本科專業(yè)介紹：表演、戲劇影視導演、影視攝影與制作、戲劇影視文學、廣播電視編導專業(yè)、戲劇影視美術設計、動畫、電影制作、數(shù)字媒體技術

優(yōu)秀學子風采

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表演專業(yè)師生赴美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)交流學習

戲劇影視導演專業(yè)的教學模式為三分之一的電影理論學習機會，三分之二的片場實踐機會，借鑒北京電影學院導演系和南加大電影專業(yè)相融合的新型教育理念，學生在這里獲得的是全方位的電影導演素質(zhì)培養(yǎng)，專業(yè)聯(lián)合攝影、表演、美術、管理、錄音、戲文專業(yè)的同學，共同完成優(yōu)秀的電影作品。

戲劇影視導演專業(yè)對接國內(nèi)一流的劇組，在學習期間，可以有機會參與到專業(yè)劇組的實習與鍛煉，親身體驗不同風格劇組的專業(yè)流程與攝制過程，并能全程參與到影片的后期制作流程。

戲劇影視導演專業(yè)立足上海這個國際化一線大城市地位，依托學校平臺，深入進行中外學習交流，培養(yǎng)學生與世界同步的國際化視野，形成學生先進的電影理念。同時每年選送優(yōu)秀學生進行出國交流（美國，歐洲、日本、韓國等國家）。

導演系師生赴陳凱歌院長執(zhí)導電影《我和我的祖國》進行片場實踐

影視攝影與制作專業(yè)課程注重四個融合:藝術和技術的融合、教育和產(chǎn)業(yè)的融合、理論和實踐的融合、本土和國際的融合。靈活的教學方式，主張在教學中重視學生電影攝影技能的縱向發(fā)展，踏實地把電影攝影基礎打好。側重于前期制作，堅信培養(yǎng)出“最好的電影攝影師”。

四年的學習始終貫穿著從理論到實踐再從實踐到理論的過程，循環(huán)往復之中不斷加深創(chuàng)作經(jīng)驗和意識，走進課堂即是走進了片場。在這里的學習有一個很好各學科（編／導／表／攝／美／錄／制等）互相合作的平臺。

ARRI中心落戶上海電影學院，已建成ARRI攝影棚，供影視攝影與制作專業(yè)師生教學和實踐之用。配合課程安排，加入攝影器材等硬件內(nèi)容，由專業(yè)人士為學生提供全面連貫深入的講解和演示。以ARRI中心和實驗中心器材庫為依托，在預約制前提下，向?qū)W生免費提供當今世界主流的攝影和照明設備供學生實踐創(chuàng)作使用。結合課程安排，學生有機會在上海電影特效工程技術研究中心（省部級）進行教學和實踐。

   陳凱歌院長指導攝影系本科教學

戲劇影視文學專業(yè)目前有專職教師13人，其中教授5人，副教授5人，講師3人，教師中博士9人，碩士4人。教師隊伍的學歷結構、職稱結構、年齡結構合理。他們有豐富的教學經(jīng)驗，良好的創(chuàng)作能力和實踐經(jīng)驗，能較好地融入業(yè)界。除此之外，還有若干有影響力的業(yè)界專家和一線編劇作為兼職教師，一同形成了完整的師資隊伍。

戲劇影視文學專業(yè)的學習分為戲劇與電影兩個大的專業(yè)內(nèi)容板塊。低年級的學習以戲劇編劇為主，高年級的學習以影視編劇為主。學習分為理論課程與創(chuàng)作實踐兩套系統(tǒng)，兩套系統(tǒng)同期并行。

相對于廣播電視編導專業(yè)中安排了較多導演、制作方面的學習，戲劇影視文學專業(yè)更側重于劇作文本的學習與研究。教學的核心方向是劇本創(chuàng)作，同時輔助以導演、剪輯等其他配套知識。

上海電影學院第十一屆謝晉杯學院獎頒獎典禮

廣播電視編導專業(yè)以新文科觀念為導向，突出前沿性和跨媒介融合理念。以前沿性、前瞻性視野，強化新媒體全媒體影像內(nèi)容教學，培養(yǎng)緊密對接社會需求、適應專業(yè)發(fā)展走向的高素質(zhì)全媒體內(nèi)容生產(chǎn)者。專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、突出跨媒介融合，依托電影學院多專業(yè)協(xié)同優(yōu)勢，發(fā)展電影學院框架內(nèi)的廣播電視編導專業(yè)，培養(yǎng)跨媒介融合、協(xié)同能力、理論與實務水平一流的高素質(zhì)人才，打造國內(nèi)一流、國際影響力突出的專業(yè)。2020年，本專業(yè)成為教育部國家級一流本科專業(yè)建設點（雙萬計劃）。

專業(yè)注重理論教學和實踐技能的綜合提升，課程體系科學合理。理論教學注重學生人文素質(zhì)培養(yǎng)，實踐課程注重學生實踐技能提升。專業(yè)通過定期舉行學生優(yōu)秀作品放映交流的展演季、優(yōu)秀作品觀摩交流的上電放映、大師講壇、光影中國講座等活動，推動學生實踐創(chuàng)作發(fā)展。此外，專業(yè)還充分建立節(jié)賽和國際交流機制，以比賽推動創(chuàng)作和教學。實踐教學成果豐碩，學生獲得60余項競賽獎勵。學生學習興趣濃厚，專業(yè)獲得感強，社會及業(yè)界對專業(yè)認同度高。

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最佳大學生劇情短片獎

戲劇影視美術設計專業(yè)旨在培養(yǎng)具有戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計(含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪制、場景設計、人物形象設計)等方面的能力，能在劇院、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的高級專門人才。

目前在現(xiàn)有優(yōu)秀的專業(yè)教師隊中，既有具備豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)教師，也有具備豐富從業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，還引進有行業(yè)一線的美術設計師，并將從影視美術設計行業(yè)中陸續(xù)引進優(yōu)秀的專職與兼職教師，不斷拓展業(yè)內(nèi)師資力量，多能專項培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

本專業(yè)強調(diào)知識與技能并重，理論與實踐結合的教學原則。強調(diào)創(chuàng)造性與實用性的雙向培養(yǎng)，通過與國內(nèi)外影視美術界的聯(lián)系，在具備一定的專業(yè)基礎之后，將學生送入劇組實習，在實戰(zhàn)中鞏固認識、開拓視野，亦能為在校生的擇業(yè)起到良好的作用。

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動畫專業(yè)的學習對象就是動畫藝術的規(guī)律和動畫創(chuàng)作的方法。動畫專業(yè)學生將系統(tǒng)地學習現(xiàn)代藝術、美術設計等基礎知識和動畫技法，學習劇作、視聽語言、分鏡等專業(yè)知識，掌握相關現(xiàn)代技術，精通動畫制作軟件，能夠獨立的進行動畫短片創(chuàng)意、設計和制作。2020年，動畫專業(yè)成為教育部國家級一流本科專業(yè)建設點（雙萬計劃）。

本科核心課程包括動畫導演、動畫編劇、動畫角色設計、動畫場景設計、動畫分鏡頭設計、原動畫設計、計算機三維動畫、數(shù)字后期合成等，此外還包括英語、計算機等人文科學、自然科學基礎課。

動畫專業(yè)具備有以教授、導演等專業(yè)人才為骨干的教師隊伍和專業(yè)的學習、創(chuàng)作環(huán)境，和國內(nèi)外動畫院校、企業(yè)、大師保持著密切的交流與合作，能為學生提供國際化、多元化的發(fā)展與深造機會。

動畫專業(yè)課程探索與實踐

電影制作專業(yè)是國內(nèi)相關領域首個申報成立的專業(yè)，秉承藝術與技術結合的理念，采用北美一流電影學院形成的適應影視工業(yè)規(guī)范和高新娛樂內(nèi)容市場發(fā)展趨勢的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)課程設置、教學方式、師資配備和教學環(huán)境與國際頂級電影學院全面接軌。

專業(yè)采用國際實驗班模式，全面引進北美一流電影學院的課程體系，專業(yè)核心課程和實踐環(huán)節(jié)采用全英文教學方式。專業(yè)教師中有80%具有國際化背景或海外學習經(jīng)歷，具備豐富的業(yè)界經(jīng)驗和能力，善于將最新的電影制作理念融入教學。

課程完全圍繞學生短片創(chuàng)作進行設置，強調(diào)“從做中學”、“講故事”（Storytelling）以及使用視聽語言表達和溝通的核心地位，強調(diào)“多能一?！钡碾娪爸谱魅鞒膛囵B(yǎng)，將導演、制片、攝影、剪輯、聲音、美術等各項技能的培訓融合在作品創(chuàng)作之中，通過“片場式教學”、導師制指導、現(xiàn)場評價與反饋等方式，注重從放飛創(chuàng)意到工業(yè)標準的能力培養(yǎng)。

電影制作專業(yè)師生在美國石溪大學進行訪學

本專業(yè)歷經(jīng)20年的創(chuàng)新發(fā)展和內(nèi)涵建設，已成為中國最好的數(shù)字媒體技術專業(yè)之一。2013年，本專業(yè)成功申報教育部卓越工程師計劃；2013年，設立交叉學科“數(shù)字媒體技術創(chuàng)意工程”碩士點和博士點；2015年，成為全國數(shù)字媒體專業(yè)建設聯(lián)盟副主任單位；2019年，成為教育部首批國家級一流本科專業(yè)建設點（雙萬計劃）。

本專業(yè)培養(yǎng)具有信息技術基礎、藝術素養(yǎng)、人文情懷、國際視野、創(chuàng)新精神且能應對未來影視等數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)的一流復合型人才。依托計算機和影視學科的支持，強化技術在影視、游戲、動畫創(chuàng)意實現(xiàn)中的應用；依托上海電影特效工程技術研究中心等平臺，與中國電影科學技術研究所、SMG、騰訊等龍頭企事業(yè)單位共建實踐基地，為學生搭建與業(yè)界無縫對接的實踐平臺。

上海電影學院承辦2017年第五屆全國大學生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽全國現(xiàn)場總決賽

學生姓名：華旻磊（上海大學2021屆畢業(yè)生）

畢業(yè)中學：上海外國語大學附屬大境中學

畢業(yè)去向：上海市楊浦區(qū)定向選調(diào)生

在校經(jīng)歷/所獲榮譽：在校期間擔任校學生會主席、校青年志愿者協(xié)會秘書長、校社團聯(lián)合會副主席，學院兼職輔導員、研究生黨總支副書記、黨支部書記、班長等。代表學校赴貴州扶貧支教一年；參與鐵路春運志愿服務七年；入選團中央第十期中國大學生骨干培養(yǎng)學校學習鍛煉。曾獲全國優(yōu)秀共青團員、中國百名研究生黨員標兵、中國大學生自強之星、上海市優(yōu)秀共青團員、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市大學生年度人物提名獎、上海市暑期社會實踐先進個人、全國鐵路優(yōu)秀志愿者、貴州省優(yōu)秀西部志愿者、校一等獎學金、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀學生干部等榮譽。

母校寄語：感恩母校培育，在未來的工作中，一定銘記“自強不息；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的校訓精神，將愛國奉獻作為青春奮斗的使命擔當，將登高望遠作為青春奮斗的眼界胸懷，將自強不息作為青春奮斗的不竭動力。晨曦趕路，向陽而生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻上大人的智慧和力量。