百年歷史，治水興邦

水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃

水利科技創(chuàng)新的重要基地

這，就是世界一流特色研究型大學

——河海大學！

學院介紹

河海大學大禹學院是我校在舉辦多年的水利類基地強化班的基礎上于2009年7月成立，同年招收了首屆學生，是河海大學培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的榮譽學院。致力于培養(yǎng)具有家國情懷、社會責任、創(chuàng)新精神、實踐能力的德智體美勞全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

學院依托國家重點學科，在課程貫通的基礎上，實行本碩一體化的人才培養(yǎng)模式；開展研究型教學，在通識教育的基礎上探索個性化的人才培養(yǎng)模式；推進基礎課程教學內容改革，建設一批精品課程和教材，培育教學名師；建立一批高水平的校內外本科生科研訓練和實踐教育基地；探索國際化人才培養(yǎng)的途徑。

學院自2009年首屆招生以來，至今已累計培養(yǎng)9屆1230名學生。除少量學生選擇就業(yè)外，攻讀碩士學位、直接攻讀博士學位和出國（境）留學的總人數(shù)達1023人，2022屆升學率達90%。

“河海大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)榮譽學院”

學科實力

      學院現(xiàn)有水利類（水文、水電、港航、土木和土木、水利與海洋工程）、工程力學（徐芝綸班）、計算機類（計算機科學與技術、電氣工程及其自動化）三大培養(yǎng)類別，以本碩博貫通式培養(yǎng)、小班化教學、國際交流和導師制為抓手，采用厚基礎、寬口徑的大類基礎教育與自主性、個性化的專業(yè)培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)模式。

2022年新增土木、水利與海洋工程專業(yè)，實行大類招生、大類培養(yǎng)和大類出口。充分發(fā)揮大禹學院拔尖人才培養(yǎng)辦學優(yōu)勢，基于大土木、大水利發(fā)展格局實行厚基礎、寬口徑、強實踐、廣交叉的人才培養(yǎng)模式，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學思維。

水利類（水文、水電、港航、土木和土木、水利與海洋工程）大禹強化班依托水利工程一流學科和國家級一流本科專業(yè)，前三學期按水利土木大類培養(yǎng)，第四學期開始進入專業(yè)培養(yǎng)階段，學生通過雙向選擇分流到河海大學四大優(yōu)勢專業(yè)，分別是：水文與水資源工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、土木工程。新增土木、水利與海洋工程專業(yè)，入學后根據自主報名選拔分流。充分發(fā)揮大禹學院拔尖人才培養(yǎng)辦學優(yōu)勢，基于大土木、大水利發(fā)展格局實行厚基礎、寬口徑、強實踐、廣交叉的人才培養(yǎng)模式，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和科學思維。旨在培養(yǎng)具有社會責任感和使命感、服務社會發(fā)展基礎設施建設和管理、引領未來技術和產業(yè)發(fā)展的卓越人才。

工程力學（徐芝綸班）以力學學科國家學科創(chuàng)新平臺為基礎，以工程力學國家重點學科和國家級特色本科專業(yè)為平臺，匯聚了一批以著名力學家、教育家徐芝綸院士為代表的優(yōu)秀師資，致力于培養(yǎng)具備扎實的力學基礎知識、數(shù)值計算和實驗能力，能夠在水利、土木等領域從事有關核心工程力學問題的分析、計算、試驗和研究的高級專門人才。

計算機類（計算機科學與技術、電氣工程及其自動化）大禹強化班對標國家新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求，整合國家級一流、特色本科專業(yè)資源。前三學期按計算機大類培養(yǎng)，第四學期開始進入專業(yè)培養(yǎng)階段，學生通過雙向選擇分流至計算機科學與技術、電氣工程及其自動化。培養(yǎng)計算機科學及電氣工程領域具有可持續(xù)競爭力的科研、開發(fā)、工程管理等工作的高素質人才。

人才培養(yǎng)

大禹學院面向國家對創(chuàng)新型拔尖人才的需求，打造本碩博貫通“一體”培養(yǎng)模式，采用3+1+X的學制模式，對本碩博三個階段的課程學習、科學研究、實踐操作、論文寫作進行統(tǒng)一安排。創(chuàng)建“二精”教學資源，建立一支以國家教學名師領銜，以國家各層次人才計劃為骨干的大禹學院精英師資隊伍；建設了以十五項國家精品課程為主題的精品課程群，依托國家重大（點）工程向學生開放國家級科研平臺和項目。構筑“三全”創(chuàng)新訓練，創(chuàng)新能力訓練全覆蓋、學術專業(yè)科研實踐能力培養(yǎng)全程化、創(chuàng)新訓練導師庫全方位指導學生申報項目課堂，多學科交叉融合。構建“四元”協(xié)同培養(yǎng)模式，理論教學、科考實踐、多維交流、創(chuàng)新培養(yǎng)協(xié)同為核心，打造了“崇尚精英，學術報國”的大禹品牌文化。

在采取系列創(chuàng)新育人舉措的同時，學院還注重優(yōu)良學風建設，打造了“學·思·靜”學風體系，營造出勤奮、上進、誠信、求真、創(chuàng)新的學習氛圍?！皩W”注重提升學生的學習能力和創(chuàng)新能力，通過大禹品牌課堂、知禹講堂名家分享，強化“知學”氛圍；“思”注重淬煉學生的思考明辨和實踐能力，以挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、互聯(lián)網+等競賽賽事交流分享動員會優(yōu)化“慎思”品性；“靜”注重培養(yǎng)學生的優(yōu)良品格和人格魅力，通過“禹你面對面”交流會、辯論賽、優(yōu)秀集體創(chuàng)建和認識實習、專業(yè)實習、流域科考等涵養(yǎng)“靜行”意志。

師生風采

大禹學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷拓展人才培養(yǎng)的新方法和新載體，提高學生學習主動性和參與積極性。通過理想信念教育、主題黨團活動等方式，培育和踐行社會主義核心價值觀。

     通過愛國愛水愛校教育、美育、體育、勞育，弘揚大禹精神、感悟水利精神、秉承河海校訓，組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動，在服務和奉獻中成長，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

2009年建院至今，大禹學院本科生創(chuàng)新能力訓練覆蓋率保持100%，學生累計主持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目310項，其中國家級80項、省級41項、校級179項。學生累計1031人次獲省級以上學科和科技競賽獎勵736項。申請專利234項。為創(chuàng)新人才培養(yǎng)交出了亮眼的答卷。  

國際交流及校企合作

大禹學院建院以來，不斷加快國際化交流步伐，每年選拔優(yōu)秀學生赴港澳、日本、美國等境外名校交流訪學，邀請國內外著名學者來校開展學術交流活動。制定出國學習獎勵辦法和出國語言獎勵政策等，為學生搭建國際化創(chuàng)新能力實踐平臺，以培養(yǎng)具有國際化視野、能夠參與國際競爭的相關學科領域的領軍人物作為學生國際化培養(yǎng)目標。

為踐行習近平總書記生態(tài)文明思想和新時代“十六字”治水思路，大禹學院與水利基層、科研院所等單位緊密聯(lián)系，讓大禹學子走出課堂，適應行業(yè)發(fā)展需求，在實踐中探尋真知，在探索中反思現(xiàn)狀。與中國水利水電科學研究院、水利部黃河水利委員會、水利部長江水利委員會、水利部中國科學院水工程生態(tài)研究所、洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)觀測研究站、水科學研究院、長江保護與綠色發(fā)展研究院等多家單位密切合作，融合校內外資源，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

升學就業(yè)

院長寄語

水是人類社會發(fā)展不可或缺的基礎性和戰(zhàn)略性資源。為響應習總書記生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略思想，解決社會發(fā)展中的各種水問題，必須有一批有志從事水問題研究的專家，創(chuàng)新性地提出治理方案。河海大學大禹學院對標國家重大戰(zhàn)略和行業(yè)需求，是孕育水問題研究精英的搖籃。學院實施全過程、全覆蓋、全方位的創(chuàng)新訓練計劃，大力培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力；學院特設的“本-碩-博”一體化貫通式培養(yǎng)項目，為有志于從事水利學術研究的學子提供優(yōu)勢成長平臺；學院以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調與共享為主要途徑，常年開展學生長江流域考察社會實踐和國際交流訪學活動，拓展學生國際視野和實踐能力；致力于培養(yǎng)具有家國情懷、社會責任、創(chuàng)新精神及德智體美勞全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

誠摯歡迎有為學子報考河海大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——大禹學院！