Part 1
學院優(yōu)勢與特色
南京師范大學美術(shù)學院，前身為1902年創(chuàng)辦的兩江師范學堂圖畫手工科，為中國現(xiàn)代高等美術(shù)教育的發(fā)祥地，歷史悠久，積淀深厚。徐悲鴻、傅抱石、陳之佛、張大千、呂斯百等大師曾先后執(zhí)教于此，培養(yǎng)出了眾多杰出藝術(shù)家和教育家。目前學院擁有美術(shù)學、設計學兩個一級學科博士點，美術(shù)學、設計學兩個博士后流動站，美術(shù)學、設計學兩個一級學科碩士學位授權(quán)點，建立了從本科到研究生的完整人才培養(yǎng)體系。優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、特色鮮明的專業(yè)方向，成為中國高等藝術(shù)教育的重要基地。目前美術(shù)學為江蘇省優(yōu)勢學科、美術(shù)學類為江蘇省重點學科，在2017年教育部學科評估中，美術(shù)學被評為A類學科、全國排名第5位。2020年，美術(shù)學（師范）被評為國家一流專業(yè)，通過國家二級師范認證；2021年，中國畫專業(yè)被評為“國家一流專業(yè)”，繪畫、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計被評為“省級一流專業(yè)”。
Part 2
學院專業(yè)剖析
美術(shù)學類
美術(shù)學（師范）
繪畫（師范，含油畫、水粉水彩、雕塑三個專業(yè)方向）
中國畫（師范）
設計學類
視覺傳達設計
環(huán)境設計
產(chǎn)品設計（綜合材料、陶藝）
書法學
跨媒體藝術(shù)
美術(shù)學類
美術(shù)學類是美術(shù)學院的傳統(tǒng)學科，百年來的學脈傳承形成了自有的專業(yè)特色，被評為“江蘇省優(yōu)勢學科” “江蘇省重點學科” “省級品牌專業(yè)” “江蘇省重點專業(yè)”，其中美術(shù)學（師范）和中國畫為“國家一流專業(yè)”，繪畫為“省一流專業(yè)”。美術(shù)學類專業(yè)基于我校為基礎教育和各行業(yè)培養(yǎng)“具有家國情懷、國際視野、厚生品格、創(chuàng)新素養(yǎng)的一流人才”總目標，貫徹黨的教育方針與國家教師教育發(fā)展戰(zhàn)略，立足江蘇、服務全國，旨在培養(yǎng)專業(yè)技能堅實、人文素養(yǎng)全面，融通藝理，銳意創(chuàng)新，具備中華品格、國際視野的高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與研究人才，具備創(chuàng)新思維、持續(xù)發(fā)展能力的研究型美術(shù)教育人才。
01
美術(shù)學（師范）
該專業(yè)方向傳統(tǒng)深厚，名師輩出，目前為國家一流建設專業(yè)并通過國家二級師范認證。本專業(yè)通過具有藝理融合、多元開放特點的課程系統(tǒng)，旨在培養(yǎng)“德備、藝精、善教、樂思”，具備創(chuàng)新思維、持續(xù)發(fā)展能力的研究型中學美術(shù)骨干師資。
該專業(yè)方向立足于油畫藝術(shù)基礎理論和方法體系的探索，注重油畫藝術(shù)傳統(tǒng)，融通民族藝術(shù)精神，探求多元藝術(shù)風格，強調(diào)油畫藝術(shù)的觀念、技能與創(chuàng)作實踐相結(jié)合。培養(yǎng)具有藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育能力的復合型油畫專業(yè)人才。
02
繪畫（油畫）
03
繪畫（水彩水粉）
該專業(yè)方向秉承了我院水彩水粉畫教學中的優(yōu)良傳統(tǒng)，從適應社會發(fā)展需要出發(fā)，強調(diào)水彩水粉藝術(shù)理論知識與堅實的技能基礎，注重培養(yǎng)藝術(shù)思維、創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐并蓄共融的綜合能力。該專業(yè)《水粉》課程為“江蘇省精品課程”。
該專業(yè)方向側(cè)重于雕塑藝術(shù)基礎理論、專業(yè)技能和創(chuàng)作方法體系的研究，包括雕塑藝術(shù)思想、雕塑藝術(shù)傳統(tǒng)繼承、現(xiàn)代材料與空間造型語言、多元藝術(shù)風格和創(chuàng)作方法等。培養(yǎng)具有扎實造型基礎，掌握雕塑藝術(shù)空間形體語言，具有較強實踐能力和社會適應能力的雕塑專業(yè)人才。
04
繪畫（雕塑）
05
中國畫（師范）
該專業(yè)方向歷史悠久，積淀深厚，以研究中國傳統(tǒng)繪畫為主攻目標，分科教學，在全面了解中國傳統(tǒng)文化和中國繪畫藝術(shù)精神、美學特征及形式特點的基礎上，培養(yǎng)具備中國畫藝術(shù)表現(xiàn)能力，能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作、教學和研究的高素質(zhì)中國畫專業(yè)人才。該專業(yè)《中國花鳥畫》、《工筆人物》為校級精品課程。
設計學類
設計學類是美術(shù)學院面向應用與發(fā)展的重點學科，在注重“知識、技能、創(chuàng)新”的教育理念指導下，培養(yǎng)具有藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學與研究等方面的知識和技能、富有較強創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、能在設計創(chuàng)意、策劃研發(fā)、經(jīng)營管理等方面有較強綜合素質(zhì)的藝術(shù)設計專門人才。其中，視覺傳達設計、產(chǎn)品設計為“省級一流專業(yè)”。
01
視覺傳達設計
該專業(yè)側(cè)重于研究視覺圖像及符號信息傳達設計的理論與實踐，主要內(nèi)容涉及平面媒體、視聽媒體、空間媒體以及網(wǎng)絡媒體等，關聯(lián)到社會學、市場學、傳播學、廣告學、文學、美學、符號學以及策劃、經(jīng)營與管理等領域的理論與知識。培養(yǎng)目標為：具有一定現(xiàn)代藝術(shù)設計思維能力和藝術(shù)設計實踐技能的專門人才。
該專業(yè)以建筑設計和藝術(shù)設計原理為基礎，以室內(nèi)設計和景觀設計為主修內(nèi)容。側(cè)重研究中外建筑發(fā)展文脈，以科學的視角理性解析室內(nèi)空間設計內(nèi)涵。致力于培養(yǎng)具有建筑室內(nèi)與環(huán)境景觀設計的理論知識、基本技能和方法，能夠從事建筑室內(nèi)設計、環(huán)境景觀設計、園林設計并具備項目策劃、經(jīng)營管理的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)設計人才。
02
環(huán)境設計
03
產(chǎn)品設計（綜合材料）
綜合材料是我院開設較早的藝術(shù)專業(yè)方向之一。從藝術(shù)形式上來說，它交叉于設計學與美術(shù)學之間，是傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代審美觀念和生產(chǎn)技術(shù)相結(jié)合的綜合藝術(shù)。該專業(yè)方向注重裝飾藝術(shù)觀念、表現(xiàn)形式、材料工藝和創(chuàng)作規(guī)律的探索與研究，包括民間工藝、漆藝、壁畫、綜合材料等，培養(yǎng)具有藝術(shù)設計與創(chuàng)作能力的復合型專業(yè)人才。
該專業(yè)方向側(cè)重于陶瓷造型設計與裝飾設計、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作，開設有陶瓷裝飾材料、陶瓷工藝、模型制作、陶瓷設計等專業(yè)特色課程。培養(yǎng)具有陶瓷藝術(shù)設計、生產(chǎn)制作、經(jīng)營管理以及開發(fā)相關工業(yè)產(chǎn)品等多方面才能的專門人才。
04
產(chǎn)品設計（陶藝）
書法學
南京師范大學書法學歷史悠久，淵源深厚，人才輩出，素以注重中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、強調(diào)書法教育的國學性質(zhì)而著稱。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平專業(yè)技能，集創(chuàng)作、研究、教育能力于一體，視野開闊、綜合素養(yǎng)優(yōu)異的高層次書法人才。
跨媒體藝術(shù)
美術(shù)學院跨媒體藝術(shù)面向當代和未來媒體創(chuàng)新發(fā)展趨勢，試驗性較強的專業(yè)。本專業(yè)通過跨媒體藝術(shù)的基本理論、虛擬現(xiàn)實、影音敘事、攝影、動畫等課程的學習，培養(yǎng)能在動畫、游戲、數(shù)字藝術(shù)、媒體、文創(chuàng)、影視等領域進行創(chuàng)新拓展的研究應用型人才。
Part 3
學院人才培養(yǎng)
學院師資雄厚，在美術(shù)創(chuàng)作、理論研究及藝術(shù)設計的教學與應用方面取得了顯著的成就。學生培養(yǎng)強調(diào)寬基礎、深基礎的藝術(shù)創(chuàng)作能力，重視人文與科學綜合素養(yǎng)的提升，重點培養(yǎng)學生的美術(shù)與設計實踐創(chuàng)新力。培養(yǎng)出了一大批在國內(nèi)外有影響力的藝術(shù)家、藝術(shù)教育家和設計師。學院注重培養(yǎng)學生國際化視野，先后與英、美、法、俄、意等國高校建立聯(lián)合培養(yǎng)機制，與國內(nèi)相關研究院（所）、企業(yè)建立教學、研究、實踐等合作關系。
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專業(yè)座談會、展覽現(xiàn)場
學生特色活動
美術(shù)館展覽
Part4
畢業(yè)去向
國內(nèi)深造院校：中國美術(shù)學院、清華大學、魯迅美術(shù)學院、北京電影學院、中國藝術(shù)研究院、南京大學、復旦大學、東南大學、廈門大學、四川大學、華東師范大學等。
境外深造學校：意大利米蘭大學、新南威爾士大學、蒙比利埃第三大學、美國華盛頓大學、英國中央圣馬丁藝術(shù)與設計學院等，每年均有學生赴英、美、法、德、澳、日、意、香港、韓國等國家或地區(qū)的藝術(shù)院校深造。
畢業(yè)職業(yè)選擇：從事中、高等學校美術(shù)教學、專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作與制作、藝術(shù)設計與教學、研究工作以及相關教育、藝術(shù)管理工作。
