吉林大學是國內(nèi)最早開展計算機專業(yè)人才培養(yǎng)和科學研究的單位之一。我國人工智能奠基人王湘浩院士于1958年創(chuàng)建控制論專業(yè)，1976年創(chuàng)建計算機科學系，1977年在國內(nèi)率先開拓了“人工智能”研究方向，在我國計算機學科創(chuàng)建與發(fā)展過程中起到了舉足輕重的作用。2001年5月，由原吉林大學計算機科學系、原吉林工業(yè)大學計算機科學與工程系、原長春科技大學計算機系、原長春郵電學院計算機系合并組成新的計算機科學與技術學院。
院長寄語
院長：楊博
吉林大學計算機科學技術學院擁有厚重的歷史積淀和優(yōu)秀的學術傳統(tǒng)，六十多年來在計算機科學技術的前沿領域取得了國內(nèi)外公認的學術成果，教學和科研水平一直處于國內(nèi)領先行列。未來，我們將繼續(xù)秉承“嚴謹求實、富于創(chuàng)新”的王湘浩精神，以建設國內(nèi)一流、國際知名的計算機學院為矢志追求的目標。在追求卓越的道路上，培育學生的家國情懷和獨立精神，激發(fā)學術探索與創(chuàng)新的潛力，提高服務社會與產(chǎn)業(yè)界的能力，深化國際合作的動力，充分展現(xiàn)回應現(xiàn)實重大需求的社會責任與勇氣擔當。歡迎各位青年學子加盟計算機學院，這里將成就你的未來，實現(xiàn)你的夢想。
學院概況
吉林大學計算機科學與技術學院擁有首批計算機類國家重點學科，也是國內(nèi)首批授權成立博士點和博士后流動站的單位。學院設有計算機軟件與理論、計算機應用技術、計算機系統(tǒng)結構、軟件工程和生物信息學5個博士點，其中計算機軟件與理論為國家首批重點學科，計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術為吉林省重點學科。學院設有計算機軟件與理論、計算機應用技術、計算機系統(tǒng)結構和網(wǎng)絡與信息安全4個碩士點。計算機科學與技術學科在第四輪學科評估中，被評為前5%一10%優(yōu)秀學科，持續(xù)承擔211、985 建設學科，入選吉林大學“雙一流”建設學科群，是學校重點建設的“一流學科”。
吉林大學計算機科學與技術學院設有計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程和網(wǎng)絡空間安全3個本科專業(yè)，以及“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”理科試驗班（教育部首批珠峰計劃項目）吉林大學計算機科學與技術專業(yè)為首批國家一流專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)、吉林省品牌專業(yè)、吉林省特色高水平A類專業(yè)，中國大學評價研究報告計算機專業(yè)排名并列第14，2011年和2017年兩次通過國際工程教育專業(yè)認證（全國首個6 年期）；物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為第二批國家一流專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)、吉林省品牌專業(yè)，中國大學評價研究報告物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)排名并列第1。2006年設立的計算機科學與技術（網(wǎng)絡與信息安全）專業(yè)方向，2019年獲批建設網(wǎng)絡空間安全專業(yè)。此外，學院擁有澳大利亞格里菲斯大學和加拿大女王大學的 2+2 本科雙學位聯(lián)合培養(yǎng)項目。
師資力量
學院擁有一支實力雄厚、知識和年齡結構合理的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工270余人，其中教師198名，具有博士學位人數(shù)在80%以上，教授57人、副教授74人。教師中有國家百千萬人才工程入選者2人，國家教育部“重大人才工程”特聘教授1人，“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師1人，國家外國專家局“高端外國專家”1人，國家“海外高層次人才引進計劃”創(chuàng)業(yè)人才1人，創(chuàng)新人才1人、短期人才1人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，國務院特殊津貼專家2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才4人，中科院百人計劃1人，寶鋼教育獎優(yōu)秀教師獎9人，教育部教指委委員2人，教育部工程教育認證專家4人，吉林省教學名師5人，吉林省教學新秀1人，吉林省高級專家2人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才10人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才13人，吉林省長白山學者特聘教授3人，吉林省長白山人才支持工程：域外特聘杰出人才1人，吉林省首批學科領軍教授1人，吉林省高?？蒲写好缛瞬?人，吉林省青年科技獎獲得者4人，吉林省青年人才托舉工程5人，2020年入選吉林省“18條”人才政策第一批人選18人，省人社廳等，省人才政策（2.0版）6人等。
教學科研成果
學院擁有國家級計算機實驗教學示范中心、國家級物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實驗教學中心，硬件條件處于全國相關學科前列，為本學科人才培養(yǎng)和科學研究奠定良好基礎。擁有高水平教學團隊，教學改革與課程建設成績顯著。擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個；國家級精品課4門；國家級精品資源共享課4門；教育部IBM精品課、微軟精品課各1門；省級精品課4門；國家級在線開放課程1門；2018年獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎5項。
學院擁有12個省部級的科研平臺，其中包括1個教育部重點實驗室、1個教育部國防科技重點實驗室、1個教育部工程中心、1個國防重點學科實驗室、3個吉林省重點實驗室、2個吉林省工程研究中心、1個吉林省科技創(chuàng)新中心、1個吉林省國際科技合作基地和1個吉林省關鍵支撐技術工程實驗室。另有4個校級科研平臺。承擔省部級以上項目200余項，到款經(jīng)費1.45億元，獲省部級獎20項。
學術交流合作
學院一直與國內(nèi)外許多高校保持良好合作關系，廣泛開展學術交流，聘請60多名國內(nèi)外著名專家學者作為學院名譽教授、客座教授和兼職教授，有上百人次的國內(nèi)外專家學者來學院講學或進行學術交流，先后與國內(nèi)外多家高校、研究機構和著名企業(yè)建立了合作人才培訓計劃和技術交流關系。多年來，學院為國家、社會培養(yǎng)了一大批理論基礎扎實、學風嚴謹、具有創(chuàng)新意識和拼搏精神的優(yōu)秀計算機專業(yè)人才。
學院現(xiàn)有在校本科生2179人。學院始終以培養(yǎng)高質量、高層次、適應社會需求的計算機專門人才為宗旨，高度重視學生的素質教育、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，在組織學生開展豐富的課余文化生活的同時，多年來連續(xù)組織學生參加各類國際、國內(nèi)大學生競賽并獲得較好成績。除學校、社會資助的各類獎學金、助學金外，計算機科學與技術學院針對本院學生還設立了王湘浩獎學金、博涵獎學金和吉大正元獎學金，每年獎勵若干名優(yōu)秀學生。學生到國內(nèi)外知名大學交流學習的機會很多。
畢業(yè)生就業(yè)
吉林大學計算機科學與技術學院畢業(yè)生廣受社會歡迎，在國內(nèi)外享有良好聲譽。2016－2021年本科畢業(yè)生中每年有35%以上的學生繼續(xù)攻讀碩士研究生（其中有13%的學生保送攻讀碩士研究生）；畢業(yè)生一次就業(yè)率達78%以上，畢業(yè)生去向主要分布在北京、上海、大連、深圳、廣州、杭州等經(jīng)濟發(fā)達城市。
專業(yè)（類）介紹
學院從2018年開始按計算機類招生（不含理科試驗班）。學生入學后按計算機類厚基礎、寬口徑培養(yǎng)，第三學期開始進入分專業(yè)培養(yǎng)階段。計算機專業(yè)類包括的專業(yè)：1.計算機科學與技術；2.物聯(lián)網(wǎng)工程；3.網(wǎng)絡空間安全。
計算機科學與技術
專業(yè)簡介
計算機科學與技術專業(yè)以培養(yǎng)高質量、高層次、適應社會需求的計算機專業(yè)人才為宗旨；經(jīng)過多年努力，形成了計算機學科和數(shù)學學科融合、與其他學科交叉的科學研究和人才培養(yǎng)的鮮明特色。本專業(yè)面向社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要；培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展與個性化發(fā)展相統(tǒng)一，富有良知和社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備數(shù)學與自然科學知識基礎，掌握計算機科學與技術相關的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強專業(yè)能力的計算機科學研究、計算機系統(tǒng)開發(fā)與應用的高級專門人才。
主干課程
離散數(shù)學、程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結構、操作系統(tǒng)、編譯原理與實現(xiàn)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡、軟件工程。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事計算機軟件、硬件的研究和教學以及計算機系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、測試、運維等方面工作。就業(yè)范圍廣泛，包括計算機科學、技術相關的企業(yè)、高校和政府部門等。
物聯(lián)網(wǎng)工程
專業(yè)簡介
吉林大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)依據(jù)學科交叉融合、面向產(chǎn)業(yè)需求、面向國際前沿、自主發(fā)展的具有新工科特質的辦學方針，構建解決復雜工程問題與“物聯(lián)思維”能力培養(yǎng)的學科貫穿、科教貫穿、產(chǎn)教貫穿的人才培養(yǎng)模式。在注重理論知識體系架構的同時，加強工程實踐能力的培養(yǎng)，使學生受到系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、科學研究和技術管理的基本訓練。旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展與個性化發(fā)展相統(tǒng)一，富有良知和社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備數(shù)學與自然科學知識基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強專業(yè)能力的物聯(lián)網(wǎng)研究、開發(fā)與應用的高層次、高素質復合型和創(chuàng)新型人才。
主干課程
模擬與數(shù)字邏輯電路、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結構、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、嵌入式系統(tǒng)設計、傳感器技術、RFID原理與應用、無線傳感器網(wǎng)絡、無線網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)控制技術、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)分析與設計。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式及計算機相關技術的研究、教學、開發(fā)、管理和服務等方面工作。就業(yè)范圍廣泛，包括物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術相關企業(yè)及高校、政府部門等。
網(wǎng)絡空間安全
專業(yè)簡介
網(wǎng)絡空間安全專業(yè)是我校適應我國國民經(jīng)濟和社會信息化進程的全面加快，確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在社會各行各業(yè)的安全，滿足社會對網(wǎng)絡空間安全技術人才的迫切需要而設立的專業(yè)。網(wǎng)絡空間安全人才培養(yǎng)是國家信息安全保障體系建設的基礎和先決條件，網(wǎng)絡安全領域是當前最熱門的專業(yè)選擇。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與個性化發(fā)展相統(tǒng)一，富有良知和社會責任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備數(shù)學與自然科學知識基礎，掌握計算機科學與技術與網(wǎng)絡空間安全相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強專業(yè)能力的網(wǎng)絡空間安全研究、安全系統(tǒng)開發(fā)與應用的高級專門人才。
主干課程
程序設計基礎、離散數(shù)學、面向對象程序設計、模擬與數(shù)字邏輯電路、信息安全數(shù)學基礎、數(shù)據(jù)結構、算法設計與分析、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、IA32架構匯編語言程序設計、應用密碼學、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理與實現(xiàn)、計算機安全、網(wǎng)絡安全、軟件安全、應用安全、內(nèi)容安全。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在國內(nèi)外科研院所相關學科領域繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位，或在各相關行業(yè)和領域從事網(wǎng)絡空間安全系統(tǒng)的研制、設計、開發(fā)、維護、管理等工作。就業(yè)范圍廣泛，包括互聯(lián)網(wǎng)、安全、計算機、金融、電信、政府部門和事業(yè)單位等。
理科試驗班(唐敖慶計算機班)
培養(yǎng)目標
唐敖慶理科試驗班是吉林大學根據(jù)“珠峰計劃”成立的理科試驗班，入選國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和未來社會科技發(fā)展需要的德、智、體等全面發(fā)展并富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有寬厚的學科基礎、寬廣的國際視野和長遠發(fā)展?jié)摿Φ挠嬎銠C大師級學科后備人才。
培養(yǎng)模式
試驗班貫徹“加強基礎、因材施教、拓寬視野、分流培養(yǎng)”的教育理念，充分利用吉林大學雄厚的理科優(yōu)勢和良好的教學資源，制定專門的培養(yǎng)方案，發(fā)揮學生的特長，滿足學生個性化發(fā)展的需要。試驗班注重培養(yǎng)學生的專業(yè)知識、實踐能力、科研素質和國際視野。支持和鼓勵學生到國外高校進行交流和訪問。試驗班的主干課程與計算機科學與技術專業(yè)接近，但采用單獨教學大綱及教學方法。通過實行研討式教學、探究式學習等模式，采用自學小組、科研小組等形式，減少課堂教學比重，創(chuàng)造相對寬松的學習氛圍，鼓勵學生自主學習和研究性學習，充分發(fā)掘學生的創(chuàng)造力和潛能。試驗班實行導師制。學生在學習期間可以得到學院資深教授的全程指導，在本科階段參與導師的科研工作中。導師對學生進行思想品德、學習內(nèi)容及方法、選課、科研等全方位的指導。
畢業(yè)去向
學生畢業(yè)后獲得理學、工學學士學位，主要作為計算機及相關學科博士和碩士研究生的高質量生源，大部分學生可以直接攻讀碩士研究生。也可在科學研究單位、大型企業(yè)單位及高等院校的相關學科領域從事科學研究和高水平創(chuàng)新研發(fā)等工作。
咨詢電話：0431-85168367
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執(zhí)行編輯 | 華馨雨
內(nèi)容來源| 吉林大學計算機與技術學院
出品單位| 吉林大學本科生招生辦公室
