藥學(xué)

（本博貫通強(qiáng)基拔尖實(shí)驗(yàn)班）

藥學(xué)（本博貫通強(qiáng)基拔尖實(shí)驗(yàn)班）是我校入選教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地”重點(diǎn)建設(shè)的藥學(xué)核心專(zhuān)業(yè)，集藥學(xué)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和全國(guó)學(xué)科評(píng)估A+優(yōu)勢(shì)于一身，引領(lǐng)全國(guó)藥學(xué)拔尖教育創(chuàng)新的方向。

本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻原創(chuàng)藥物創(chuàng)制，為國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域培養(yǎng)“懂醫(yī)精藥，善研善成”的拔尖人才。經(jīng)培養(yǎng)，學(xué)生將具有寬厚學(xué)科基礎(chǔ)、精湛科學(xué)技術(shù)、突出創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)，將來(lái)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)藥學(xué)研究、創(chuàng)新藥物轉(zhuǎn)化及人類(lèi)健康治理的藥學(xué)行業(yè)領(lǐng)軍人才。

最優(yōu)培養(yǎng)路徑 專(zhuān)業(yè)實(shí)施本博貫通式培養(yǎng)，本科階段完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)交叉學(xué)科理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐，達(dá)到要求的學(xué)生全部直接攻讀本校博士研究生。學(xué)生九年即可獲得全國(guó)藥學(xué)最高學(xué)府的最高學(xué)歷。高層次人才培養(yǎng)的整體性、連續(xù)性與實(shí)效性?xún)?yōu)勢(shì)遠(yuǎn)超普通專(zhuān)業(yè)。

最尖端平臺(tái) 學(xué)校34個(gè)國(guó)家和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)平臺(tái)及工程技術(shù)中心全部向?qū)W生開(kāi)放。國(guó)家精品課程、國(guó)家精品仿真虛擬實(shí)驗(yàn)等藥學(xué)類(lèi)國(guó)家質(zhì)量工程均為學(xué)生開(kāi)設(shè)。

最頂級(jí)師資 學(xué)校組建一流導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)親自指導(dǎo)學(xué)生科研實(shí)踐，包括院士、杰青、國(guó)家級(jí)名師等高層次人才近百人。

導(dǎo)師制“一人一方案”培養(yǎng)

學(xué)生可以根據(jù)興趣自由選擇一對(duì)一拔尖導(dǎo)師，參與創(chuàng)新研究。導(dǎo)師為學(xué)生量身設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程、科研實(shí)踐項(xiàng)目，第二校園訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷，個(gè)性化設(shè)置培養(yǎng)方案。

書(shū)院制“三大課堂”革新

學(xué)生在書(shū)院內(nèi)完成博專(zhuān)并舉的全素養(yǎng)教育。專(zhuān)業(yè)課堂夯實(shí)藥學(xué)交叉學(xué)科基礎(chǔ)；五育課堂打造“國(guó)際事務(wù)研討，健康生態(tài)治理，領(lǐng)導(dǎo)力價(jià)值提升”等博雅計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全能塑造；創(chuàng)新課堂主攻醫(yī)院臨床、企業(yè)一線(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力。

畢業(yè)后可就職各大科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)高校、藥品監(jiān)管部門(mén)及頭部創(chuàng)新企業(yè)的核心崗位，憑借卓越的科研創(chuàng)新能力與領(lǐng)導(dǎo)才能，成為藥學(xué)科技尖端人才，藥學(xué)教育家和健康行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。