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山東大學國家級一流專業(yè) | 山東大學生物醫(yī)學工程

時間:2022-06-01 09:33:14 來源:山東大學本科招生辦公室

高考早知道


專業(yè)名片


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專業(yè)定位

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面向醫(yī)療健康領(lǐng)域、適應(yīng)“健康中國”發(fā)展需求,堅持“以本為本”的人才培養(yǎng)理念,扎實推進專業(yè)教育的信息化和國際化,建設(shè)具有“實踐性、創(chuàng)新性、國際性、引領(lǐng)性”的國際特色一流生物醫(yī)學工程專業(yè),致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹?span style="color: rgb(228, 101, 90);box-sizing: border-box;">醫(yī)工融通、具有寬厚專業(yè)基礎(chǔ)且能引領(lǐng)未來的高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才。



歷史沿革


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特色優(yōu)勢


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本碩貫通培養(yǎng)、醫(yī)工深度融合


按照“智能醫(yī)學工程(類)”招生,就讀“山東大學醫(yī)工融合基地班”,實行有條件“本-碩 4+3”貫通制培養(yǎng)。入校一年后分流成生物醫(yī)學工程智能醫(yī)學工程兩個專業(yè)方向。以“醫(yī)學+裝備”為特色,實行小班制、精英化、全員導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式。


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多元多維培養(yǎng)、產(chǎn)教協(xié)同育人


構(gòu)建“基礎(chǔ)、醫(yī)學、裝備、智能、實踐”五模塊融合創(chuàng)新課程體系,培養(yǎng)方案更具柔性。實行醫(yī)工、產(chǎn)教雙導(dǎo)師制,學生深度參與導(dǎo)師及交叉團隊的科研工作,沉浸式探索醫(yī)工融合前沿問題和產(chǎn)業(yè)化過程。


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國際化培養(yǎng)、升學深造率高


基于師資隊伍的國際化優(yōu)勢,形成了國際化辦學特色,建立國際化課程體系,開設(shè)國際暑期學校,與新加坡國立大學等境外高校簽署本碩聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。近3屆畢業(yè)生就讀985高校和出國深造的平均升學率高達85%。



 核心課程設(shè)置


人體解剖與系統(tǒng)生理工程學,人體工程生物學,定量生理學,信號與系統(tǒng),數(shù)字信號處理,數(shù)字圖像處理,控制理論基礎(chǔ),生物醫(yī)學電子學,生物醫(yī)學傳感器與測量,微機原理與接口技術(shù),醫(yī)學影像設(shè)備學,放射治療設(shè)備,生物醫(yī)學智能儀器等。



畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量


就業(yè)面廣、適應(yīng)性強是生物醫(yī)學工程專業(yè)的重要特點之一。近三年,83%以上的學生推薦免試或考入清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、山東大學等國內(nèi)985高校讀研,3%左右的學生通過申請獎學金到境外高水平大學深造,其他學生入職醫(yī)療機構(gòu)、政府部門、醫(yī)學儀器及信息技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的科研、教育、管理及研發(fā)等崗位。


專業(yè)成立至今,十八屆畢業(yè)生遍布生物醫(yī)學工程領(lǐng)域產(chǎn)學研政界,已成長出青年長江學者、美國哈佛大學教授、東南大學院長、高新企業(yè)創(chuàng)始人以及三甲醫(yī)院、政府部門和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)的高端管理和研發(fā)人才等生物醫(yī)學工程領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。



畢業(yè)生代表


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豐富多彩的學生活動


實習實踐


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寒暑假期連心支教團七彩夏令營支教活動


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志愿服務(wù)


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學習活動


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體育活動


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參觀出游


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課余晚會比賽及代表大會


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學子分享



張婉鈺

2018級,曾獲國家獎學金

山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎

iCAN國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)二等獎


“共建共享、全民健康”,山東大學控制科學與工程學院生物醫(yī)學工程專業(yè)的教育與培養(yǎng)正是對“健康中國2030”規(guī)劃的貫徹落實。大學四年,不論是學業(yè)知識上的增長,還是各種科創(chuàng)比賽、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)以及體育鍛煉等活動,學校、學院以及專業(yè)老師都為我們提供了廣闊的平臺,讓我們展現(xiàn)自我的同時開闊眼界、增長見聞。作為醫(yī)工交叉學科,生物醫(yī)學工程專業(yè)的學習范圍融合覆蓋了醫(yī)、理、工等多方面內(nèi)容;特色班教學實施一對一的本科導(dǎo)師制,更多地促使同學們了解專業(yè)文化傳承以及專業(yè)發(fā)展前沿方向。歡迎大家報考山東大學,加入控制科學與工程學院,加入生物醫(yī)學工程大家庭,為中國健康產(chǎn)業(yè)貢獻醫(yī)工力量!



李志強

2018級,曾獲國家獎學金

山東省優(yōu)秀學生,山東大學校長獎學金


山東大學作為一所綜合性的大學,包含文理工醫(yī)類專業(yè),可以在校園中感受不同學科的風采和特色。各種各樣的選修課,既可以根據(jù)興趣選擇喜歡的課程,與志同道合的朋友一起進步;也可以嘗試未接觸過的領(lǐng)域,和不同學院的同學相互交流,多種學科的思維碰撞,開拓眼界,完善思維方式,這里只有你想不到的課程,沒有你選不到的課程。豐富的交流活動和講座課堂,滿足你所有的好奇心和需求。歡迎大家來到山東大學,更歡迎大家來到控制科學與工程學院,這里有雄厚的師資力量,豐富的課余活動,更重要的,這里是大家夢想再次啟航的地方。



孫希進

2018級,曾獲

山東省大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

全國大學生生物醫(yī)學工程創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎


玉蘭樹下,八角山前,歡迎大家加入控制科學與工程學院生物醫(yī)學工程專業(yè)的大家庭!生物醫(yī)學工程專業(yè)是一門交叉性的前沿學科。在這里,你可以學到工程學的相關(guān)知識,控制單片機、模型的構(gòu)建、運動與仿真全部不在話下。另外你也可以學習到醫(yī)學的知識,學習人的骨骼肌肉系統(tǒng)、了解人體血液循環(huán)、掌握人體狀態(tài)的動態(tài)平衡。最后還可以學到一部分生物學的知識,看一下生物種群的衍化、學一下基因的構(gòu)造與轉(zhuǎn)基因技術(shù)的奇妙、探索細胞世界的奧妙。在這里你可以學到豐富的知識,也可以交到志同道合的朋友,可以潛心研究,豐富完善自己。



曹瑞鈺

2018級,曾獲山東省優(yōu)秀畢業(yè)生

山東大學優(yōu)秀學生干部

山東大學社會實踐優(yōu)秀個人


四年的大學生活讓我學會了獨立生活、獨立思考、學會了追求熱愛、學會了與人為善,真真切切的成長讓我倍感充實。四年前我有幸進入有著悠久歷史和深厚文化底蘊的山東大學,進入控制科學與工程學院,這里優(yōu)秀的教學資源與良好的學術(shù)氛圍讓我獲益良多;也讓我有機會在豐富多彩的課外生活中盡情體驗充實美好的青春年華,感受大學生活的魅力;讓我能夠在走出大學校門的那一刻,發(fā)自內(nèi)心地認可自己四年的付出與收獲,并依舊葆有一顆積極探索、勇于試錯、熱愛生活的心。歡迎報考山東大學控制科學與工程學院,它將成為你人生路上無悔的選擇!



王子毅

2018級,曾獲山東大學優(yōu)秀團干部

山東大學優(yōu)秀學生干部

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級立項


智控天下,慧通未來,歡迎大家加入控制科學與工程學院生物醫(yī)學工程專業(yè)的大家庭!生物醫(yī)學工程作為近年來富具前景和潛力的高度綜合的交叉學科之一,結(jié)合物理、化學、數(shù)學和計算機與工程學原理,以解決醫(yī)學中的有關(guān)問題,保障人類健康,為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。在這里,你可以享受到學院為本專業(yè)制定的詳盡的教學計劃和配備的雄厚教學資源,也可以感受自控原理、信號與系統(tǒng)、醫(yī)學儀器硬件、AI圖像處理等相關(guān)知識和技術(shù)的魅力。醫(yī)療與工科的碰撞,點燃無限的魅力,加入我們,用專業(yè)所學為祖國添磚加瓦!



王志浩

2019級,曾獲社會獎學金

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級立項


能進入山東大學控制科學與工程學院生物醫(yī)學工程是我20歲之前做過的非常正確的選擇之一。在山大,你能感受到一校三地的廣博,我經(jīng)常坐校車去不同的校區(qū)體會不同的美食、專業(yè)特色,這大大的拓寬了我的視野;在控制學院,你能感受無人機、智能車、機器人、醫(yī)學儀器帶給你的研究快樂,讓你在科技的海洋中環(huán)游;在生醫(yī)工,你能感受最真的愛,交到最好的朋友,與優(yōu)秀的朋友們在一起讓我受益良多,不斷進步。還有豐富多彩的音樂節(jié)、班級聚會、科創(chuàng)比賽……還有太多太多的樂趣,不妨來親自體驗一番!