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音樂學院前身為自貢師范高等專科學校音樂系，開辦于1987年，是四川高校中最早一批開辦的音樂專業(yè)的院系之一，1992年原國家教委藝術司曾給予“辦學認真，師資力量強”的好評。2004年自貢四所高校合并后，組建了四川理工學院音樂系，2018年12月更名為四川輕化工大學音樂學院。音樂學院經(jīng)過三十余年的發(fā)展，藝術教育成果豐碩，學院以開放的理念、務實的態(tài)度和創(chuàng)新的精神，積極探索藝術教育的辦學規(guī)律，努力提高教學水平和辦學質量，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術人才。近年來學院緊抓機遇，加快發(fā)展，強化特色，突出優(yōu)勢，在全省乃至全國取得了良好的聲譽。
學院開辦有藝術碩士（MFA），音樂學、音樂表演兩個本科專業(yè)和音樂教育?？茖I(yè)，分設聲樂、器樂、舞蹈、鋼琴、音樂理論五個教研室，成立了藝術團、實踐管理中心，與自貢市社科聯(lián)共建科研平臺“民族民間音樂舞蹈研究中心”，校級科普基地“群眾鋼琴藝術推廣研究中心”。
學院現(xiàn)開設有聲樂、鋼琴、舞蹈、小提琴、單簧管、薩克斯、二胡、古箏等專業(yè)方向，開設有視唱練耳、音樂理論基礎、和聲學、曲式與作品分析、藝術概論、中外音樂史、合唱指揮、古箏、手風琴、電子管風琴（雙排鍵）、打擊樂、電吉他、室內(nèi)樂等多門專業(yè)理論和技能課程。
學院現(xiàn)有專業(yè)教師60余人，其中教授、副教授16人，講師21人，45人獲博士、碩士學位，呈現(xiàn)高職稱、高學歷比例的師資結構?，F(xiàn)有全日制在讀本?？粕?590人，音樂領域全日制藝術碩士（MFA）研究生52人，現(xiàn)有13個教學實習及藝術實踐基地。學院始終堅持實踐型、應用型人才培養(yǎng)，積極探索適應地方經(jīng)濟文化發(fā)展的藝術教育規(guī)律，不斷提高辦學質量，增強辦學特色。
學院硬件設施現(xiàn)代、時尚、科技，教學實踐場地4萬余平米，擁有琴房550間（配套云琴房智能管理系統(tǒng)），有1200座大型多功能劇場1個（含升降舞臺、升降樂池和紗幕系統(tǒng)）、552座中型專業(yè)音樂廳1個（配備施坦威D274演奏鋼琴、254座小型專業(yè)音樂廳2個，標準化數(shù)碼鋼琴教室2間、專業(yè)舞蹈實訓室8間、專業(yè)錄音棚1間，另外電腦音樂制作室、電子管風琴（雙排鍵電子琴）教室、合唱排練室、室內(nèi)樂排練室等教學實踐場地建設完備，所有教學實踐場地空調(diào)系統(tǒng)、新風系統(tǒng)全覆蓋。
音樂學院師生在美國“德彪西國際鋼琴比賽”、中國音樂金鐘獎、中國聲樂孔雀獎、“金芙蓉”聲樂大賽、全國高校音樂教育專業(yè)聲樂大賽、全國高校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽、四川省大學生藝術節(jié)等專業(yè)賽事中獲得眾多獎項。學院師生編排的節(jié)目在中央電視臺、各省電視臺以及其它重要活動中演出。
學院將以“擴外延、抓內(nèi)涵、引外力”為發(fā)展主方向，積極開展對外學術交流活動。邀請了著名男高音歌唱家、國際大賽獲獎者范競馬，中國著名鋼琴演奏家石叔誠、趙曉生、沈文裕，中央音樂學院張前、于紅梅教授、解放軍藝術學院周蔭昌教授以及白俄羅斯國立音樂學院塔奇·安娜博士等音樂家來我院舉辦大師班或講學。
積極開展國際合作交流，我院已與白俄羅斯國立文化藝術大學、匈牙利佩奇大學等簽訂合作協(xié)議，將在教師互訪、學術活動等方面積極開展國際交流合作。與白俄羅斯國立文化藝術大學開展“3+1+1”本碩連讀聯(lián)合辦學項目（即在本校就讀本科3年，第4年前往白俄羅斯國立文化藝術大學就讀預科，第5年就讀白俄羅斯國立文化藝術大學碩士研究生）已有多批學生順利畢業(yè)。
本科專業(yè)
·音樂表演
·音樂學
專業(yè)介紹
01
音樂表演
音樂表演專業(yè)分為聲樂、鋼琴與器樂、音樂舞蹈方向進行專業(yè)性培養(yǎng)。
聲樂方向：
培養(yǎng)目標及特色：
培養(yǎng)學生聲樂表演方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝理論、音樂理論、音樂基本知識，具有較強的專業(yè)技能。注重學生演唱能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)。
主干課程：
學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、幼兒園班級管理、幼兒游戲指導、幼兒園課程、學前教育史、幼兒園教育活動設計與指導、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育和學前兒童藝術教育等。
就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)的學生，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究、管理等方面的工作或繼續(xù)攻讀教育學及相關專業(yè)碩士、博士學位。
鋼琴與器樂方向:
培養(yǎng)目標及特色：
培養(yǎng)學生鋼琴與樂器演奏方面的基本能力，掌握專業(yè)所需的文藝理論、音樂理論、音樂基本知識，具有較強的專業(yè)技能，能從事鋼琴演奏及伴奏或器樂表演、教學等工作。注重學生多種樂曲演奏能力及從事群眾文藝工作能力的培養(yǎng)。
主干課程：
基礎和聲、音樂作品賞析、鋼琴（器樂）作品演奏、舞臺演奏實踐、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在專業(yè)文藝團體、藝術學校、文化館站等相關文藝單位、部門從事鋼琴與樂器演奏、教學及史學研究以及文藝干事等工作。
音樂舞蹈方向:
培養(yǎng)目標及特色：
培養(yǎng)學生舞蹈表演、編排、組織方面的基本能力，掌握舞蹈所需的文藝理論、音樂理論、舞蹈編排基本知識，具有較強的專業(yè)技能。注重學生舞蹈創(chuàng)編、舞蹈表演及舞蹈理論研究能力的培養(yǎng)。
主干課程：
民族民間音樂概論、舞蹈劇目賞析、舞蹈基訓、舞蹈作品排練、中外舞蹈史、舞蹈生理學、現(xiàn)代舞、古典舞、中國民間舞蹈、舞蹈教學法等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團體、藝術學校、文化館站、企事業(yè)等相關文藝單位、部門、協(xié)會從事舞蹈表演、舞蹈編排、舞蹈教學以及中外舞蹈史、舞蹈理論的研究以及文藝干事等工作。
02
音樂學
培養(yǎng)目標及特色：
具有扎實的音樂學基礎理論、基本知識和基本技能，初步具備對音樂理論知識和專業(yè)技能的綜合應用與實踐能力。培養(yǎng)能在社會音樂團體、文化藝術傳媒、學校、音樂培訓機構、出版和廣播影視等企事業(yè)單位從事藝術指導、音樂創(chuàng)編、音樂培訓與教學、音樂編輯、科學研究等工作的應用型人才，并未下一步深造打下基礎。本專業(yè)學生在畢業(yè)后5年，通過大學所學知識、技能與自我工作經(jīng)歷和社會實踐相結合，能熟練、獨立有效地服務社會音樂文化事業(yè)。
主干課程：
音樂基礎理論、視唱練耳、鋼琴、聲樂、鋼琴伴奏、電腦音樂制作、曲式與作品分析、藝術概論、合唱與指揮、舞蹈等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在藝術研究、文化機關、廣播影視、企事業(yè)等單位從事表演、研究、編輯、評論等方面工作以及基礎音樂教育等單位與行業(yè)從事相關工作。
學院風采
