教育科學(xué)學(xué)院成立于2001年，其前身為新鄉(xiāng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校教育科學(xué)系。現(xiàn)有心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院秉持“博洽、篤行、啟智、育人”的院訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本、發(fā)展個(gè)性的教育理念，踐行德育與心育相結(jié)合的育人模式，致力于培養(yǎng)適合幼兒園、中小學(xué)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
專(zhuān)業(yè)介紹
01
心理學(xué)（師范類(lèi)）
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為河南省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河南省高等學(xué)?！皩?zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專(zhuān)業(yè)、校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，心理學(xué)教研室獲批河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具備心理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在中小學(xué)及心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事心理健康教育教學(xué)、心理咨詢服務(wù)與管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：
普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。
就業(yè)方向：
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)迎來(lái)了蓬勃發(fā)展的春天，歡迎您和我們一起探索心理的奧秘，為中小學(xué)生的心理健康發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
02
學(xué)前教育
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為校級(jí)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，能夠在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：
兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育原理、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程理論、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育評(píng)價(jià)、教育科研方法、學(xué)前教育史、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈等。
就業(yè)方向：
能夠在幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才。
03
小學(xué)教育
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是新鄉(xiāng)學(xué)院教育專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)掌握扎實(shí)的小學(xué)教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)未來(lái)小學(xué)教育教學(xué)改革需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，可從事小學(xué)教育教學(xué)與管理工作的全科應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：
發(fā)展與教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。
就業(yè)方向：
每一個(gè)人心中都有幾位難忘的小學(xué)老師，他們給予我們最初的系統(tǒng)教導(dǎo)，“長(zhǎng)大后我就成了你”，一起傳承這份偉大的使命。
條件保障
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)院發(fā)展的核心
教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工72人，其中河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人；教授及副教授33人；博士及在讀博士28人，碩士53人；雙師雙能型教師36人，中國(guó)心理會(huì)學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師5人。
實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)院發(fā)展的硬核
教育科學(xué)學(xué)院心理與教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。共設(shè)有27個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和4個(gè)校外共建實(shí)驗(yàn)室，與省內(nèi)外幼兒園、中小學(xué)合作共建了充足的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
教育科學(xué)學(xué)院積極開(kāi)展產(chǎn)教融合項(xiàng)目，與北京阿叟阿巴科技有限公司合作共建兒童行為訓(xùn)練行業(yè)學(xué)院，提高行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會(huì)對(duì)本行業(yè)高素質(zhì)技能型人才的需求。
優(yōu)秀成果
教育科學(xué)學(xué)院注重落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，采取鑲嵌式全程實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建創(chuàng)新引飛、試說(shuō)試教、教育實(shí)習(xí)、論文指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師一貫制的“三全”育人體系。在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，在優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，在優(yōu)良的教學(xué)條件支持下，我們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，有的畢業(yè)生邁向更高學(xué)府，接受進(jìn)一步深造；有的畢業(yè)生走向教育一線，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教育工作者。
（學(xué)生獲獎(jiǎng)情況）
（考研情況以及優(yōu)秀畢業(yè)生）
教育科學(xué)學(xué)院多次獲得河南省教師教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、河南省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；《學(xué)前教育原理》被評(píng)為河南省高等學(xué)校教師教育精品資源共享課程，《心理咨詢與健康》獲批河南省精品在線開(kāi)放課程，《“藝友式”成長(zhǎng)活動(dòng)》獲批河南省本科高校“戰(zhàn)疫”類(lèi)課程思政樣板課程，《教師專(zhuān)業(yè)思想導(dǎo)引》《心理學(xué)基礎(chǔ)》獲批河南省一流本科課程；《教育學(xué)原理》為第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科。
教育科學(xué)學(xué)院教師、學(xué)生積極參與社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的志愿服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生活動(dòng)
心理協(xié)會(huì)成立于2001年，協(xié)會(huì)掛靠于教育科學(xué)學(xué)院，依托于新鄉(xiāng)學(xué)院大學(xué)生心理健康中心。
新鄉(xiāng)學(xué)院手工社成立于2007年9月，是一個(gè)擁有濃厚的藝術(shù)創(chuàng)作底蘊(yùn)，又具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的新銳社團(tuán)。
新鄉(xiāng)學(xué)院國(guó)學(xué)社成立于2014年9月19日，是以傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨的學(xué)生社團(tuán)。
特色活動(dòng)
（宿舍文化節(jié)）
（讀經(jīng)典報(bào)告會(huì)）
