近日，廣西第二屆高校教師教學創(chuàng)新大賽決賽匯報評審通過線上匯報的方式舉行，至此廣西第二屆高校教師教學創(chuàng)新大賽圓滿落下帷幕，在全區(qū)只有60%獲獎率的情況下，我校推薦參加區(qū)賽的課程團隊全部獲獎。陳少華老師領(lǐng)銜的《包裝設(shè)計》課程團隊斬獲中級及以下組一等獎并獲推參加國賽，陳積常老師領(lǐng)銜的《現(xiàn)代交換技術(shù)》課程團隊榮獲大賽正高組二等獎，盧雯君老師領(lǐng)銜的《微觀經(jīng)濟學》課程團隊榮獲副高組三等獎。同時，南寧學院榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

本次大賽根據(jù)主講教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級分正高組、副高組、中級及以下組三個賽道，經(jīng)各學校評優(yōu)推薦區(qū)賽后，網(wǎng)絡(luò)評審成績在各組前60%的課程團隊進入?yún)^(qū)賽決賽。比賽評審環(huán)節(jié)包括“課堂教學實錄視頻”“課程教學創(chuàng)新成果報告”和“教學創(chuàng)新設(shè)計匯報”三個部分。前兩部分為網(wǎng)絡(luò)評審，“教學創(chuàng)新設(shè)計匯報”為本次現(xiàn)場評審，參賽教師按照比賽要求，分別就所授課程的教學創(chuàng)新設(shè)計思路、教學改革與創(chuàng)新等方面進行匯報展示，將課程思政充分體現(xiàn)在課程教學中、將創(chuàng)新變革貫穿到教學環(huán)節(jié)、將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到課堂內(nèi)外。

作為廣西第二屆高校教師教學創(chuàng)新大賽，此次比賽對參賽教師和團隊提出了極高的要求，旨在通過比賽促進教師教育教學理念與實踐的全新轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極探索智慧教育新形態(tài)，引導高校建設(shè)學習共同體推進教學改革與創(chuàng)新，結(jié)合教師教學發(fā)展的不同特點和發(fā)展實際來推動高校教師隊伍建設(shè)分類發(fā)展。

南寧學院在此次比賽中取得的優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)了我校積極響應(yīng)“全國高校教師教學創(chuàng)新大賽”精神，同時也體現(xiàn)了專家學者及同行對學校在課程創(chuàng)新建設(shè)方面的認可。今后，學校將進一步組織教師持續(xù)改進，引導更多老師運用先進的教學理念，優(yōu)化教學目標和教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，通過教學改革提升教學創(chuàng)新能力，從而實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。