吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2001年，設(shè)有設(shè)計(jì)系、美術(shù)系、音樂系和公共藝術(shù)教育與研究中心。學(xué)院圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)，遵循高等藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)律，依托吉林大學(xué)人文、社科等優(yōu)勢學(xué)科資源，努力打造培養(yǎng)高水平藝術(shù)人才的專業(yè) 教育平臺。學(xué)院擁有設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)三個(gè)一級學(xué)科，包含視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫、音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論七個(gè)本科專業(yè)。
院長寄語
院長：郭春方教授
北京2022冬殘奧會吉祥物“雪容融”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
第三批國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才
“藝與道合 天與人一”
學(xué)院概況
藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工103人，專任教師85人，其中設(shè)計(jì)系23人、美術(shù)系24人、音樂系25人、公共藝術(shù)教育與研究中心13人；行政教輔人員18人。教授22人，副教授34人，講師及以下職稱29人；博士生導(dǎo)師2人。學(xué)院現(xiàn)有第三批國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，吉林省首批一級教授1人、第二批吉林省高校黃大年教師團(tuán)隊(duì)帶頭人1人，吉林大學(xué)“匡亞明學(xué)者”2人。教育部設(shè)計(jì)學(xué)類教指委委員、教育部首屆全國高校美育教指委委員、全國普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會文旅藝術(shù)行業(yè)就指委副主任委員、全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會藝術(shù)設(shè)計(jì)分委會專家1人。吉林省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員1人、副主任委員1人，音樂舞蹈、戲劇影視學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，“新文科”建設(shè)專家工作組專家1人。
藝術(shù)學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，以高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展為主題，認(rèn)真貫徹高等藝術(shù)教育方針，拓展新文科建設(shè)模式，加強(qiáng)與校內(nèi)多學(xué)科的深度融合，逐漸形成適應(yīng)綜合類高校藝術(shù)學(xué)科發(fā)展的“教—研—踐”三維一體模式。學(xué)院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為核心，全身心致力于學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等各項(xiàng)工作。學(xué)院科研持續(xù)發(fā)力，獲批國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目 4項(xiàng)，國家藝術(shù)基金大型舞臺劇項(xiàng)目1項(xiàng)，國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作等項(xiàng)目8項(xiàng)、教育部人文社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目7項(xiàng)，吉林省社會科學(xué)基金項(xiàng)目 9 項(xiàng)，其他部委級橫向項(xiàng)目57項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文776余篇，出版學(xué)術(shù)專著193部。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)約1240萬元。學(xué)院堅(jiān)持多渠道拓展國內(nèi)外交流合作，每年有多名教師、學(xué)生赴國外高校進(jìn)行訪學(xué)、交換等活動。學(xué)院積極搭建學(xué)術(shù)交流平臺，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展本土化與國際化的結(jié)合，尋找新的學(xué)科增長點(diǎn)。成功舉辦吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院·喀山音樂學(xué)院藝術(shù)交流等，邀請國內(nèi)外著名專家、學(xué)者舉辦大師班、《萃文講堂》系列講座，這些活動拓展師生藝術(shù)視野，在學(xué)界產(chǎn)生較大影響。
《萃文講堂》系列講座
藝術(shù)學(xué)院繼承和深化“三全育人”長效機(jī)制，全面推進(jìn)課程思政、美育工作，同時(shí)將“五育并舉”融入藝術(shù)人才培養(yǎng)全過程。學(xué)院帶領(lǐng)師生涵養(yǎng)學(xué)?！坝旨t又?！钡臍v史底蘊(yùn)，緊跟時(shí)代步伐，從時(shí)代脈搏中感悟藝術(shù)脈動，從學(xué)校歷史及當(dāng)今典型事跡中提煉主題、萃取題材，創(chuàng)作展現(xiàn)吉大特色的藝術(shù)作品。學(xué)院組建師生交響樂團(tuán)和合唱團(tuán)，著力打造《“吉大之聲”新年音樂會》及音樂劇《黃大年》等一批校園藝術(shù)精品，用紅色經(jīng)典《長征組歌》引領(lǐng)高雅、向上的校園文化。這些作品充分發(fā)揮實(shí)踐育人、美育教育的功效，成為“文化榮校”的新型載體。
《長征組歌》音樂會
《“吉大之聲”2022年新年音樂會》
藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心，下設(shè)多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐教學(xué)基地，有效地將課程體系、實(shí)訓(xùn)體系和競賽體系三者有機(jī)結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入藝術(shù)教育全過程。學(xué)生在“從學(xué)到練”“從會到精”的教學(xué)實(shí)踐新模式下提高專業(yè)水平。學(xué)院有專業(yè)美術(shù)館、音樂廳、圖書資料室，為學(xué)生完成實(shí)踐展演提供必要條件。每年舉辦的《美術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)系列展覽》《美術(shù)、設(shè)計(jì)畢業(yè)生作品展覽》《音樂學(xué)生實(shí)踐教學(xué)主題音樂會》《音樂畢業(yè)生音樂會》等。這些實(shí)踐活動將教學(xué)、展演、競賽與人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生及教師的積極性，為提升整體教學(xué)水平和培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。
美術(shù)、設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)系列展覽
音樂廳
藝術(shù)學(xué)院目前每年的招生規(guī)模為本科生180余人、研究生約50人。在讀本科生728人，專業(yè)分布比較平均（設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂約各60人/年級）；生源結(jié)構(gòu)不斷完善，培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學(xué)院立足學(xué)科專業(yè)特色，服務(wù)多元化需求，多年來為國家和社會輸送了一大批優(yōu)秀人才，各專業(yè)學(xué)生在文化部門、教育系統(tǒng)及各行各業(yè)中發(fā)揮重要作用。2018-2021屆本科畢業(yè)生推薦免試和考取研究生比例在13%-18%之間，專業(yè)對口率在70%以上。學(xué)院注重學(xué)生全面發(fā)展，組織開展豐富多彩的課余活動，青年志愿者協(xié)會在校內(nèi)外組織多次有意義的公益性工作。這些活動既增強(qiáng)學(xué)生的集體凝聚力也鍛煉他們的綜合能力，助力學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。
學(xué)生活動
專業(yè)（類）介紹
設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)類學(xué)生的專業(yè)課程主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，接受計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、構(gòu)成等基礎(chǔ)訓(xùn)練，分專業(yè)后分別學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的相關(guān)專業(yè)知識。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在研究汽車的造型理論及設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法等方面較為突出；環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)著重研究北方公共空間的藝術(shù)文脈和藝術(shù)表現(xiàn)形式；在視覺傳達(dá)專業(yè)發(fā)掘新的設(shè)計(jì)理念和探索新的設(shè)計(jì)手段，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。體現(xiàn)數(shù)字化設(shè)計(jì)與包裝、平面設(shè)計(jì)相互結(jié)合的特點(diǎn)，研究理論和實(shí)踐結(jié)合的契合點(diǎn)。逐漸形成以地域文化為特色的理論研究架構(gòu)，以文旅、汽車等產(chǎn)業(yè)為依托的校內(nèi)外教學(xué)與實(shí)踐互動模式。
主干課程
藝術(shù)設(shè)計(jì)史Ⅰ-Ⅱ、設(shè)計(jì)學(xué)、自然形式構(gòu)成、抽象形式轉(zhuǎn)換；產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品色彩與紋飾、產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)；書籍裝幀、文字設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)；建筑形態(tài)表現(xiàn)、手繪效果圖表現(xiàn)基礎(chǔ)、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑制圖等。
繪畫專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)類學(xué)生主要學(xué)習(xí)國畫、油畫、版畫、水彩繪畫基本理論和專業(yè)實(shí)踐知識，進(jìn)行專業(yè)方向培養(yǎng)。國畫與油畫專業(yè)以東北地區(qū)山川風(fēng)貌和人物為主要表現(xiàn)內(nèi)容，以東北繪畫風(fēng)格表現(xiàn)手法為背景，以東北現(xiàn)實(shí)生活為主要題材，生動準(zhǔn)確地塑造出了新時(shí)代人們的精神風(fēng)貌。版畫方向在對傳統(tǒng)版畫傳承的基礎(chǔ)上，重視和現(xiàn)代藝術(shù)觀念相結(jié)合，在版畫綜合材料及技法運(yùn)用上，不斷拓展版畫藝術(shù)表現(xiàn)語言。水彩方向旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識與技能的高層次水彩創(chuàng)作專業(yè)人才，以及勝任文化藝術(shù)事業(yè)與產(chǎn)業(yè)方面所需的創(chuàng)作、管理與策劃等相關(guān)工作的高層次水彩專業(yè)人才。
主干課程
花鳥畫寫生、水墨人體寫生、山水畫創(chuàng)作、坦培拉技法研究、油畫人體寫生、油畫創(chuàng)作、水彩全身像、水彩人體Ⅰ-Ⅲ、水彩畫創(chuàng)作、版畫造型基礎(chǔ)Ⅱ、綜合版畫形式表現(xiàn)、版畫命題創(chuàng)作等。
音樂專業(yè)
專業(yè)簡介
本專業(yè)學(xué)生分為音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)方向，主要學(xué)習(xí)包括中西方音樂史、中國傳統(tǒng)音樂、作曲技術(shù)理論等理論類課程，音樂表演專業(yè)中聲樂、鋼琴、民樂、管弦等不同專業(yè)技能課程。音樂表演專業(yè)能夠進(jìn)行獨(dú)奏、獨(dú)唱或以合作的方式參與各類音樂表演活動。音樂學(xué)專業(yè)掌握專業(yè)核心知識體系和相關(guān)人文社會科學(xué)基本知識，以東北地區(qū)及其相關(guān)的民族音樂為對象，深入挖掘更多的傳統(tǒng)音樂文化。作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)掌握音樂創(chuàng)作技能、聽覺技能、指揮技能和其他相關(guān)知識，創(chuàng)作具有東北地域以及民族特色的音樂作品。
主干課程
視唱練耳、樂理、和聲、曲式與作品分析、中國音樂史及欣賞、西方音樂史及欣賞、中國民間歌曲、中國民族器樂、音樂美學(xué)、聲樂、鋼琴、主修樂器（民樂、管弦）、合唱、合奏、室內(nèi)樂、音樂綜合實(shí)踐等。
聯(lián)系電話：0431-85167092
學(xué)院官網(wǎng)：http://art.jlu.edu.cn/
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內(nèi)容來源| 吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
出品單位| 吉林大學(xué)本科生招生辦公室
