我是平院的
平院播音的
平院播音到底怎么樣？
咱們就是說快快揭開她的神秘面紗吧~
平頂山學院播音與主持藝術專業(yè)設立于2006年，是河南省級一流本科專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點，建設有國家級大學生校外實踐教學基地1個；河南省級新文科校外實踐教育基地1個；省級實驗教學示范中心1個；省級教學團隊1個?！镀胀ㄔ捳Z音和播音發(fā)聲》獲批國家級精品在線開放課程、國家級一流本科課程、河南省級一流本科課程、河南省級精品在線開放課程；《語言表達》獲批河南省級精品在線開放課程、河南省優(yōu)秀本科線上課程一等獎?！洞笮凸?jié)目轉播系統(tǒng)流程》《全媒體專創(chuàng)融合實踐》等獲批省級一流本科課程。播音與主持藝術教研室獲批河南省級優(yōu)秀基層教學組織；以播音與主持藝術教研室為實體教研室基礎申報的“語言傳播藝術課程”虛擬教研室獲批河南省首批虛擬教研室。播音與主持藝術專業(yè)是平頂山學院首批轉型發(fā)展試點專業(yè)，在人才培養(yǎng)質量、科學研究、服務地方（行業(yè)）經(jīng)濟社會發(fā)展水平等方面成效顯著，受到了省教育廳和平頂山市人民政府領導的好評。
播音與主持藝術專業(yè)現(xiàn)有高級職稱4人，博士5人。河南省級普通話水平測試員5人，河南省高等院校教學名師1人，河南省教育世家1人，河南省教學標兵1人，河南省中青年骨干教師2人，校級中青年骨干教師1人，學術帶頭人1人，雙師型教師6人，有行業(yè)掛職經(jīng)歷教師占100%。同時，與業(yè)界進行高層次人才互聘，引進高職稱行業(yè)教師8人；是信息化教學水平高、實踐能力強的高層次雙師雙能型教學團隊。
秦方奇，教授，河南省優(yōu)秀教師，河南師范大學碩士研究生導師，曾任平頂山學院教務處處長、新聞與傳播學院院長。中國新文學學會常務理事，中國電視藝術交流協(xié)會視聽藝術教育專業(yè)委員會常務理事，中國藝術學理論學會藝術教育委員會理事，中國聞一多研究會理事，中國現(xiàn)代文學研究會會員，中國魯迅研究會會員，大河網(wǎng)顧問?，F(xiàn)任河南省高等學校專業(yè)管理與服務中心副主任，河南省普通高校戲劇影視學專業(yè)教學指導委員會委員。先后主持完成教育部人文社科基金研究項目1項、河南省社科規(guī)劃項目4項，主持河南省高校人文社科重大項目1項，獲得河南省社會科學優(yōu)秀成果獎3項。國家級大學生校外實踐教育基地“廣播電視實踐教育基地”負責人；“廣播電視藝術學”河南省省級重點學科帶頭人，省級精品資源課程“中國現(xiàn)代文學”課程負責人；省級一流專業(yè)“播音與主持藝術”專業(yè)負責人；省級教學團隊“文化傳媒類專業(yè)文學系列課程”核心成員；省級示范實驗教學中心“廣播電視實驗教學中心”負責人。近年來，在《光明日報》、《人大報刊復印資料》、《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》、《新文學史料》《新聞戰(zhàn)線》等權威期刊發(fā)表論文30余篇，在人民文學出版社等出版學術著作6部。
段納，教授，蘇州大學漢語言文字學碩士，現(xiàn)任平頂山學院新聞與傳播學院副院長，河南省人文社科重點研究基地伏牛山文化圈研究中心主任。河南省省級普通話測試員，平頂山朗誦協(xié)會會長，河南省語言學會會員。河南省高等院校教學名師，河南省教育世家，“語言傳播藝術課程”省級虛擬教研室負責人，入選2019年河南省高校與新聞單位從業(yè)人員互聘“千人計劃”，是平頂山市優(yōu)秀教師，平頂山學院中青年骨干教師，校級教學團隊“應用語言學團隊”負責人，國家級、省級一流本科課程《普通話語音和播音發(fā)聲》《大型節(jié)目轉播流程虛擬仿真課程》負責人，從事語言學與應用語言學方向語言傳播研究。
婁艷閣，副教授，本科畢業(yè)于陜西師范大學播音與主持藝術專業(yè)，研究生畢業(yè)于河南大學新聞與傳播學院，現(xiàn)任平頂山學院新聞與傳播學院副院長。河南省級普通話水平測試員，河南省演講與口才學會理事，平頂山朗誦協(xié)會副會長，2019年獲河南省本科高校課堂教學創(chuàng)新大賽特等獎。曾多次被評為“優(yōu)質課教師”，獲得“平頂山學院優(yōu)秀教師”、“平頂山學院十佳教師”、“平頂山學院混合式教學金牌講師”等光榮稱號。2022年獲批河南省高校與新聞單位從業(yè)人員互聘“千人計劃”。河南省級精品在線開放課程《語言表達》負責人。主持省級教學項目1項，參編教材2部。
播音與主持藝術專業(yè)教師團隊
團隊教師指導學生在全國大學生配音藝術節(jié)、全國“金流量”主持人大賽、中華經(jīng)典誦寫講大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等大型專業(yè)比賽中屢次獲獎。
培養(yǎng)目標：根據(jù)國家文化、政治、媒體傳播創(chuàng)新戰(zhàn)略需求，服務河南文化強省戰(zhàn)略，強化協(xié)同育人理念，培養(yǎng)能夠講好中國故事，傳播中國聲音的“政治理想信念堅定+文化藝術底蘊深厚+媒介傳播技術精湛+口語傳播能力突出”四位一體的全媒化口語傳播人才。
核心課程: 廣播電視藝術概論、新聞學概論、傳播學、播音與主持概論、普通話語音和播音發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎、文藝作品演播、主持人即興口語表達、廣播播音與主持藝術、電視播音與主持藝術、現(xiàn)場報道、廣播電視節(jié)目編輯與制作。
培養(yǎng)特色：
（1）協(xié)同育人模式成熟
與大河網(wǎng)、平頂山市委宣傳部等單位共建大河傳媒學院，創(chuàng)新育人模式，推進“教學做創(chuàng)轉”融通，形成全流程、遞階式特色育人模式。
（2）實踐實訓條件優(yōu)良
建有國家級大學生校外實踐基地、省首批新文科實踐教育基地、省級實驗教學示范中心，共建校外實訓基地近30個。
（3）課程建設成效突出
建成國家級、省級在線開放課程、虛擬仿真項目、社會實踐類一流課程等10余門，實現(xiàn)三級五類金課全覆蓋，有效支撐“采、編 、播、說、評”專業(yè)核心能力。
培養(yǎng)模式：
作為省級一流專業(yè)，堅持“為傳媒行業(yè)培養(yǎng)全媒化應用型傳媒人才”的定位，以能力產(chǎn)出為導向，打破學科專業(yè)界限交叉融通，構建“四三三”的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)播音主持崗位群核心能力的需求，認真打磨課程，建立“文化素養(yǎng)+專業(yè)能力+傳播技術”模塊化課程體系，同時，特色分類培養(yǎng)模式讓學生可以根據(jù)自己的喜好和今后的就業(yè)方向選擇不同的學習方向。
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潘聰
潘聰，中央廣播電視總臺央視網(wǎng)主持人。2016年參加全國好記者講好故事演講比賽，獲全國十佳記者稱號，參與全國兩會采訪出鏡報道、國務院聯(lián)防聯(lián)控新聞發(fā)布會等大型直播活動。
王少釧
王少釧，2012屆畢業(yè)生，現(xiàn)供職于湖北廣播電視臺湖北之聲，任《湖北新聞》、《1046新聞晚高峰》、《焦點時間》節(jié)目主持人。參加第四屆全國好記者講好故事比賽獲得全國十佳，2018年被中視協(xié)評為“全國優(yōu)秀主持人”。
郭曉偉
郭曉偉，2015屆畢業(yè)生，2016年至今在北京懷柔區(qū)電視臺《懷柔新聞》擔任新聞主播、記者、編輯。2017年5月負責跟蹤宣傳報道“第一屆一帶一路國際合作高峰論壇”懷柔區(qū)服務保障工作；2019年4 月負責跟蹤宣傳報道“第二屆一帶一路國際合作高峰論壇”懷柔區(qū)服務保障工作；多次與央視新聞網(wǎng)、北京時間、千龍網(wǎng)等多家媒體合作直播節(jié)目。
蔡小斌
蔡小斌，2012屆畢業(yè)生，碩士研究生就讀于英國貝德福大學大眾傳媒專業(yè)，在國外留學期間，曾在英國華商報業(yè)集團擔任廣告客戶經(jīng)理職位。2016年至今供職于福建省三明學院，并擔任文化傳播學院播音與主持藝術專業(yè)系主任。
結尾彩蛋~
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