河海大學(xué)，夢(mèng)想的起航點(diǎn)！
而這些挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)子們
即將踏上高考的征途，所向披靡
在金榜題名的那一刻
希望各位學(xué)子都能選到
心儀的院校和專業(yè)
遇見(jiàn)河海，圓夢(mèng)河海！
接下來(lái)跟隨小編的步伐來(lái)了解一下
河海大學(xué)的“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)吧
專業(yè)介紹
環(huán)境科學(xué)專業(yè)是全國(guó)水環(huán)境科學(xué)方面的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，致力于發(fā)揮河海大學(xué)水利特色，在國(guó)內(nèi)兄弟院系中形成了鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，2020年入選國(guó)家本科一流專業(yè)建設(shè)。
環(huán)境科學(xué)的前身可追溯到1978年經(jīng)水利部批準(zhǔn)設(shè)立的環(huán)境水利科學(xué)研究所，是我國(guó)首批獲得建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)資質(zhì)證書(shū)（甲級(jí)）的高等院校之一。
環(huán)境科學(xué)系設(shè)有多個(gè)研究方向，目前主要有環(huán)境與生態(tài)水力學(xué)、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、新污染物遷移轉(zhuǎn)化歸趨、水環(huán)境模擬與預(yù)測(cè)、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)涉及了當(dāng)今社會(huì)主要的環(huán)境問(wèn)題，從基礎(chǔ)理論研究到污染控制技術(shù)和環(huán)境政策研究等各個(gè)方面，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，具有國(guó)際視野和跨文化溝通能力，具有環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能、環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境模擬與預(yù)測(cè)等方面的專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新思維能力、理工結(jié)合的環(huán)境科學(xué)類高級(jí)專門(mén)人才。
學(xué)生畢業(yè)后能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、政府部門(mén)、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等方面的工作。該專業(yè)社會(huì)上人才需求量大、國(guó)家政策扶持力度強(qiáng)，學(xué)生就業(yè)范圍廣、是相當(dāng)具有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
▲ 科技作品展
▲ 團(tuán)日活動(dòng)
一句話講專業(yè)
環(huán)境科學(xué)——“綠水青山”的守護(hù)者。
專業(yè)亮點(diǎn)及特色凝練
▲所在的環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科入選首批國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)序列、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，第四輪學(xué)科評(píng)估中為“A-”。
▲2020年入選國(guó)家本科一流專業(yè)建設(shè)。
▲根據(jù)艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)中國(guó)環(huán)境科學(xué)專業(yè)排名，2019年被評(píng)為環(huán)境科學(xué)五星級(jí)專業(yè)，全國(guó)排名第9。
▲在中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)專業(yè)排名等級(jí)為A（排名前5%~10%）。
▲依托河海大學(xué)“以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)校定位，形成以“水環(huán)境科學(xué)”為重點(diǎn)、“流域水環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)”為特色的全國(guó)環(huán)境生態(tài)類特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
近三年學(xué)生升學(xué)、就業(yè)情況
專家校友談專業(yè)
人物介紹 PROFILE
李一平
教授
博士生導(dǎo)師
主要從事流域水環(huán)境綜合治理、廠網(wǎng)河源一體化及水環(huán)境數(shù)學(xué)模型等方面的研究與應(yīng)用工作。
隨著國(guó)家大力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)、實(shí)施河長(zhǎng)制政策、促進(jìn)綠水青山就是金山銀山的美麗中國(guó)建設(shè)，我國(guó)環(huán)境學(xué)科的發(fā)展迎來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)遇，特別是我校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)，更是促進(jìn)了環(huán)境科學(xué)專業(yè)的跨越式發(fā)展。我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)致力于發(fā)揮河海大學(xué)以水利為特色的優(yōu)勢(shì)，在環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、環(huán)境與生態(tài)水力學(xué)、水環(huán)境模擬與預(yù)測(cè)、環(huán)境信息系統(tǒng)等方面特色鮮明，涉及了當(dāng)今社會(huì)主要的環(huán)境污染熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
另外，環(huán)境科學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)緊密?chē)@學(xué)校“水利特色、世界一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野，是學(xué)校開(kāi)設(shè)的第一個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)。該專業(yè)聯(lián)合河海大學(xué)與英國(guó)亞伯大學(xué)的教學(xué)資源及教學(xué)優(yōu)勢(shì)，采用原版海外教材、雙語(yǔ)教學(xué)的方式辦學(xué)。努力將學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、外語(yǔ)水平高、文化融入度以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。近幾年來(lái)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)社會(huì)上人才需求量大，我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍廣，就業(yè)率很高，主要從事科研機(jī)構(gòu)、高等院校、政府部門(mén)、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等方面的工作，是相當(dāng)具有發(fā)展前途的新興行業(yè)。
——河海大學(xué)國(guó)際合作處處長(zhǎng)
李一平教授
轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰已逝。在這些歲月里，有命運(yùn)之神的眷顧，有師長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們的提攜，有“許三多”式的努力和執(zhí)著，更有家人朋友的“不拋棄、不放棄”。但所有的這些都基于我曾經(jīng)擁有過(guò)四年的河海環(huán)境專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在河海學(xué)習(xí)，你可以了解環(huán)境行業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈（環(huán)境規(guī)劃-環(huán)境科學(xué)-環(huán)境工程/市政工程-下屬設(shè)計(jì)院）；在河海學(xué)習(xí)，你可以獲得一起青春踐行、一起碰撞流汗的友誼；在河海學(xué)習(xí)，你可以擁有全江蘇乃至全國(guó)無(wú)數(shù)校友的資源，如果你愿意，上可以溯水利先賢，下可以延金融達(dá)人。當(dāng)年迷茫的進(jìn)入河海環(huán)境學(xué)院，畢業(yè)后幸運(yùn)的經(jīng)歷環(huán)境產(chǎn)業(yè)的“白銀時(shí)代”，才有機(jī)會(huì)取得一點(diǎn)小小的成績(jī)。而今隨著我國(guó)工業(yè)化的深入和規(guī)范，隨著環(huán)境效果時(shí)代的來(lái)臨，環(huán)境產(chǎn)業(yè)已經(jīng)逐步迎來(lái)了屬于“它”的黃金時(shí)代，這樣的時(shí)代在等待你們來(lái)參與、來(lái)創(chuàng)造。最后，建議未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們：努力很重要，選擇更重要，但比選擇還重要的是去踐行選擇。期待遇到更好的你們！
——張以飛（南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)
研究院副院長(zhǎng)，2004屆校友）
專業(yè)代言人談專業(yè)
“
侯思雨，環(huán)境學(xué)院2015級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生。在河海大學(xué)學(xué)習(xí)期間多次獲得“學(xué)業(yè)優(yōu)秀”、“學(xué)業(yè)進(jìn)步”和“社會(huì)工作”獎(jiǎng)學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)積極參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得了“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽省級(jí)特等獎(jiǎng)等。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)期間，還被評(píng)為河海大學(xué)“魅力團(tuán)支書(shū)”。
專業(yè)代言人感悟
在河海大學(xué)學(xué)習(xí)的四年多時(shí)間里，我領(lǐng)略到了一所211高校的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)镊攘?，感受到了“上善若水，篤學(xué)敦行”的河海精神。在接觸環(huán)境科學(xué)專業(yè)的三年時(shí)間里，我體會(huì)到了學(xué)以致用，經(jīng)世濟(jì)民的專業(yè)特色，加深了我對(duì)學(xué)校的肯定，對(duì)專業(yè)的熱情。在基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我打下了良好的物理、化學(xué)、高數(shù)、英語(yǔ)基礎(chǔ)。專業(yè)課的知識(shí)讓我領(lǐng)略到污染治理的必要性和可行性，更讓我深刻體會(huì)“綠水青山就是金山銀山”的含義。作為河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)科專業(yè)的學(xué)生，未來(lái)我要用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)為環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，也希望更多的青年人加入到環(huán)境保護(hù)治理行業(yè)，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來(lái)。幸為“水之子”，見(jiàn)證了河海百年校慶的輝煌壯闊；幸為環(huán)境院的學(xué)生，見(jiàn)證了水環(huán)境保護(hù)與水污染治理我們做出的努力；幸為環(huán)科專業(yè)的一員，能以理論結(jié)合實(shí)際為“綠水青山”的打造添磚加瓦。
彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長(zhǎng)
少年們?cè)谝粋€(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的日夜中
向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)
在此，河海大學(xué)本科招生辦
誠(chéng)摯的祝愿各位學(xué)子們能夠
如愿以償，金榜題名
風(fēng)里雨里，河海等你！
