政法學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師50余人。一線專(zhuān)任教師38人，行業(yè)教師10余人,雙師型教師近20人，在律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的教師15人。研究生比例為100%，博士教師12人，教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的45%。

在做好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新的同時(shí)，一些專(zhuān)家教授發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為法治中國(guó)、和諧中國(guó)建設(shè)積極建言獻(xiàn)策，校黨委書(shū)記華小鵬教授獲聘河南省委法律顧問(wèn)，十余名教授（博士）被選聘為平頂山市委法律顧問(wèn)、平頂山市人大常委會(huì)立法咨詢(xún)委員、平頂山市委政法委法律顧問(wèn)等，為平頂山，乃至河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支持和法律服務(wù)，充分展示了高校教師服務(wù)社會(huì)的良好形象。

政法學(xué)院科研實(shí)力雄厚，學(xué)術(shù)研究特色鮮明，形成了以知識(shí)產(chǎn)權(quán)、民商經(jīng)濟(jì)法、基層治理、比較政治研究為重點(diǎn)的科學(xué)研究特色和較為完整的人才培養(yǎng)體系。政法學(xué)院現(xiàn)有一個(gè)校級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科——民商法學(xué)，建有政務(wù)管理與公務(wù)員虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、法律援助與司法實(shí)訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)兩個(gè)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，法學(xué)專(zhuān)業(yè)成立有習(xí)近平法治思想講習(xí)所，行政管理專(zhuān)業(yè)成立有鄉(xiāng)村振興研習(xí)營(yíng)，旨在為師生提供學(xué)法普法用法、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。近年來(lái)，政法學(xué)院教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，其中中文核心260多篇，主編參編教材50余部，完成省市級(jí)以上科研項(xiàng)目380多項(xiàng)。

政法學(xué)院以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型、服務(wù)型專(zhuān)門(mén)法治與管理人才為辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)掘?qū)W生潛力、鑄造多元發(fā)展平臺(tái)的人才培養(yǎng)機(jī)制，及通識(shí)教育與專(zhuān)才教育、技能教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)有家國(guó)情懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有知識(shí)技能的合格建設(shè)者和可靠接班人。

2004年升本以來(lái)，政法學(xué)院共培養(yǎng)法學(xué)、行政管理、法學(xué)（環(huán)境保護(hù)法方向）、歷史教育等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近3千人，包括在國(guó)家部委、最高人民法院、河南省人民政府、河南省紀(jì)委監(jiān)委、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)工作的優(yōu)秀學(xué)子。

近年來(lái)，學(xué)生考研國(guó)家線通過(guò)率在35%左右，公務(wù)員、法律職業(yè)資格考試報(bào)錄率穩(wěn)居全校各院系前列。

法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)2005年開(kāi)始招生，畢業(yè)生碩士研究生錄取率在全校文科院系中穩(wěn)居前列，法律職業(yè)資格考試一次性A證通過(guò)率穩(wěn)定在30%左右，為社會(huì)輸送了大量法治人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德法兼?zhèn)?，具有扎?shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，能在立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、執(zhí)法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企業(yè)等部門(mén)從事法律工作的應(yīng)用型法治人才及后備力量。

培養(yǎng)特色：以司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所等法律實(shí)務(wù)部門(mén)的職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，圍繞職業(yè)需要的八大專(zhuān)業(yè)能力科學(xué)設(shè)置課程體系，突出民商事法律事務(wù)處理能力特別是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法方向?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)。

核心課程：習(xí)近平法治思想概論、法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)和法律職業(yè)倫理等。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

行政管理本科專(zhuān)業(yè)2007年開(kāi)始招生，研究生考試過(guò)線率穩(wěn)定在40%左右，有180多名學(xué)生考取中國(guó)人民大學(xué)、中央民族大學(xué)等高校研究生；有200多名學(xué)生通過(guò)國(guó)家或地方公務(wù)員考試，進(jìn)入河南省人民政府辦公廳、河南省紀(jì)律檢查委員會(huì)等各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代行政管理理論、方法和技術(shù)，具有公共意識(shí)、公共精神和公共責(zé)任，具備較高的政治鑒別能力、公文寫(xiě)作能力、信息處理能力和行政事務(wù)處理能力，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體等組織從事管理工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)特色：以“政、事、企、教”合作育人為路徑，突出政治鑒別能力、公文寫(xiě)作能力、信息處理能力和行政事務(wù)處理能力等“四大核心能力”培養(yǎng)。

核心課程：政治學(xué)原理、比較政治制度、中國(guó)政治思想史、西方政治思想史、國(guó)家公務(wù)員制度概論、公文寫(xiě)作理論與實(shí)務(wù)、申論、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、法理學(xué)、行政法與行政訴訟法、形式邏輯、管理學(xué)原理、行政管理學(xué)等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教職工下沉到班級(jí)，深入課堂、宿舍、餐廳，積極營(yíng)造全員育人、全程育人、全方位育人的新格局，采取輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+成長(zhǎng)導(dǎo)師的教育管理模式。

專(zhuān)職輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理和服務(wù)；

學(xué)業(yè)導(dǎo)師：幫助學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃、確立正確的學(xué)業(yè)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生的考研、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及就業(yè)工作；

成長(zhǎng)導(dǎo)師：幫助學(xué)生解決在校期間遇到的學(xué)習(xí)、心理、情感和生活等各方面問(wèn)題，幫助學(xué)生提升綜合素養(yǎng)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

與河南大乘律師事務(wù)所共建“大乘律師學(xué)院”

與平頂山市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共建“知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院”

與平頂山市司法局共建法律援助工作站

下設(shè)“法律援助與服務(wù)中心”

與校紀(jì)委共建“廉潔文化與現(xiàn)代治理研究中心”

政法學(xué)院先后邀請(qǐng)清華大學(xué)、華東政法大學(xué)、海南大學(xué)、鄭州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家30余人來(lái)院指導(dǎo)，對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)課程體系等進(jìn)行修訂完善。

不斷完善“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同，教學(xué)做創(chuàng)轉(zhuǎn)融通”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，聘請(qǐng)有豐富實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)、具有較大影響力的學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部、行業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任客座教授，充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)、社會(huì)資源、法律實(shí)務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用與人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙重提升。

海南大學(xué)副校長(zhǎng)王崇敏教授

西北政法大學(xué)汪世榮教授

華東政法大學(xué)肖國(guó)興教授

浙江工商大學(xué)徐祥民教授

政法學(xué)院圍繞“兩院兩中心”和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦具有專(zhuān)業(yè)特色的競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等項(xiàng)目，拓展學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。