信息與電子工程學院于2003年建院，經(jīng)過近二十年的耕耘和建設，目前設有電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、自動化（智能機器工程方向、智能控制與裝備工程方向）、電子科學與技術（集成電路方向）等本科專業(yè)，在校本科生1800余人，研究生185人。擁有山東省一流本科專業(yè)兩個（正在參評國家一流專業(yè)）、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）、山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接新一代信息技術產(chǎn)業(yè)項目專業(yè)群。有控制科學與工程一級學科碩士學位授權點和電子信息碩士專業(yè)學位授權點。學院注重國際化人才培養(yǎng)，目前有電氣工程及其自動化專業(yè)留學生國際班，并定期派送研究生和本科生出國交流學習。

學院現(xiàn)有教職工81人，其中專任教師66人，教授12人，副教授24人，高級工程師7人，博士50人，博士后4人，碩士生導師23人。教師中擁有享受國務院政府特貼專家、全國優(yōu)秀教師、山東省教學名師、山東省千名知名技術專家等，兼職山東省本科教育教學指導委員會委員、山東省自動化學會常務理事、山東省電子學會常務理事、山東省機器人研究會常務理事、山東省電子學會人工智能與機器視覺專委會副主任、中國儀器儀表學會微納器件與系統(tǒng)分會理事、傳感器分會理事，中國機械工業(yè)教育協(xié)會自動化學科教學委員會委員等。學院依托山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高校重點實驗室、山東省高等學校工程研究中心、山東省優(yōu)秀青年創(chuàng)新團隊等教學科研平臺，形成了一支結構合理、層次優(yōu)化的師資隊伍。圍繞新一代信息技術產(chǎn)業(yè)，以培養(yǎng)具有國際化視野的應用型高級工程技術人才為目標，注重實踐能力和創(chuàng)新能力提升。

學院擁有山東省高水平應用型立項建設專業(yè)群1個，山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接新一代信息技術產(chǎn)業(yè)項目1個，山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個，山東省一流本科專業(yè)2個（正在參評國家一流專業(yè)），國家級一流本科課程1門，山東省一流本科課程及省級精品課程11門。

學院以培養(yǎng)應用型高級工程技術人才為目標，立足學科基礎理論，強化基本專業(yè)技能和實際操作能力的訓練，注重實踐能力和創(chuàng)新能力提升，培養(yǎng)學生具備扎實的理論基礎，寬闊的專業(yè)知識以及較強的核心技術應用研發(fā)能力。獲山東省省級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項，全國煤炭行業(yè)教學成果獎一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項。

學院堅持應用技術基礎及開發(fā)研究，依托山東省未來智能計算協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學校智能信息處理、感知技術與控制重點實驗室、山東省高等學校智能傳感與集成芯片設計工程研究中心、山東省高等學校交通信息智能感知與控制工程研究中心、煙臺市智能系統(tǒng)與控制重點實驗室、煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心等平臺，經(jīng)過多年發(fā)展，確立了控制科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、電氣工程等學科群。近年來，學院教師在《自動化學報》、《電子學報》、《中國科學》、《IEEE Transactions on Image Processing 》等國內(nèi)外期刊及會議上發(fā)表學術論文300余篇，承擔國家自然科學基金項目和山東省自然科學基金項目等70余項，獲得山東省科技進步獎二等獎3項，三等獎1項，陜西省自然科學獎二等獎1項，山東高校優(yōu)秀科研成果獎15項，出版專著11部，授權發(fā)明專利20余項。

信息與電子工程實驗中心擁有山東省高等學校骨干學科電子系統(tǒng)設計綜合實驗中心、電子科學與技術綜合實驗基地、電氣工程及自動化實驗中心、自動化技術實驗中心等包括ABB調速系統(tǒng)實訓實驗室、Intel FPGA、TI DSP聯(lián)合實驗室等50余個專業(yè)實驗室和基礎實驗室（各專業(yè)共用），具備優(yōu)越的實驗教學環(huán)境。

學院與煙臺杰瑞石油服務集團股份有限公司、東方電子集團有限公司等多家企業(yè)建立了全方位合作，開展實習實訓實踐，提高學生的實踐和創(chuàng)新能力。

實訓基地實習

1、學科競賽

    學院廣泛組織學生參加全國大學生挑戰(zhàn)杯/大學生電子設計競賽/大學生智能車競賽/大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽，每年均有100余項獲得國家級和省部級獎勵。

2、文體活動

    學院積極組織學生參加文體活動。旨在培養(yǎng)學生健康的身心素質，鍛煉學生強健的體魄、鑄造學生良好的心理素質。近兩年文體活動成績頗豐，先后獲得了學?！肮睬啾毙律@球賽冠軍、“共青杯”乒乓球團體賽冠軍、學校籃球聯(lián)賽冠軍、學校足球聯(lián)賽亞軍、排球賽男子組冠軍、女子組季軍、第三十二屆學校運動會亞軍、新生賽啦啦操比賽季軍、學校心理情景劇大賽三等獎、新中國成立70周年“我和我的祖國”合唱比賽優(yōu)秀獎等各類獎項。

3、社會實踐

    學院團總支積極組織學生開展社會志愿服務實踐活動。自2016年至2018年暑期，組織學生到濱州沾化區(qū)進行為期十五天的實踐活動，給當?shù)氐暮⒆觽冮_設課業(yè)輔導、專題教育、興趣班等有益的支教活動，向當?shù)鼐用裥麄魇糯缶?，助力當?shù)鼗鶎狱h建工作，并捐贈黨建讀物，幫助他們建立黨員閱覽室，期間也對當?shù)氐纳a(chǎn)活動進行了調研。2019年暑期組織“青春建功新時代”團隊在芝罘區(qū)進行支教活動。2021年暑期組織“情系天山——國情觀察團”到新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車市進行走訪調研活動。使學生在投身實踐的同時磨煉自身意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

    電子信息工程專業(yè)2003年開始招生，是電子和信息工程方面的核心專業(yè)，信息技術領域中的主干專業(yè)。

一、專業(yè)建設水平高

山東省首批省級一流本科專業(yè)（正在參評國家一流本科專業(yè)）

依托電子信息碩士專業(yè)學位授權點建設

山東省省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)

山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）核心專業(yè)

山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目

山東省高等學校智能信息處理重點實驗室

山東省高等學校骨干學科電子系統(tǒng)設計綜合實驗中心

山東省高等學校智能傳感與集成芯片設計工程研究中心

煙臺市智能系統(tǒng)與控制重點實驗室

煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心

二、人才培養(yǎng)特色鮮明

堅持“卓越工程師”培養(yǎng)理念，以工程實踐能力培養(yǎng)為核心，著力培養(yǎng)從事新一代電子設備與信息系統(tǒng)研究、設計、開發(fā)、測試、管理和技術服務等工作的高素質應用型人才。

緊密結合國家、區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟社會發(fā)展，形成了“工學結合共建共享共贏”的產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制。

以賽促教、以賽促學，構建了第一課堂與第二課堂、專業(yè)教育與創(chuàng)新教育、學生團體與學科競賽、技術團隊與創(chuàng)業(yè)孵化多位一體專創(chuàng)融合的應用型人才培養(yǎng)體系。

三、師資隊伍能力強

現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中教授4人，副教授6人，高級工程師1人，碩士生導師6人，具有博士學位10人，具有企業(yè)經(jīng)歷的雙師型教師10人。隊伍中擁有山東省教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，山東省本科教育教學指導委員會委員（電子信息類）1人，山東省高等學校優(yōu)秀青年創(chuàng)新團隊帶頭人1人，山東電子學會理事2人，中國電子學會高等教育分會理事1人，全國儀器儀表學會傳感器分會理事1人，山東省自動化學會常務理事1人，山東省機器人研究會常務理事1人，煙臺市“五一勞動獎章”獲得者1人，校鳳凰人才2人。專業(yè)建設成果獲山東省高等教育教學成果一等獎2項，二等獎2項，三等獎1項。

近年來，專業(yè)教師主持國家自然科學基金8項，山東省自然科學基金等省部級項目10余項，企業(yè)委托項目20余項，授權8項發(fā)明專利；獲山東省科技進步二等獎1項，山東省高校優(yōu)秀科研成果獎7項。

四、課程設置優(yōu)化

本專業(yè)主要開設電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高頻電子線路、高級語言程序設計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、自動控制原理、FPGA原理及應用、嵌入式系統(tǒng)設計、物聯(lián)網(wǎng)技術、人工智能與智能制造、微電子技術等專業(yè)課程，以及工程認識實習、金工實習、電裝實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與競賽等實踐課程。

其中國家級一流本科課程1門，山東省一流本科課程5門，山東省省級精品課程5門，校級金課5門。

五、學科競賽成果豐碩

電子信息工程專業(yè)學生參加學科競賽積極性高、范圍廣，學生全員參加國家、省和校級舉辦的各種學科專業(yè)競賽，獲獎率高達97.6%。近年來，獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目10余項；獲得全國大學生電子設計競賽（本科組）全國一等獎、“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式人工智能設計大賽全國總決賽特等獎等50余個一類學科競賽獎項。

六、就業(yè)前景廣闊

畢業(yè)生就業(yè)質量高，就業(yè)率始終保持在97%以上。就業(yè)前景廣闊，主要面向電子信息、通信與互聯(lián)網(wǎng)、計算機及自動化應用、智能家電等行業(yè)，深受中國移動、中國聯(lián)通、華為、百度、騰訊、國家電網(wǎng)、政府機關等用人單位歡迎。

每年30%左右的畢業(yè)生考取碩士研究生，研究生專業(yè)選擇面廣，涵蓋信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、集成電路設計、人工智能、機器人、物聯(lián)網(wǎng)等研究方向?？既〉膶W校包括浙江大學、電子科技大學、西安電子科技大學、北京航空航天大學、北京郵電大學、山東大學、華北電力大學、中國傳媒大學等知名院校。

    通信工程專業(yè)是發(fā)展迅速極具活力的一個領域，以5G為代表的無線通信、人工智能、云計算和大數(shù)據(jù)，正深刻地影響和變革著人們的生活方式，所對應的“新基建”與“數(shù)字經(jīng)濟”，在國家“十四五”規(guī)劃中也獲得了前所未有的政策支撐。本專業(yè)2005年開始招生，是面向通信與信息行業(yè)、口徑較寬、適應面較廣的專業(yè)。本專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎扎實、實踐動手能力和社會適應能力強、德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

一、專業(yè)建設水平高

依托電子信息碩士專業(yè)學位授權點建設

山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）

山東省高等學校智能信息處理重點實驗室

山東省高等學校骨干學科電子系統(tǒng)設計綜合實驗中心

山東省高等學校智能傳感與集成芯片設計工程研究中心

煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心

學校通信工程綜合布線實訓中心

二、人才培養(yǎng)特色鮮明

培養(yǎng)具備通信基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術，能在信息通信領域從事科學研究、工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運營、技術管理等工作的高素質、高技能型人才。

工程實踐驅動的模塊化課程、第二課堂、學科競賽、以碩帶本等多維度立體化教學模式。

“新工科”電子信息類專業(yè)通信工程應用型人才培養(yǎng)體系

面向5G時代通信行業(yè)對大量通信工程人才的實際需求新機遇。

三、師資隊伍能力強

通信工程教師結構合理，現(xiàn)有專業(yè)教師13人，具有博士學位9人，其中教授2人，副教授5人。近年來，本專業(yè)注重人才發(fā)展，相繼引進華中科大、西北工大等985高校的優(yōu)秀博士和中石油集團公司科技英才加入教師隊伍，教師平均年齡43周歲，具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

本專業(yè)雙師型教師7人，具有豐富的理論教學和現(xiàn)場指導經(jīng)驗。近年來，累計參與國家級重大科研項目課題10項，主持和參與山東省自然科學基金等省部級項目20余項，企業(yè)委托項目30余項，授權發(fā)明專利20余項，科研成果累計創(chuàng)產(chǎn)值3500余萬元；獲中華人民共和國環(huán)境保護科學技術獎獲三等獎1項，山東省科技進步三等獎1項。

四、課程設置優(yōu)化

專業(yè)主要開設通信原理、電磁場理論、通信電子線路、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微波技術基礎、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡、光纖通信與數(shù)字傳輸、移動通信技術等。

其中國家級一流本科課程1門，山東省一流本科課程3門，山東省省級精品課程3門，校級金課1門。

五、學科競賽成果豐碩

通信工程專業(yè)通過搭建學科競賽平臺，組織指導學生參加各類學科競賽。近年來，學生在全國大學生電子設計競賽、全國高?；ヂ?lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新大賽、全國大學生數(shù)學競賽、“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設計大賽等多個賽事中獲得獎項。

（合作團隊）

六、就業(yè)前景廣闊

畢業(yè)生就業(yè)質量高，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)主要去向有三大電信運營商中國移動、中國聯(lián)通、中國電信，知名通信企業(yè)華為、中興、大唐電信等，互聯(lián)網(wǎng)公司阿里、百度、騰訊及其下屬公司等。

每年平均有超過25%的學生能夠考取碩士研究生進一步深造，考取研究生學校有：上海交通大學、南開大學、天津大學、西安電子科技大學、南京郵電大學、西安郵電大學、重慶郵電大學等。

    電氣工程及其自動化專業(yè)2004年開始招生，是學校特色專業(yè)，主要圍繞國家區(qū)域電網(wǎng)和電氣控制行業(yè)需求，立足山東、輻射全國，為電力系統(tǒng)和電氣設備生產(chǎn)制造類企業(yè)提供人才支持和智力支撐。

一、專業(yè)建設水平高

依托控制科學與工程一級學科碩士學位授權點建設

依托電子信息專業(yè)碩士學位授權點建設

山東工商學院校級特色專業(yè)

山東省高等學校感知技術與控制重點實驗室

山東省高等學校交通信息智能感知與控制工程研究中心

煙臺市智能系統(tǒng)與控制重點實驗室

煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心

依托學?？刂瓶茖W與工程重點學科建設

學校電氣工程及其自動化實驗中心，包括供電技術實驗室、ABB電力電子與電氣傳動實驗室、電力系統(tǒng)自動化實驗室和繼電保護實驗室等高端實驗室

二、人才培養(yǎng)特色鮮明

具備電力系統(tǒng)和電氣控制特色的應用創(chuàng)新型本科專業(yè)人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)具有厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質的應用型高水平電氣類人才。

具備能夠從事與電氣工程有關的電力系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)以及電子與計算機技術應用等領域的工作能力。

面向電力行業(yè)及新能源與智能制造對電氣工程人才的大量需求。

三、師資隊伍能力強

現(xiàn)有專業(yè)教師13名，其中教授1人，副教授6人，高級工程師1人，博士9人，碩士生導師4人，山東省自動化學會理事1人，山東省機器人研究會理事1人，山東省電子學會常務理事1人，山東省千名知名技術專家1人，校鳳凰人才1人。近年來，本專業(yè)教師主持國家級、省部級項目20項，出版專著、教材5部，在國內(nèi)外權威期刊發(fā)表論文50余篇。

（教師合影）

四、課程設置優(yōu)化

專業(yè)主要開設電路分析、電磁場理論、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)仿真、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣設備、供電技術、電機與拖動、電力電子技術、電力傳動與控制系統(tǒng)、單片機原理及應用、嵌入式系統(tǒng)原理及應用、電氣控制與可編程控制器、新能源發(fā)電技術和人工智能等。

其中國家級一流本科課程1門，山東省一流本科課程3門，山東省省級精品課程3門，校級金課1門。

五、學科競賽成果豐碩

本專業(yè)學生積極參加全國大學生智能汽車競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生“西門子杯”工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽等多項賽事，取得了豐碩成果，獲得全國大學生智能汽車競賽國家一等獎、“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設計大賽國家特等獎、國際大學生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家一等獎、全國大學生電子設計競賽二等獎、全國大學生“西門子杯”工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽國家二等獎等多個獎項。

（獲獎證書）

六、就業(yè)前景廣闊

近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)主要就職于國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、發(fā)電廠、科研院所以及電氣設備生產(chǎn)制造等企事業(yè)單位。每年有20%左右的畢業(yè)生考取碩士研究生，部分學生考入清華大學、西安交通大學、東南大學、華北電力大學、大連理工大學、東北電力大學和中國礦業(yè)大學等知名高校繼續(xù)深造。

我校自動化專業(yè)于2006年開始招生，是以控制科學與工程、電氣工程為基礎，以電工電子技術、計算機技術為主要手段，將計算機軟件與硬件相結合、控制理論與應用技術相結合，工業(yè)過程控制與運動控制相結合，以工業(yè)機器人、工業(yè)自動化、過程自動化、電氣及樓宇自動化為特色的寬領域專業(yè)。自2018年以來，新增智能機器工程、智能控制與裝備工程兩個校企合作專業(yè)方向。自動化類專業(yè)的培養(yǎng)宗旨是使本類專業(yè)學生成為高素質、寬口徑、復合型的自動化科學與技術專門人才，能適應技術更新并持續(xù)為社會發(fā)展做出應有貢獻。

一、專業(yè)建設水平

山東省省級一流本科專業(yè)（正在參評國家一流專業(yè)）

依托控制科學與工程一級學科碩士學位授權點建設

依托電子信息專業(yè)碩士學位授權點建設

山東省高等學校感知技術與控制重點實驗室

山東省高等學校交通信息智能感知與控制工程研究中心

煙臺市智能系統(tǒng)與控制重點實驗室

煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心

依托學?？刂瓶茖W與工程重點學科建設

學校自動化技術實驗中心（含自動控制原理、單片機、過程控制等實驗室）

二、人才培養(yǎng)特色鮮明

（1）自動化專業(yè)

培養(yǎng)具有自動化專業(yè)扎實的自然科學基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有創(chuàng)新意識以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術的能力，能在運動控制/過程控制、檢測與自動化裝置、計算機控制系統(tǒng)、智能機器工程（機器人）和智能控制與裝備工程等方面從事系統(tǒng)分析與設計、科技開發(fā)及研究工作的高級應用型人才。

注重加強學生在工業(yè)過程控制、運動控制領域的控制理論、控制方法與技術方面的教學與訓練，并適當強化學生在計算機及網(wǎng)絡、電子信息管理等方面實際開發(fā)能力的培養(yǎng)。

為了培養(yǎng)學生對不斷發(fā)展的新技術的適應能力，強化學生的實踐教育，專門安排工程實踐訓練教學環(huán)節(jié)，使學生得到全方位的鍛煉和培養(yǎng)。

（2）自動化（校企合作）專業(yè)

以自動化專業(yè)為基礎，與青島英谷教育科技股份有限公司開展校企合作，采用“3+1”理論與實踐教學模式，培養(yǎng)智能機器工程方向和智能控制與裝備工程方向的畢業(yè)生。

智能機器工程方向：核心課程為工業(yè)機器人技術基礎、機器人的控制和應用、機器學習與人工智能、Python語言與機器學習算法，并開設機器人控制基礎實訓、工業(yè)機器人應用實訓、機器學習綜合實訓等項目實訓課程。

智能控制與裝備工程方向：核心課程為現(xiàn)代工業(yè)網(wǎng)絡與控制技術、工業(yè)機器人的控制和應用、智能制造信息系統(tǒng)開發(fā)、機器人編程及實踐、Python語言與機器學習算法、集成應用設計（三維實體設計/機器人抓手設計/自動化產(chǎn)線設計）等。

三、師資隊伍能力強

現(xiàn)有專業(yè)教師14人，其中：享受國務院政府特貼專家1人，校鳳凰人才3人，教授3人，副教授5人，博士11人，外籍教師1人，碩士生導師6人，兼職山東省自動化學會常務理事1人，山東電子學會常務理事1人，山東電子學會人工智能與機器視覺專委會副主任1人，山東省機器人研究會常務理事1人，山東省電子與通信標準化技術委員會委員1人，中國機械工業(yè)教育協(xié)會自動化學科教學委員會委員1人，師資力量雄厚。近年來，本專業(yè)教師主持國家自然科學基金項目5項、省部級項目10余項，在國內(nèi)外權威期刊發(fā)表論文近100余篇；獲山東省科技進步獎二等獎2項、廳局級科研獎勵多項；本科教改成果獲山東省省級教學成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項，全國煤炭行業(yè)教學成果獎一等獎2項，二等獎1項。

四、課程設置優(yōu)化

專業(yè)主要開設電路分析、高級語言程序設計、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理及應用、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、檢測技術及儀表、單片機原理及應用、可編程控制器、控制系統(tǒng)仿真、嵌入式原理及應用、計算機控制技術、機器學習與人工智能、工業(yè)機器人等。

其中國家級一流本科課程1門，山東省一流本科課程3門，山東省省級精品課程5門，山東省高校課程聯(lián)盟課程2門，校級金課2門。

五、學科競賽成果豐碩

本專業(yè)注重理論聯(lián)系實際，搭建自動化類專業(yè)的學科競賽平臺，近幾年學生參加全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“智能車”、“機器人、“物聯(lián)網(wǎng)”等學科競賽先后獲得國家一、二等獎等40余項，學生的動手實踐和創(chuàng)新能力得到極大提升。

六、就業(yè)前景廣闊

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在涉及電子信息自動化技術的公司、企業(yè)、設計院、研究所和高校等單位從事技術開發(fā)、科學研究及管理工作。自動化專業(yè)每年的就業(yè)率都保持在90%左右，畢業(yè)生就業(yè)單位如東方電子、杰瑞石油、山東電力等多家上市企業(yè)，就業(yè)前景廣闊、形勢良好。

2021年自動化專業(yè)考研率32.4%，先后多人次考入北京航空航天大學、東北大學、電子科技大學、北京理工大學等985、211院校進行深造。

    電子科學與技術專業(yè)自2010年開始招生，培養(yǎng)方向為集成電路設計，為集成電路國家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

一、專業(yè)建設水平高

山東省高水平應用型立項建設專業(yè)（群）專業(yè)

依托電子信息碩士專業(yè)學位授權點建設

山東省高等學校感知技術與控制重點實驗室

山東省高等學校智能傳感與集成芯片設計工程研究中心

煙臺市智能系統(tǒng)與控制重點實驗室

煙臺市新型傳感與檢測技術工程中心

山東省高等學校骨干學科電子科學與技術專業(yè)實驗基地，包括集成電路設計綜合實驗室、光電技術實驗室、FPGA/SOPC實驗室、DSP實驗室等。

二、人才培養(yǎng)特色鮮明

培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有創(chuàng)新意識以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術的能力，主要學習集成電路設計理論、方法與技術，屬于信息技術領域的關鍵核心技術。

擁有山東省高等學校骨干學科電子科學與技術專業(yè)實驗基地，包括集成電路設計綜合實驗室、光電技術實驗室、FPGA/SOPC 實驗室、DSP 實驗室以及智能傳感與集成芯片設計工程研究中心等，具備能在電子技術領域內(nèi)從事各種集成電路、電子元器件以及集成電子系統(tǒng)和微電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的能力。

與青島青軟實訓教育科技有限公司（青島晶尊微電子技術有限公司）開展產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的校企合作培養(yǎng)模式，以行業(yè)需求為導向，提高學生實戰(zhàn)動手能力和進入社會適應能力。

（部分實驗室簡介）

三、師資隊伍能力強

現(xiàn)有專業(yè)教師14人，其中教授2人，副教授5人，博士11人，碩士生導師5人。山東省自動化學會理事1人、全國儀器儀表學會微納器件與系統(tǒng)分會理事1人、山東工商學院“鳳凰人才”3人。近年來，本專業(yè)教師獲陜西省自然科學獎二等獎1項，主持國家自然科學基金項目6項、省部級項目8項、廳局級項目8項等，出版專著、教材2部，在國內(nèi)外權威期刊發(fā)表論文40余篇。另外，與本專業(yè)進行校企合作的青島青軟實訓教育科技有限公司擁有200多名線上、線下優(yōu)秀講師，均來自行業(yè)內(nèi)大、中型ICT企業(yè)，至少具有6年以上項目開發(fā)經(jīng)驗，可提供近千家豐富的企業(yè)資源庫。

四、課程設置優(yōu)化

專業(yè)主要開設電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高級語言程序設計、固體物理與半導體物理基礎、FPGA/CPLD原理及應用、單片機原理及應用、微電子工藝、版圖設計基礎、模擬集成電路設計、數(shù)字集成電路設計、數(shù)模混合電路版圖設計、電子材料、光電器件與技術、人工智能與智慧制造、大數(shù)據(jù)等。

其中國家級一流本科課程1門，山東省一流課程3門，山東省省級精品課程3門，山東省高校課程聯(lián)盟課程2門。

五、學科競賽成果豐碩

積極指導學生參加全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能汽車競賽、物聯(lián)網(wǎng)大賽、集成電路設計大賽等多項賽事，并獲得一二等獎等多個獎項。

六、就業(yè)前景廣闊

畢業(yè)生就業(yè)于Cadence、矽力杰半導體、上海艾為、西安紫光國芯等集成電路公司，以及科研院所、半導體公司、銀行系統(tǒng)、電子電氣類公司等企事業(yè)單位。

進一步深造考取碩士研究生的學校主要有東南大學、華中科技大學、大連理工大學、西安交通大學、中國電子科技大學、西安電子科技大學、山東大學等985高校。

畢業(yè)生總就業(yè)率超過95%，集成電路行業(yè)就業(yè)率超過85%。