劉湘玉和李利英共同為“工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“工業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院”揭牌。

會(huì)上，工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李紅艷就產(chǎn)業(yè)學(xué)院職責(zé)定位、基本架構(gòu)和下一步工作思路作了詳細(xì)解讀。商學(xué)院院長(zhǎng)高詹以“華為組織架構(gòu)與思考”為例分析了產(chǎn)業(yè)學(xué)院的組織架構(gòu)體系。機(jī)械工程學(xué)院教師劉軍圍繞“工業(yè)軟件人才培養(yǎng)體系及教學(xué)改革”作了進(jìn)一步介紹。

李利英詳細(xì)介紹了工業(yè)軟件學(xué)院建設(shè)背景、發(fā)展思路、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等情況。她指出，工業(yè)軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院與產(chǎn)業(yè)研究院的揭牌，是學(xué)校發(fā)展的新階段、新征程的重要內(nèi)容，要以工業(yè)軟件為重要抓手推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)。她強(qiáng)調(diào)，在下一步發(fā)展過(guò)程中，一要增量培育、梯次發(fā)展。在傳統(tǒng)工科專業(yè)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)軟件類復(fù)合型人才。二要分類施策，借力發(fā)展。與國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)合作，與國(guó)際同類工業(yè)軟件類高校合作，促進(jìn)工業(yè)軟件領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng)不斷發(fā)展。三是找準(zhǔn)定位，特色化發(fā)展。依托學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)特色，促進(jìn)資源的集成和共享，有效推進(jìn)學(xué)校依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求同頻共振，形成學(xué)校與企業(yè)之間的良性互動(dòng)和共同發(fā)展，打造工業(yè)軟件人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究高地，朝著特色化、品牌化方向發(fā)展。

劉湘玉傳達(dá)了河南省創(chuàng)新發(fā)展綜合配套改革大會(huì)的精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要主動(dòng)對(duì)接我省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)以及數(shù)字河南建設(shè)需求，服務(wù)支撐河南省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教強(qiáng)省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，聚焦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)強(qiáng)“魂”和“補(bǔ)短板”需求，加快推進(jìn)教育理念、制度、內(nèi)容、方法和治理現(xiàn)代化，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平工業(yè)軟件學(xué)院。一是要打破學(xué)科壁壘，整合優(yōu)化學(xué)科資源。促進(jìn)學(xué)科交叉融合，實(shí)現(xiàn)信息、資源和成果共享，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二是要聚焦發(fā)展目標(biāo)，健全科創(chuàng)平臺(tái)引育機(jī)制。跟上時(shí)代節(jié)拍，大膽探索，敢于嘗試，緊盯工業(yè)軟件行業(yè)最新進(jìn)展，培育新的具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的工業(yè)軟件學(xué)科專業(yè)，打造工業(yè)軟件專業(yè)集群。三是要聚焦改革創(chuàng)新，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力，通過(guò)借力發(fā)展、借勢(shì)突破、高位嫁接，加快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力和水平的全面提升。四是要聚焦工作特色和重點(diǎn)，切實(shí)抓好工作落實(shí)，推動(dòng)工業(yè)軟件學(xué)院和產(chǎn)業(yè)研究院高質(zhì)量發(fā)展。