風(fēng)景園林
西安建筑科技大學(xué):1956年全國高等院校院系調(diào)整時,由原東北工學(xué)院、西北工學(xué)院、青島工學(xué)院和蘇南工業(yè)??茖W(xué)校的土木、建筑、市政系(科)整建制合并而成,積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政類學(xué)科精華,時名西安建筑工程學(xué)院,是新中國西北地區(qū)第一所本科學(xué)制的建筑類高等學(xué)府?,F(xiàn)為“國家建設(shè)高水平大學(xué)項目”和“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實施院校,陜西省重點建設(shè)的高水平大學(xué),教育部、陜西省和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校。
讓我們從西建大校園的兩個神秘花園開始!
南門花園
東樓花園
我校是西北地區(qū)第一個開辦風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)校,作為著名的建筑類老八校之一,西建大建筑學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)依托建筑學(xué)工科平臺,辦學(xué)歷史悠久,傳承前輩精神,秉承學(xué)科優(yōu)秀傳統(tǒng),并依托西部地域特色,形成了中國地景文化歷史理論與園林設(shè)計、西北城鄉(xiāng)宜居環(huán)境與生態(tài)設(shè)計、西北脆弱生態(tài)修復(fù)與景觀規(guī)劃三大特色方向。該專業(yè)于2008年正式開始招收景觀學(xué)專業(yè)本科生,并授予工學(xué)學(xué)位,2012年專業(yè)正式更名為風(fēng)景園林。
2016年在全國第四輪一級學(xué)科評估中,我校風(fēng)景園林學(xué)科排名B+,西部排名第一。2017年風(fēng)景園林本科專業(yè)進(jìn)入陜西省一流專業(yè)。擁有全國風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會委員1名,風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(省級),省級教學(xué)名師1人,2013年獲省級教學(xué)成果一等獎,陜西省“多學(xué)科協(xié)同共建風(fēng)景園林人才培養(yǎng)實驗區(qū)”。主編完成國家“十一五”教材1部,全國首屆高校青年教師講課技能大賽二等獎1人,國內(nèi)高水平專業(yè)類設(shè)計競賽高等級獎項20余次。
西建大風(fēng)景園林專業(yè)現(xiàn)招生規(guī)模60人/年,專職教師33人,分設(shè)基礎(chǔ)、設(shè)計、規(guī)劃三個教研室,并設(shè)有風(fēng)景園林生境實驗室、數(shù)字景觀實驗室、景觀照明實驗室、風(fēng)景園林工程技術(shù)實驗室及風(fēng)景園林小氣候?qū)嶒炇?。近年來與深圳市北林苑景觀及建筑規(guī)劃設(shè)計院、廣州山水比德設(shè)計股份有限公司、易蘭景觀規(guī)劃設(shè)計公司、華建集團(tuán)西北中心等多家國內(nèi)優(yōu)秀知名設(shè)計院、企業(yè)單位簽訂實踐基地和聯(lián)合教學(xué)。
實踐基地簽約授牌
風(fēng)景園林專業(yè)都學(xué)哪些課程呢?
我們的專業(yè)教學(xué)涵蓋三大特色課程:綜合設(shè)計課程,實踐認(rèn)知課程,校企聯(lián)合課程。
綜合設(shè)計課程
訓(xùn)練二:大眾行為與外部空間認(rèn)知
二~三年級專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:園林建筑與戶外環(huán)境設(shè)計,居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計,公園規(guī)劃設(shè)計。
校園環(huán)境中的書吧建筑設(shè)計
城市公園綠地中的園廁設(shè)計
校園親子咖啡廳設(shè)計
山地民宿及其環(huán)境設(shè)計
居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計
公園規(guī)劃設(shè)計
四年級專業(yè)深化階段:城市設(shè)計studio,城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計。
城市設(shè)計studio
城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃
五年級整合階段:多方向畢業(yè)設(shè)計選題
外部空間環(huán)境與自然秩序的認(rèn)知
浐灞濕地公園模型制作
場地生態(tài)基本原理軟件模擬
校園實體搭建
校企聯(lián)合課程&教學(xué)聯(lián)盟
我們和全國知名設(shè)計企業(yè)聯(lián)合,設(shè)立有企業(yè)導(dǎo)師制和企業(yè)教學(xué)實踐基地。在前三年的學(xué)習(xí)中,企業(yè)導(dǎo)師參與教學(xué)評圖,在后兩年的學(xué)習(xí)中,有校企聯(lián)合設(shè)計課程,和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計,創(chuàng)造條件讓學(xué)生走進(jìn)風(fēng)景園林行業(yè)前沿。
教學(xué)聯(lián)盟(多校、校企聯(lián)盟)
在畢業(yè)設(shè)計階段,實現(xiàn)了校際聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計全覆蓋。校際聯(lián)合畢設(shè)簡單說就是幾個學(xué)校一塊組團(tuán)“玩”畢業(yè)設(shè)計,每個同學(xué)都可以選擇一個自己中意的教學(xué)聯(lián)盟參加。風(fēng)景園林專業(yè)目前一共有6個畢業(yè)設(shè)計教學(xué)聯(lián)盟,涵蓋了國內(nèi)主要的開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)的高校。這6個教學(xué)聯(lián)盟分別是:
五年本科學(xué)習(xí)期間,我們的專業(yè)都有固定的小班專業(yè)設(shè)計教室,每個人都有專屬的繪圖桌和書架,專業(yè)教室配有投影儀、白板和網(wǎng)線。此外,還有很多共享空間供師生討論、交流、答辯、報告、咖啡小憩。
教學(xué)空間
圖文來源|建筑學(xué)院
執(zhí)行編輯|張藝苗
責(zé)任編輯|孟雅琪