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“學(xué)院零距離”—山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

時(shí)間:2022-06-01 14:37:13 來(lái)源:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦公室

高考早知道


“學(xué)院零距離”—山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

克明峻德、格物致知



學(xué)院簡(jiǎn)介



國(guó)際教育學(xué)院(留學(xué)生工作辦公室)由原國(guó)際交流學(xué)院、原國(guó)際教育學(xué)院及國(guó)際交流與合作處原留學(xué)生管理科合并組建而成。歷經(jīng)多年發(fā)展,學(xué)院積累了豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),形成了鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。學(xué)院始終堅(jiān)持價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的人才培養(yǎng)觀,“得天下英才而教育之”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特別是為山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。


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(2019年國(guó)際教育學(xué)院參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì))


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(2021年 國(guó)際學(xué)生參加中外青年學(xué)生孔子文化周活動(dòng))


學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)高校漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)會(huì)員單位、“中文聯(lián)盟”會(huì)員單位、國(guó)際中文教育發(fā)展智庫(kù)成員單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)會(huì)員單位。


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(2020年國(guó)際教育學(xué)院成為“中文聯(lián)盟”單位會(huì)員)


學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)國(guó)際教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作)等本科專業(yè)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。設(shè)有漢語(yǔ)國(guó)際教育、綜合英語(yǔ)2個(gè)教研室,對(duì)外漢語(yǔ)教育研究所、比較教育研究所與中外合作辦學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)研究中心等科研機(jī)構(gòu)。
學(xué)院教師師德高尚、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷層次高,近七成教師擁有博士學(xué)位;國(guó)際視野開(kāi)闊,84%的教師具有海外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷。現(xiàn)有全國(guó)來(lái)華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證技術(shù)專家、濟(jì)南市領(lǐng)軍人才、專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估論文質(zhì)量專家、校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“我最喜愛(ài)的老師”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人多名。


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(國(guó)際教育學(xué)院教師部分獲獎(jiǎng)證書)


畢業(yè)生國(guó)內(nèi)外深造率高、入讀高校層次高,就業(yè)質(zhì)量好。2012年以來(lái),850多名學(xué)生先后赴哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、悉尼大學(xué)、達(dá)爾豪斯大學(xué)以及北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校深造,總體深造率超過(guò)30%。近五年,畢業(yè)生海外深造率超過(guò)40%。畢業(yè)生就業(yè)主要集中在金融、財(cái)務(wù)、教育等領(lǐng)域,其中不乏海外中資機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司、孔子學(xué)院(孔子課堂)、海外教育機(jī)構(gòu)等國(guó)際崗位。






漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)



漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)原名為“對(duì)外漢語(yǔ)”,2009年開(kāi)始招生,2013年更名為“漢語(yǔ)國(guó)際教育”。該專業(yè)是我校“十二五”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,2020年獲批校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),現(xiàn)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。


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(2021年11月,漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)進(jìn)行校內(nèi)本科專業(yè)評(píng)估)


2018年獲批漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2019年開(kāi)始招生,已形成了本、碩聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)體系。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)服務(wù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際傳播與中華文化“走出去”戰(zhàn)略,充分利用學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)資源,培養(yǎng)具備扎實(shí)中英雙語(yǔ)能力、國(guó)際中文教學(xué)能力與語(yǔ)言文化傳播能力的高素質(zhì)、國(guó)際化、應(yīng)用型人才。

01

特色優(yōu)勢(shì)

實(shí)施小班化教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

專業(yè)生師比為6.63:1,實(shí)行導(dǎo)師制,構(gòu)建了因材施教、全程育人導(dǎo)學(xué)體系,學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)同度高,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

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(2021級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)新生研討課)

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(2021年漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)“蒲公英”暑期線上教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié))


發(fā)揮多元化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化學(xué)生教育教學(xué)實(shí)踐能力。

充分利用國(guó)際學(xué)生教育資源、專業(yè)實(shí)踐及網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)平臺(tái)等多元化實(shí)踐資源,建構(gòu)“第一課堂+第二課堂+虛擬課堂”實(shí)踐教學(xué)體系,將實(shí)踐教學(xué)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。


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(2021年暑期 多名學(xué)生參加國(guó)際中文教育線上實(shí)習(xí)獲得實(shí)習(xí)證明及英語(yǔ)合格證書)

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(與國(guó)際學(xué)生開(kāi)展?jié)h語(yǔ)角活動(dòng))

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(與國(guó)際學(xué)生在學(xué)院傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)踐基地體驗(yàn)色空鼓藝術(shù))


依托財(cái)經(jīng)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。

專業(yè)融入“商務(wù)”類課程,培養(yǎng)學(xué)生跨文化商務(wù)交際能力,拓寬了學(xué)生就業(yè)面,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。    “學(xué)院零距離”—山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

(師生赴實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí))

02

培養(yǎng)質(zhì)量與畢業(yè)去向

近年來(lái),本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余項(xiàng);省級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1支;省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生8人;校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士論文5篇;三優(yōu)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部1個(gè)。


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(2020年12月,漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2018級(jí)1班榮獲山東財(cái)經(jīng)大學(xué)“三優(yōu)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。)

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(2020年5月,漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2018級(jí)1班團(tuán)支部獲評(píng)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2019年度“十佳團(tuán)支部”,并連續(xù)兩年獲評(píng)“先進(jìn)團(tuán)支部”。)


畢業(yè)生主要從事國(guó)際中文教育,如孔子學(xué)院志愿者(越南、巴西、塞爾維亞等國(guó)家)、中小學(xué)教師(清華附屬中學(xué)、上海經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬小學(xué)等)、高校教師(西湖大學(xué)等),公務(wù)員(山東省審計(jì)廳、曲阜市教育局等)或其他企事業(yè)單位職員(北京航天研究所、普華永道、阿里巴巴等)等工作。

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畢業(yè)生國(guó)內(nèi)外深造率高、質(zhì)量好。

近三年,境內(nèi)外總體深造率分別為32.79%、31.58%、40%??佳芯妥x專業(yè)符合復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo),深造專業(yè)面廣,主要分布在語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)類(中國(guó)人民大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等)、商科及文創(chuàng)類(哥倫比亞大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)等)。連續(xù)三年畢業(yè)生被推免至北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南京師范大學(xué)攻讀碩士研究生。

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經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作)專業(yè)


本專業(yè)融合山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與達(dá)爾豪斯大學(xué)兩校優(yōu)質(zhì)教育資源,發(fā)揮兩校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦國(guó)際化專業(yè),培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需求的國(guó)際化人才,努力建成省級(jí)一流、國(guó)內(nèi)知名的中外合作辦學(xué)特色專業(yè)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是山東省設(shè)立較早的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)之一,2008年入選山東省品牌專業(yè),2010年入選第六批國(guó)家級(jí)特色專業(yè),2015年入選山東省A類專業(yè)。

達(dá)爾豪斯大學(xué)為加拿大前十位高校,經(jīng)濟(jì)學(xué)為該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一。

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2006年我校與達(dá)爾豪斯大學(xué)合作簽署合作協(xié)議,2008年作為山東省首批中外合作本科試點(diǎn)項(xiàng)目招生,2011年獲教育部批復(fù)。2014年通過(guò)教育部中外合作項(xiàng)目辦學(xué)評(píng)估;2021年6月順利完成第二次教育部辦學(xué)評(píng)估。

2016年,兩校合作促成了山東省與加拿大新斯科舍省友好合作關(guān)系協(xié)議的簽署,實(shí)現(xiàn)了由教育合作促進(jìn)政府、社會(huì)全方位合作的局面。 

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(2016年9月,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)合作十周年慶典在山東大廈隆重舉行。)


01

特色優(yōu)勢(shì)

融合兩校優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)國(guó)際化特色人才。引進(jìn)加方先進(jìn)教學(xué)理念、一流師資和優(yōu)質(zhì)課程資源,注重先進(jìn)教育理念和模式的消化吸收與創(chuàng)新發(fā)展,融合國(guó)際化教育資源,合力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

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(達(dá)爾豪斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系中國(guó)項(xiàng)目主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作)專業(yè)外方負(fù)責(zé)人——Barry Lesser教授,齊魯友誼獎(jiǎng)獲得者(2018)、山東省人民友好使者(2013))


發(fā)揮合作辦學(xué)引領(lǐng)作用,帶動(dòng)國(guó)際化師資建設(shè)與專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持“示范引領(lǐng),反哺中方高?!保ㄟ^(guò)選拔教師海外研修、共同開(kāi)展高水平科研等方式,引領(lǐng)國(guó)際化師資建設(shè),輻射專業(yè)發(fā)展。

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(學(xué)院舉行經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作)專業(yè)教師新學(xué)期教學(xué)研討會(huì))


共建質(zhì)量保障體系,保障跨境教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建合作雙方共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、保障體系及全鏈條式管理規(guī)范,健全教學(xué)管理和信息反饋制度,明晰質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保障教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量。
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(經(jīng)濟(jì)學(xué)(中加合作)專業(yè)中外管理人員與教師)

02

培養(yǎng)質(zhì)量與畢業(yè)去向

迄今已培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生1825名。學(xué)生參加實(shí)踐創(chuàng)新競(jìng)賽榮獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)。2位學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并作會(huì)議發(fā)言,EI檢索收錄學(xué)生發(fā)表論文2篇。2位學(xué)生分獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽M獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。近三年,海外深造率達(dá)40.95% 、43.4% 、59.3%,2012年至今,有6名同學(xué)榮獲達(dá)爾豪斯大學(xué)“大學(xué)獎(jiǎng)?wù)隆保ㄏ翟撔I(yè)學(xué)習(xí)最高獎(jiǎng))。

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畢業(yè)生入讀高校層次高、就業(yè)質(zhì)量好。學(xué)生大多被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等國(guó)內(nèi)雙一流高校以及倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、波士頓大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、香港城市大學(xué)等國(guó)際知名高校錄取。學(xué)生就業(yè)主要集中在政府、事業(yè)單位、銀行、證券、保險(xiǎn)、投資公司等金融、財(cái)務(wù)崗位,其中不乏海外中資機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司等;就業(yè)區(qū)域分布較廣,以北京、上海、濟(jì)南、青島等地為主。

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