會計學院是山東財經(jīng)大學最早成立的院系之一，是山東省重要的會計（財務）人才培養(yǎng)基地。會計學科在教育部第四輪學科評估中位列B+（2018），是山東省一流學科建設點（2018）、山東省高水平學科建設點（2020），被教育部、省政府和省教育廳先后評定為省級重點學科（1991）、省級教學改革試點專業(yè)（1999）、省級強化建設重點學科（2002）、省級品牌專業(yè)（2006）、國家級特色專業(yè)建設點（2007）、“泰山學者”設崗學科（2008）和省級特色重點學科（2010）、教育部首批“本科教學工程”綜合改革試點專業(yè)（2013）。會計學院擁有會計學（2006）、財務管理（2012）兩個省級教學團隊；擁有國家級應用型會計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2007）、省級實驗教學示范中心（2009）、“互聯(lián)網(wǎng)+會計發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”（2017）和“行為會計高校實驗室”（2017）。

學院榮譽墻

學院現(xiàn)有在校生3688人，其中本科生3285人，研究生403人。教職工140人，其中專任教師120人，含教授33人、副教授62人，具有博士學位83人，海外留學訪學背景教師達45人。學院有全國優(yōu)秀教師3人、山東省有突出貢獻中青年專家2人、山東省教學名師2人、山東社會名家1人、博士生導師10人，已經(jīng)建立了一支規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、充滿活力、具有國際視野、富有合作意識和具備創(chuàng)新精神的師資隊伍。

會計學院目前有本科、碩士、博士三個辦學層次，其中本科有會計學、審計學、財務管理和資產(chǎn)評估4個專業(yè)，會計學、審計學、財務管理為國家一流專業(yè)建設點，資產(chǎn)評估為省級一流專業(yè)建設點。

會計學科專業(yè)建設

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，依據(jù)學校發(fā)展地位，培養(yǎng)滿足國家和地區(qū)經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的需要，具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應用的知識，具有實踐能力和溝通技巧的應用復合型人才。畢業(yè)生可勝任工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關部門的會計及相關工作。

【專業(yè)特色】

厚基礎、重技能、寬知識、高素養(yǎng)，通識教育與專業(yè)教育有機結(jié)合，突出“復合型”人才培養(yǎng)特色；課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學科優(yōu)勢和各類實驗平臺，培養(yǎng)學生的技術能力和管理才能，突出“應用型”管理人才培養(yǎng)特色；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學生社會實踐能力，通過第二課堂開展學術訓練提升學生學術研究能力，突出“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)特色；強化專業(yè)英語以及學科前沿課程設計，使學生能夠掌握國際前沿的學科理論知識與方法，結(jié)合國外訪學、國外學分互認，實現(xiàn)會計教育的多元化和國際化，著重培養(yǎng)學生具有國際視野、外語溝通能力和國際文化基礎，突出“外向型”人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、基礎會計、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、稅法、中級財務會計、成本會計、高級財務會計、管理會計、財務管理、審計學和會計職業(yè)道德等。

財務管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，依據(jù)學校發(fā)展地位，培養(yǎng)滿足國家和地區(qū)經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的需要，具備人文精神與科學素養(yǎng)，具有系統(tǒng)的財務管理基本理論知識和能力，擁有扎實的財務管理實踐技能，熟悉相關經(jīng)濟法律法規(guī)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的網(wǎng)絡財務服務模式，掌握寬廣的經(jīng)濟管理知識，具有較強溝通能力、智能財務信息分析能力、開拓創(chuàng)新精神、國際視野及良好職業(yè)道德，德智體美勞全面發(fā)展的應用復合型人才。畢業(yè)生可勝任在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關部門從事財務管理及其相關工作。

【專業(yè)特色】

厚基礎、重技能、寬知識、高素養(yǎng)，通識教育與專業(yè)教育有機結(jié)合，突出應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色。課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學科優(yōu)勢和各類實驗平臺，培養(yǎng)學生的技術能力和管理才能，重點培養(yǎng)學生的財務決策支持和管理控制能力，突出“應用型”高級財務管理人才培養(yǎng)特色；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學生社會實踐能力，通過第二課堂開展學術訓練提升學生學術研究能力，突出“創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)特色；具有時代性開放性等特點，增設了Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)與智能財務決策、Excel BI財務建模與可視化、管理會計綜合實訓、財務共享綜合實訓、行為財務學等選修課程，以適應大數(shù)據(jù)與人工智能時代下智能財務平臺的運用，重視掌握智能財務技術的復合型、中高端財務人才的培養(yǎng)。

【核心課程】

管理學、戰(zhàn)略管理會計、會計學、公司理財Ⅰ、公司理財Ⅱ、財務分析、公司治理與資本運營、國際財務管理（雙語）、中級財務會計、會計信息系統(tǒng)、財務案例評析、財務決策系統(tǒng)等。

審計學專業(yè)

會計學專業(yè)智能會計實驗班開設于2019年，在新生入學后第1學期通過學院內(nèi)部選拔方式組建，每年選拔50名學生。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)（方向）貫徹黨的教育方針，依據(jù)學校發(fā)展地位，為滿足大數(shù)據(jù)高速發(fā)展背景下經(jīng)濟社會發(fā)展對會計數(shù)據(jù)分析和會計管理決策的需求，遵循“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的人才培養(yǎng)理念，突出會計學科知識與智能分析技術的交叉融合，培養(yǎng)具備會計數(shù)據(jù)分析能力的智慧型、創(chuàng)新型的應用復合型人才。畢業(yè)生可勝任大中型企業(yè)、行政事業(yè)等單位的會計分析工作，能夠運用智能化工具發(fā)揮管理會計的規(guī)劃、決策、控制、評價職能，更好為管理決策者提供輔助決策的會計信息。

【專業(yè)特色】

設計會計專業(yè)知識和智能分析技術有機結(jié)合的全新課程體系，突出大數(shù)據(jù)時代會計“復合型”人才培養(yǎng)特色；課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和數(shù)據(jù)分析實踐相結(jié)合，利用學科優(yōu)勢和智能會計實驗平臺，培養(yǎng)學生會計領域下的數(shù)據(jù)分析能力，使學生能夠掌握前沿數(shù)據(jù)分析的理論知識與技術方法，著重培養(yǎng)學生會計領域的數(shù)據(jù)分析及創(chuàng)新實踐能力，充分發(fā)揮數(shù)字化時代的會計功能，突出“智能型、創(chuàng)新型”的會計人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理、審計學、機器學習與數(shù)據(jù)挖掘、智能財務共享、大數(shù)據(jù)與智能財務決策、python數(shù)據(jù)分析等。

會計學專業(yè)國際化實驗班開設較早，在2012年由管理創(chuàng)新實驗班轉(zhuǎn)變而來，新生入學后第2學期在學院內(nèi)部選拔組建，每年選拔40名學生。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)（方向）貫徹黨的教育方針，依據(jù)學校發(fā)展地位，培養(yǎng)具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應用的知識，具有實踐能力和溝通技巧，具有較強的英語交流能力和國際視野的應用復合型人才。畢業(yè)生可勝任國外或國內(nèi)工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構(gòu)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關部門的會計及相關工作。

【專業(yè)特色】

培養(yǎng)復合型、開放型、創(chuàng)新型的適用經(jīng)濟社會發(fā)展需要的雙語應用性高級專門人才?！爸乩碚撗芯?、重技能訓練、重道德修養(yǎng)”的培養(yǎng)特色，形成“積淀深厚、教學相長、和諧發(fā)展”的會計文化特色。課程體系注重專業(yè)知識、專業(yè)實踐和綜合實踐相結(jié)合，利用學科優(yōu)勢和各類實驗平臺，注重培養(yǎng)學生的技術能力和管理才能；依托社會實踐基地、戰(zhàn)略合作企業(yè)等校企聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)學生社會實踐能力，通過第二課堂開展學術訓練提升學生學術研究能力，突出創(chuàng)新性；通過系統(tǒng)性的雙語課程和本學科國際前沿課程，著重培養(yǎng)學生的國際視野、外語溝通能力和國際文化基礎，突出國際化人才培養(yǎng)特色。

【核心課程】

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、基礎會計（雙語）、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、稅法、中級財務會計（雙語）、成本與管理會計（雙語）、高級財務會計（雙語）、財務管理（雙語）、審計學（雙語）、財務分析（雙語）、會計準則比較（雙語）和會計職業(yè)道德等。

2012級國際實驗班獲全國示范團支部、山東省五四紅旗團支部