今天小招帶大家走進山東師范大學商學院的綜招專業(yè)工商管理（與美國肯塔基大學聯(lián)合培養(yǎng)）專業(yè)，一起來了解一下吧！
工商管理（與美國肯塔基大學聯(lián)合培養(yǎng)）聚焦商業(yè)分析方向，是商科與數(shù)據(jù)科學技術(shù)的交叉學科，旨在培養(yǎng)社會急需的、具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級管理人才。具體目標包括：掌握管理學、大數(shù)據(jù)科學與信息技術(shù)的基本理論、方法和技能；受到系統(tǒng)的科學研究訓練，具備一定的大數(shù)據(jù)科學研究能力與數(shù)據(jù)工程實施的基本能力；掌握大數(shù)據(jù)工程項目的規(guī)劃、應用、管理及決策方法，具有大數(shù)據(jù)工程項目設計、研發(fā)和實施能力的復合型、應用型卓越人才。管理學、經(jīng)濟學、會計學、市場營銷、人力資源管理、財務管理、戰(zhàn)略管理、公司治理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運籌學、Python程序設計、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、人工智能導論、項目管理、機器學習、Python數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)可視化、推薦系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)概論、深度學習、數(shù)據(jù)挖掘、管理預測與決策、智能優(yōu)化方法、大數(shù)據(jù)存儲管理、SPSS數(shù)據(jù)分析、電子商務、計量分析方法與Stata、全球供應鏈管理、商務解決方案技術(shù)、商務數(shù)據(jù)管理、商業(yè)分析戰(zhàn)略、管理社會與組織網(wǎng)絡等。1.專業(yè)底蘊深厚，國際化特色顯著。經(jīng)過近20年發(fā)展，專業(yè)建設與教學改革水平穩(wěn)步提高，培養(yǎng)模式與課程體系日趨完善。國際化辦學趨勢逐漸顯現(xiàn)，與美國肯塔基大學采用“2+2”模式聯(lián)合培養(yǎng)本科生、采用“3+1”本碩連讀模式聯(lián)合培養(yǎng)碩士生，探索出成熟的聯(lián)合培養(yǎng)辦學模式。
2.專業(yè)特色鮮明，與業(yè)界聯(lián)系緊密。依托管理科學與工程學科在大數(shù)據(jù)分析方面的優(yōu)勢，專業(yè)建設聚焦于商業(yè)分析方向。通過商業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和運營分析，形成預測模型，促進客戶、商業(yè)合作伙伴和同事之間的溝通以及技術(shù)優(yōu)化應用。在山東互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團等知名企業(yè)建立實習實踐基地，相關(guān)教研成果廣泛應用于互聯(lián)網(wǎng)、金融、交通、化工、房地產(chǎn)等領(lǐng)域。畢業(yè)生可在國內(nèi)外工商業(yè)企業(yè)，承擔商務管理、項目管理、商業(yè)分析、系統(tǒng)分析等崗位，從事市場分析、消費者行為、社會網(wǎng)絡、情緒分析、醫(yī)療健康、供應鏈金融、網(wǎng)絡安全等領(lǐng)域的決策分析工作，畢業(yè)五年左右成長為行業(yè)專家、中層管理者與未來創(chuàng)業(yè)者；近年來相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生考研率在20%左右，畢業(yè)后可在高等院校、科研院所、企業(yè)研究培訓機構(gòu)等從事教學與科研工作。
不提科目要求。
最終招生專業(yè)及計劃以各省招生主管部門公布的信息為準。
