院長寄語
院長：楊博
吉林大學(xué)軟件學(xué)院是教育部和國家計委于2001年聯(lián)合批準(zhǔn)的首批35所“國家示范性軟件學(xué)院”，是教育部和工信部于2021年聯(lián)合批準(zhǔn)成立的首批33所“特色化示范性軟件學(xué)院”,聚焦智能軟件和智能數(shù)據(jù)科學(xué)的人才培養(yǎng)，具有軟件工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院設(shè)有“軟件工程”和“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)，“電子信息（軟件工程）”研究生專業(yè)，擁有完整的本科、碩士和博士培養(yǎng)體系。學(xué)院軟件工程專業(yè)于2007年獲批吉林省特色專業(yè)，于2014年獲批吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)，于2019年獲批省一流專業(yè)，于2020年獲批國家一流專業(yè)。學(xué)院成立20年以來，秉承特色的辦學(xué)和人才培養(yǎng)模式，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的軟件人才。學(xué)院未來面向國家重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，培養(yǎng)智能軟件領(lǐng)域的卓越領(lǐng)軍人才，建設(shè)特色化示范性軟件學(xué)院，我真誠的歡迎國內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)子加入我院，感受一流的教學(xué)資源，開創(chuàng)美好的未來。
學(xué)院概況
吉林大學(xué)軟件學(xué)院是教育部和國家計委于2001年聯(lián)合批準(zhǔn)的首批35所“國家級示范性軟件學(xué)院”，是教育部和工信部于2021年聯(lián)合批準(zhǔn)成立的首批33所“特色化示范性軟件學(xué)院”,聚焦智能軟件和智能數(shù)據(jù)科學(xué)的人才培養(yǎng)。吉林大學(xué)軟件學(xué)院經(jīng)過20年的發(fā)展，在育人、教學(xué)和科研等方面起到了引領(lǐng)示范作用，在管理體制、運行機制和人才培養(yǎng)模式等方面打破常規(guī)，有突破、有創(chuàng)新，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了一系列成就。學(xué)院擁有完整的軟件工程專業(yè)本科、碩士和博士培養(yǎng)體系，設(shè)有“軟件工程”，“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)和“軟件工程”碩士專業(yè)，現(xiàn)在校本科生1551人，在校研究生369人。2007年“軟件工程”專業(yè)首批獲吉林省特色專業(yè)，2011年首批獲軟件工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2013年入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，2014年首批獲吉林省高等學(xué)校本科品牌專業(yè)，2015年作為全國第一所軟件學(xué)院通過了教育部工程教育專業(yè)認證，2018年順利通過第二輪專業(yè)認證，2018年獲批吉林省特色高水平專業(yè)，2020年“軟件工程”專業(yè)被認定為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2016年，軟件工程一級學(xué)科第四輪學(xué)科評估為B+。
吉林大學(xué)軟件軟件學(xué)院以計算機科學(xué)與技術(shù)國家一級學(xué)科、數(shù)學(xué)國家一級學(xué)科和12個省部級重點實驗室/工程中心為依托建設(shè)，共享計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院等各類教育資源。學(xué)院擁有1萬平方米的辦公和實驗用房及功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施；專業(yè)任課教師88人，其中教授25人，副教授37人，講師26人；具有博士學(xué)位的老師總計70人，占總教師人數(shù)學(xué)的80.0%。
在教學(xué)方面采取聘請校內(nèi)學(xué)術(shù)水平高、工程背景強、教學(xué)效果好的教師承擔(dān)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的授課工作，部分實踐課程聘請國外著名軟件公司專家授課，新技術(shù)課程聘請國外大學(xué)教授授課的方式開展；在教學(xué)合作方面，學(xué)院已與美國、英國、澳大利亞、加拿大、愛爾蘭、日本和印度等多所大學(xué)，以及IBM、微軟、Intel、ORACLE、中軟、H3C等著名IT公司建立了合作關(guān)系，包括聯(lián)合建立校內(nèi)外實習(xí)實踐基地、引進軟件課程、聘請教師來院授課、交換學(xué)生、軟件開發(fā)合作，以及選派本校教師到國外大學(xué)或著名軟件公司進修、培訓(xùn)等；在學(xué)生培養(yǎng)方面，學(xué)院強調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握信息技術(shù)知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護和軟件項目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才。
榮譽培養(yǎng)計劃是國際一流高校普遍采取的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)做法，其核心內(nèi)容是通過設(shè)置多軌道、挑戰(zhàn)性、開放式的榮譽課程和榮譽實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)各類教育資源的主動開放，由學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要，自主選擇學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的個性化培養(yǎng)模式。榮譽培養(yǎng)計劃是開展“因材施教”和“個性化學(xué)習(xí)”的重要舉措，對于推進學(xué)校和學(xué)院的本科教學(xué)改革，實現(xiàn)分類教學(xué)、分類指導(dǎo)具有重要的理論和現(xiàn)實意義。按照吉林大學(xué)榮譽培養(yǎng)計劃指導(dǎo)意見，結(jié)合軟件學(xué)院卓越工程師計劃的實際情況，軟件學(xué)院從2018級開始試行榮譽培養(yǎng)計劃。
學(xué)院擁有國家級一流本科課程2門、國家級精品課程4門、國家精品資源共享課程4門、國家級精品在線課程1門、省部級精品課程6門、吉林大學(xué)精品慕課9門；獲批吉林大學(xué)本科生開放性創(chuàng)新實驗項目8項；建成課程中心網(wǎng)絡(luò)課程40門。近年來，學(xué)院專業(yè)教師獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項，省級教學(xué)校級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項；吉林省教育教學(xué)改革重點項目2項、吉林大學(xué)教育教學(xué)改革項目14項；在核心期刊上發(fā)表教學(xué)研究論文20余篇；獲吉林大學(xué)教學(xué)大賽獎2人次。
吉林大學(xué)軟件學(xué)院不僅重視學(xué)生的課堂教學(xué)，還鼓勵學(xué)生參加各種課外科研實踐活動。近幾年來，有98人次獲得“國際ACM大學(xué)生程序設(shè)計競賽亞洲賽區(qū)”金獎、銀獎和銅獎；有66人次獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（美賽和國賽）一等獎、二等獎和三等獎。每年有50%左右學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。學(xué)院還開展社會實踐活動，黨團活動，和各種文體活動以實現(xiàn)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有良知和社會責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備解決復(fù)雜工程問題的綜合專業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)意識的卓越人才為目標(biāo)。
學(xué)院重視學(xué)生素質(zhì)教育，針對軟件工程專業(yè)特點，開展了科技競賽、文體比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列文化活動。創(chuàng)立“項目申報”的活動管理模式和“分合分合”的工作機制，即“分頭設(shè)想、共同商議；分工實施、共同完成的工作方法”，激發(fā)學(xué)生組織活動的自主性和積極性。建設(shè)社會實踐基地，打造志愿服務(wù)品牌。每年開展看望自閉癥兒童、春苗支教、善行一百等活動100余次?；顒觾?nèi)容豐富，覆蓋思想教育、理論學(xué)習(xí)、文體活動、科技創(chuàng)新等。活動方式貼近學(xué)生，走公寓、下課堂、進校園，設(shè)置學(xué)生專有活動室?；顒痈挥嗅槍π裕录鹃_展新生入學(xué)教育系列活動，畢業(yè)季開展校園主題文化展。通過開展科技競賽、文體比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科前沿講座等豐富多彩的文體活動等，營造勤奮好學(xué)、誠信守紀(jì)、創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，助力青年學(xué)生全面成長成才。
目前軟件工程已成為本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的專業(yè)，學(xué)院在2017年、2018年、2019年和2020年畢業(yè)生一次就業(yè)率分別達到97%、98%、97%、98%、和99%，三分之一以上學(xué)生保送、考取碩士研究生，就讀學(xué)校包括清華、北大、中科院等高校和科研院所。其他大部分畢業(yè)生進入沿海發(fā)達城市的互聯(lián)網(wǎng)軟件等IT企業(yè)，從事軟件開發(fā)、測試、項目管理等白領(lǐng)工作，包括華為、騰訊、百度、阿里巴巴等知名公司，部分同學(xué)出國深造。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
院長：楊博
黨委書記：孟繁二
黨委副書記：杜天寶
副院長：周柚
副院長：王健
知名校友
陳李江，阿凡題創(chuàng)始人，吉林大學(xué)軟件學(xué)院2003級本科生，北京大學(xué)及耶魯大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)博士，曾主持開發(fā)新一代云平臺國際標(biāo)準(zhǔn)研究和大規(guī)模內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)原型系統(tǒng)，并在IETF國際標(biāo)準(zhǔn)化會議發(fā)表演講。曾就職于惠普中國研究院，從事大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)挖掘和情景感知的內(nèi)容分析研究，成功領(lǐng)導(dǎo)團隊開發(fā)出“情景感知的優(yōu)惠券推薦系統(tǒng)”，已獲得國際專利3個，發(fā)表論文10余篇。
李明博，吉林大學(xué)軟件學(xué)院2007級本科生，小鄰小里科技（北京）有限公司創(chuàng)始人、CEO，小美到家創(chuàng)始人。曾在騰訊工作。
廣州校友會
吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金
為紀(jì)念我校數(shù)學(xué)學(xué)科和計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的創(chuàng)始人王湘浩院士在教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等方面做出的卓越貢獻，弘揚和傳承他嚴謹求實、富于創(chuàng)新的治學(xué)精神，激勵學(xué)生拼搏向上、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀科學(xué)研究高峰，德智體全面發(fā)展，立志成才，在數(shù)學(xué)學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院和軟件學(xué)院設(shè)立王湘浩獎學(xué)金基金。
獎學(xué)金面向三個學(xué)院的全日制本科生、碩士生和博士生。每年評選11名獲獎?wù)撸剬W(xué)金的額度為：本科生每人5000元，碩士生每人7500元，博士生每人10000元。
專業(yè)（類）介紹
軟件工程
專業(yè)簡介
吉林大學(xué)軟件工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有良知和社會責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識基礎(chǔ)，掌握軟件工程相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備解決復(fù)雜軟件工程問題的綜合專業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)意識的高級軟件人才。學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在相關(guān)行業(yè)從事大中型軟件項目開發(fā)、維護、管理、市場經(jīng)營以及軟件工程理論研究、新方法和新技術(shù)研發(fā)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生在軟件工程相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉，能夠具備軟件全生命周期相關(guān)知識、具有創(chuàng)新解決大型復(fù)雜軟件工程問題的能力和科學(xué)及工程素養(yǎng)，預(yù)期能夠勝任軟件工程教學(xué)科研、高級軟件工程師、系統(tǒng)構(gòu)架師等業(yè)務(wù)崗位工作。
主干課程
離散數(shù)學(xué)、計算方法、C＋＋、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、JAVA 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、C#程序設(shè)計、編譯原理、實用操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)過程質(zhì)量控制、軟件項目管理、軟件評價與測試、軟件認證等。
畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，適合在IT 領(lǐng)域、軟件公司與企業(yè)、政府機關(guān)、科研單位和高等院校等，也可以繼續(xù)攻讀軟件工程及相關(guān)專業(yè)的碩士和博士研究生。
收費常準(zhǔn)
詳見文末
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)
專業(yè)簡介
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有良知和社會責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，具備扎實數(shù)據(jù)科學(xué)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、人工智能理論知識基礎(chǔ)，掌握大數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)，具備運用專業(yè)知識分析和解決復(fù)雜工程問題，并依據(jù)工程需要自發(fā)學(xué)習(xí)和優(yōu)化自身理論知識體系等一系列綜合能力的高層次、復(fù)合型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在信息技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域勝任大數(shù)據(jù)工程師、系統(tǒng)工程師等軟件開發(fā)工作，以及大數(shù)據(jù)相關(guān)理論研究、新方法和新技術(shù)研發(fā)等探索性工作。本專業(yè)設(shè)置四個培養(yǎng)方向，面向各領(lǐng)域針對性地培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的專門人才,包括大數(shù)據(jù)與人工智能、生命大數(shù)據(jù)、金融大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)。
主干課程
數(shù)學(xué)分析、數(shù)值計算方法、統(tǒng)計計算、離散數(shù)學(xué)、計算機原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、分布式計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器學(xué)習(xí)。
畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)生在信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉，能夠初步具備大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)能力，具有較強國際競爭和創(chuàng)新能力，預(yù)期能夠從事數(shù)據(jù)科學(xué)研發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)管理、人工智能算法設(shè)計等工作。
收費標(biāo)準(zhǔn)
詳見文末
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(第二學(xué)士學(xué)位)
專業(yè)簡介
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是具有交叉性、先進性、創(chuàng)新性的學(xué)科，實踐特色明顯。專業(yè)建設(shè)堅持“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進”工程教育認證的引領(lǐng)性前沿理念，通過建構(gòu)數(shù)據(jù)思維和智能算法知識體系，緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，注重實踐解決復(fù)雜工程問題能力，培養(yǎng)熟悉智能算法，掌握數(shù)據(jù)分析與處理技術(shù)，具備跨界學(xué)習(xí)能力，面向未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程人才。第二學(xué)士學(xué)位教育作為大學(xué)本科后教育，是培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要渠道，能夠豐富學(xué)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)技能，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
主干課程
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)計計算、并行與分布式計算、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、人工智能、機器學(xué)習(xí)等。
畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生畢業(yè)后可在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造，或在信息技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域勝任大數(shù)據(jù)算法實現(xiàn)、數(shù)據(jù)分析、軟件設(shè)計開發(fā)等工作，以及大數(shù)據(jù)相關(guān)理論研究、新方法和新技術(shù)研發(fā)等探索性工作。
收費標(biāo)準(zhǔn)
詳見文末
工科試驗班(卓越工程師班)
專業(yè)介紹
立足于培養(yǎng)高層次、國際化的軟件工程人才。既培養(yǎng)學(xué)生有扎實的理論基礎(chǔ)、合理的知識結(jié)構(gòu)、科技創(chuàng)新和工程攻關(guān)的能力，同時也注重培養(yǎng)學(xué)生具有軟件設(shè)計與開發(fā)能力、工程組織與管理能力，良好的外語交流和國際競爭能力。實施以能力提升為核心的培養(yǎng)體系和課程改革，加強與國外一流大學(xué)和國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程技術(shù)人才，重點提高軟件工程專業(yè)學(xué)生的國際視野、團隊溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)新與工程實踐能力。力求打破單純的學(xué)科式教育，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)出我國產(chǎn)業(yè)急需的優(yōu)秀的軟件架構(gòu)師、精明的項目管理員及技術(shù)高超的軟件工程師，培養(yǎng)熟知國際規(guī)范、掌握軟件大生產(chǎn)關(guān)鍵要素，能參與全球軟件業(yè)激烈競爭的優(yōu)秀人才。
培養(yǎng)模式
院內(nèi)選拔優(yōu)秀的學(xué)生，單獨組建“工科試驗班（卓越工程師班）”，班級人數(shù)30 人，采取動態(tài)進出機制。實行小班授課，單獨的教室，優(yōu)秀的授課教師和專業(yè)班主任等優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。按照榮譽培養(yǎng)計劃模式進行培養(yǎng)，使用和軟件工程專業(yè)平行的培養(yǎng)方案，在有榮譽課的情況下，卓越工程師班學(xué)生均應(yīng)選擇榮譽課學(xué)習(xí)，在畢業(yè)時應(yīng)滿足榮譽學(xué)生學(xué)位條件。試驗班實行導(dǎo)師制。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以得到學(xué)院資深教授的全程指導(dǎo)，在本科階段參與導(dǎo)師的科研工作中。導(dǎo)師對學(xué)生進行思想品德、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法、選課、科研等全方位的指導(dǎo)。
主干課程
與軟件工程專業(yè)課程類似，在授課內(nèi)容和方法上區(qū)別，采取榮譽課程的授課方式，在在深化教學(xué)內(nèi)容的同時，更加注重實踐能力和國際交流能力。
畢業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，大部分學(xué)生可以保送攻讀碩士研究生，主要作為計算機學(xué)科碩士和博士研究生的高質(zhì)量生源，也可在大型IT企業(yè)單位從事系統(tǒng)分析、軟件架構(gòu)設(shè)計、行業(yè)高水平創(chuàng)新研發(fā)等工作。
咨詢電話：0431-85166058
吉林大學(xué)軟件學(xué)院2021級本科生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)一覽表
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責(zé)任編輯 | 華馨雨
內(nèi)容來源| 吉林大學(xué)軟件學(xué)院
出品單位| 吉林大學(xué)本科生招生辦公室
