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山東協(xié)和學院2022年招生簡章

時間:2022-05-20 17:55:34 來源:山東協(xié)和學院招生就業(yè)處

高考早知道


山東協(xié)和學院

山東協(xié)和學院2022年招生簡章


地理位置優(yōu)越 辦學實力雄厚


山東協(xié)和學院創(chuàng)建于 1993 年,坐落于山東省省會——濟南,山東省的政治、文化、教育中心;濟南北連首都經(jīng)濟圈,南接長三角經(jīng)濟圈,東西連通山東半島與華中地區(qū),是經(jīng)濟核心城市;濟南擁有“七十二名泉”,被稱為“泉城”,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽,是國家歷史文化名城、首批中國優(yōu)秀旅游城市,史前文化龍山文化的發(fā)祥地之一。 

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濟南

JINAN山東協(xié)和學院2022年招生簡章

學校是國家教育部批準的普通本科高校、山東省財政支持的本科“特色名?!苯ㄔO單位、山東省應用型本科高校建設首批支持單位、山東省智慧教育示范校創(chuàng)建單位。校園占地面積119.5 萬平方米,教學儀器設備總值 1.5 億元,圖書館紙質(zhì)圖書 226 萬余冊。現(xiàn)開設普通本科專業(yè) 37 個,普通專科升本科專業(yè) 33 個 , 普通??茖I(yè) 31 個,形成了醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。



學校榮譽



教育部首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校

全國高校教師考核評價改革示范校

全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校

國防教育特色學校

全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體

民政部全國先進社會組織

山東省人民政府全省教育工作先進單位

中華職業(yè)教育社黃炎培優(yōu)秀學校獎

山東省教育廳山東省民辦教育先進集體

山東省高等學??蒲泄芾硐冗M單位

山東省民政廳山東省五A級學校

優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位



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學校特色


   

1

教學與科研相互促進


學校始終堅持教學中心地位,深化教學改革,強化教學管理,建有10個科研團隊、10個科研機構、4個省級科研平臺,共有167項科研教研成果轉化為課程設計、教學方案或實驗項目等教學資源,促進了教學質(zhì)量提升。注重實驗教學和科研活動,在教學科研工作中實行導師制,指導學生廣泛參與,2021年有近4000名學生參與教師的科研活動。以研促教、以教促學,教學和科學研究取得豐碩成果,獲得國家級教學成果二等獎4項,省級教學成果22項,其中,特等獎3項、一等獎4項;獲得科研成果獎972項;授權專利464項。學校被省教育廳授予“山東省科研管理先進集體”,被中國高等教育學會評為“優(yōu)秀高等教育研究機構”。

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2

人才培養(yǎng)模式不斷優(yōu)化


學校是山東省首批實行學分制的民辦高校。學校實行彈性學制管理,本科專業(yè)標準學制為4年(口腔醫(yī)學、音樂學為5年),彈性修讀年限為3-6年;??茖I(yè)標準學制為3年,彈性修讀年限為2-5年。實施學業(yè)導師制度,指導學生選課、制定學習計劃、制定職業(yè)生涯規(guī)劃及實習就業(yè)等。

學校立足于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力為目標,推進校企深度合作,與企業(yè)共建“新視覺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院”“中德棟梁智能制造產(chǎn)業(yè)學院”等19個產(chǎn)業(yè)學院。與齊魯醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、海信集團、京東物流、中國重汽集團、青島澳柯瑪股份有限公司、威海三角輪胎股份有限公司等178家單位建立了穩(wěn)定的合作關系。與12家單位共建省級協(xié)同創(chuàng)新中心,與82家企業(yè)合作研發(fā)100個項目,獲批教育部協(xié)同育人項目28個。

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人才培養(yǎng)

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3服務與管理相互結合


學校建立健全了“獎、貸、助、補、減”以及社會資助并舉的資助體系,獎助學金分別為:國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、泉城獎學金、國家助學金等。學校設有“綠色通道”,被錄取入學、經(jīng)濟困難的新生,先辦理入學手續(xù),然后再根據(jù)核實后的情況,分別采取措施予以資助 ;還設有貧困學生資助基金和勤工助學崗位,先后為18000 多名貧困生不同程度地減免學費,幫助其完成學業(yè)。

堅持以學生為本,為學生提供良好的學習、生活環(huán)境和服務保障。學生有固定的上課、自習教室,宿舍實行公寓化管理,配有空調(diào)等生活設施,圖書館功能齊全,環(huán)境優(yōu)雅 ;校園環(huán)境優(yōu)美,形成自然景觀與人文景觀完美融合的校園文化育人環(huán)境。學校注重學生的自我教育、自我管理和自我服務,加強學生組織和社團建設,為學生提供展示自我能力、提升綜合素質(zhì)的平臺。學校高度重視校園安全工作,不斷完善交通、消防、防汛、防震等各類安全管理體系,采取“人防、物防和技防”相結合,實施平安校園建設工程,為學生提供了安全和諧的校園環(huán)境。

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4

實驗實訓條件先進


學校建有教學實驗實訓中心10個,共計335個實驗室,800元以上教學科研儀器設備總值1.5億元。醫(yī)護實驗實訓中心是國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心,也是山東省重點建設的職業(yè)教育實訓基地;工程訓練中心是山東省企業(yè)實訓基地;建筑工程實驗實訓中心有與中國建筑科學研究院共建的PKPM仿真教學實驗中心;經(jīng)管實驗中心建有高仿真的會計、物流等實驗實訓室,還建有設備先進的三維立體導游模擬實驗實訓室?!吧綎|協(xié)和學院-青島澳柯瑪股份有限公司工程實踐教育中心”是國家級大學生校外實踐教育基地。

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5

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成績卓越

學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,建有 12726 平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心。學校大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心,是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。近年來,學生承擔國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 691 項,其中國家級項目 354 項、省級項目 337 項。學生在學科技能競賽方面榮獲國家級、省級獎 1797 項。其中,在中國國際“互聯(lián)網(wǎng) +”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,2020 年獲得國家級銀獎 1 項、銅獎 3 項,省級金獎 7 項、銀獎 6 項、銅獎 7 項 ;2021 年獲得國家級金獎 3 項、銀獎 1 項、銅獎 6 項,省級金獎17 項、銀獎 54 項、銅獎 21 項。在“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中,2020 年獲國家級一等獎 1 項、二等獎 1 項,省級一等獎 2 項、二等獎 7 項、三等獎 7 項 ;2021 年獲國家級一等獎 1 項、二等獎 1 項 ;省級一等獎 4項、二等獎 10 項、三等獎 13 項。在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,2021 年榮獲國賽三等獎 1 項,省賽特等獎 1 項、一等獎 3 項、二等獎 1 項,三等獎 2 項。入選 2021 年“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目支持計劃 1 項,榮獲第八屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎 1 項。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到了社會的充分認可,2017 年獲評全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務展示交流活動優(yōu)秀項目獎。盛振文教授 2016 年應邀參加陜西省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)并作大會發(fā)言,2017年在成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名校高峰對話暨中外大學校長論壇上交流經(jīng)驗,還先后應邀到馬來西亞精英大學、菲律賓萊西姆大學、臺灣東南科技大學、吉林建筑大學等 8 所海內(nèi)外高校介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗。湖南工業(yè)大學等省內(nèi)外 75 所高校來校交流學習。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革成果在 34 所高校推廣應用,全國 40 余家媒體予以報道。




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6

就業(yè)服務體系日趨完善


學校把提升畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點和落腳點,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會評為“全國最具就業(yè)競爭力示范院?!?。

學校是全國計算機等級考點,全國大學英語四、六級考點,國家普通話水平測試站,山東省職業(yè)技能等級認定社會培訓評價組織等。學校在規(guī)定的職業(yè)(工種)和等級范圍內(nèi)按照國家職業(yè)技能標準開展職業(yè)技能等級認定工作,為學生獲取職業(yè)技能等級證書提供了便利條件。

根據(jù)國家高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,畢業(yè)生可以參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務兵役”等項目;自主創(chuàng)業(yè)的大學生還可享受國家有關優(yōu)惠和扶持政策;家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生可獲得5000元的“揚帆工程”就業(yè)創(chuàng)業(yè)資助及1000元的一次性求職補貼。

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7

交流合作持續(xù)拓展


學校堅持開放辦學,已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、馬來西亞等14個國家和地區(qū)的40余所高校建立友好合作關系,進行廣泛的學術與教育交流。學校已選派68名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造,并聘請了美、德等國家和地區(qū)的多名資深學者擔任客座教授。近年來,選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和臺灣、澳門等地區(qū)的18所高校學習交流或攻讀學位。

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8

近年升學典型


林榮華

醫(yī)學影像技術專業(yè)

考取中國醫(yī)科大學研究生

崔美琪

英語專業(yè)

考取青島大學研究生


沈楠

助產(chǎn)學專業(yè)

考取昆明醫(yī)科大學研究生


張斌斌

軟件工程專業(yè)

考取江蘇科技大學研究生


專業(yè)設置




2022年招生專業(yè)及類別



各專業(yè)介紹請登陸“山東協(xié)和學院招生信息網(wǎng)”查詢

一.本科

1.普通本科招生專業(yè)

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注 :   1.山東省“春季高考”“夏季高考”各招生類別考生報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱《2022 年山東省普通高校招生填報志愿指南》,其他省份學校報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱各省 ( 市、區(qū) ) 招生考試院編制的《2022 年普通高校招生填報志愿指南》或《招生考試報》;

2.口腔醫(yī)學專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,護理學、助產(chǎn)學專業(yè)可參加全國護士 ( 師 ) 執(zhí)業(yè)資格考試,中藥學專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試。


2.普通本科校企合作招生專業(yè)

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注 :  山東省“春季高考”“夏季高考”各招生類別考生報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱《2022年山東省普通高校招生填報志愿指南》,其他省份學校報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱各省 ( 市、區(qū) ) 招生考試院編制的《2022 年普通高校招生填報志愿指南》或《招生考試報》。

二.???/p>

普通專科招生專業(yè)

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注:  1.山東省“春季高考”“夏季高考”各招生類別考生報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱《2022 年山東省普通高校招生填報志愿指南》,其他省份學校報考代碼、招生專業(yè)及計劃數(shù)可查閱各省 ( 市、區(qū) ) 招生考試院編制的《2022 年普通高校招生填報志愿指南》或《招生考試報》;

2.臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,中藥學專業(yè)可參加全國執(zhí)業(yè)藥師資格考試,護理專業(yè)可參加全國護士(師)執(zhí)業(yè)資格考試;

3.根據(jù)國家政策,考入我校的專科畢業(yè)生,可以根據(jù)自己的意愿參加普通高等教育專升本考試,可以填報所報專業(yè)內(nèi)的任何高校,也可以選擇報考山東協(xié)和學院專升本對應的招生專業(yè);

4.學生可以參加專、本套讀,我校是山東省第一批在校生實踐課程考核試點院校,對接山東大學、山東師范大學、山東財經(jīng)大學等高校,在接受??平逃耐瑫r可兼修本科課程,成績合格,可獲本科畢業(yè)證書和學位證書。獲得本科證后,還可以直接參加考研。


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