30年專業(yè)建設(shè)，在辦學(xué)質(zhì)量上取得跨越式發(fā)展。2012年獲批江蘇省 “十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)本科專業(yè)，2014 年獲批藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019 年獲批國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專業(yè)現(xiàn)已形成了媒體傳播，文創(chuàng)設(shè)計(jì)兩個(gè)特色專業(yè)培養(yǎng)方向。

主要課程：造型基礎(chǔ)、形式構(gòu)成基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、空間形態(tài)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、文字設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、傳播學(xué)、裝飾基礎(chǔ)、制圖基礎(chǔ)、插畫設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、圖形與海報(bào)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、數(shù)字建模與輸出、文創(chuàng)技法與表現(xiàn)等。

系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論和設(shè)計(jì)方法；熟練掌握并應(yīng)用視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，技能及相關(guān)軟件技術(shù)；具備市場(chǎng)研究、策略制定和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)；能夠在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、策劃、研究和管理等相關(guān)工作；能夠通過(guò)繼續(xù)深造或自主學(xué)習(xí)更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)能力和水平的提升，成為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

以吳地文化為底色的“傳創(chuàng)并舉、藝工融合”特色。傳：傳承吳地文化；創(chuàng)：未來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì)；藝：本校綜合藝術(shù)學(xué)科資源；工：依托本校工學(xué)優(yōu)勢(shì)。

本專業(yè)根植蘇州強(qiáng)勁經(jīng)濟(jì)發(fā)展和深厚文化底蘊(yùn)，依托省部共建藝術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，形成專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐教學(xué)資源豐富、多學(xué)科融合的成長(zhǎng)型專業(yè)人才培養(yǎng)體系，取得吳文化語(yǔ)境下的當(dāng)代設(shè)計(jì)研究系列成果。師生專業(yè)能力強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)好，承擔(dān)蘇州軌道交通、蘇州非遺公益展示、蘇南新農(nóng)村文化建設(shè)、中意文化交流等創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在網(wǎng)絡(luò)公司等新媒體及信息技術(shù)公司擔(dān)任界面設(shè)計(jì)師，美術(shù)編輯；在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)單位擔(dān)任創(chuàng)意設(shè)計(jì)師；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任視覺(jué)策劃師；成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師等。

經(jīng)過(guò)近30年的專業(yè)教育積淀和持續(xù)的專業(yè)教學(xué)改革，本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生在社會(huì)、行業(yè)卓有建樹(shù)，受到社會(huì)廣泛歡迎。

畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率高，成長(zhǎng)性好，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)。畢業(yè)生在長(zhǎng)三角地區(qū)的設(shè)計(jì)單位和管理部門有較高的覆蓋率，不少已成為國(guó)內(nèi)、省內(nèi)具有影響力的設(shè)計(jì)師和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)。很多畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)一流企業(yè)——金螳螂建筑裝飾、蘇州廣電傳媒集團(tuán)、蘇州創(chuàng)捷傳媒等單位中成為業(yè)務(wù)骨干。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是設(shè)計(jì)類專業(yè)之一，需要有對(duì)藝術(shù)的熱情，也要有對(duì)技術(shù)的興趣，富有想象力和創(chuàng)造力的同時(shí)要具備一定的實(shí)踐能力，以及專注、耐心、勤奮、愛(ài)思考等品質(zhì)。

需要注意的是，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)外延不斷擴(kuò)展，由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化，開(kāi)始逐漸向動(dòng)態(tài)化、綜合化方向轉(zhuǎn)變，從單一媒體跨越到多媒體，從二維平面延伸到三維立體和空間，從傳統(tǒng)的印刷設(shè)計(jì)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化到虛擬信息形象的傳達(dá)。