培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備深厚的人文與科學素養(yǎng)、扎實的中國語言文學學科知識、突出的語文教育教學能力，具有創(chuàng)新精神和自我發(fā)展意識、德智體美勞全面發(fā)展的能夠在中學從事語文教學或在新聞媒體、企事業(yè)單位等從事語言文字工作的高素質創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向

中小學教師、企事業(yè)單位文秘、新聞編輯或記者、傳媒公司文案策劃等。

主干課程

語言學概論、文學概論、大學寫作、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、教育學、心理學、語文學科課程與教學論等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有廣博的科學文化知識，堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具備扎實的新聞傳播理論功底和敏銳的社會觀察力，具有獨立獲取知識、深入開展社會調查研究的能力及開拓創(chuàng)新精神的應用型、復合型、創(chuàng)新型廣播電視人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠在各級廣播電視新聞傳播機構、管理機構從事新聞采訪、報道、寫作、編輯、評論、策劃、編導等工作。

主干課程

中外廣播電視史、全媒體新聞采訪與寫作、融合新聞理論與創(chuàng)作、新聞評論、圖片攝影、電視攝像、非線性編輯、電視節(jié)目策劃與制作等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會、經濟、文化、科技發(fā)展所需要的德智體美勞全面發(fā)展，具有較高的政治水平、扎實的文學基礎，較強的理論修養(yǎng)、專業(yè)能力和藝術鑒賞能力，擁有良好的媒介融合思維能力，具備多媒體節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識，能在廣播電視臺、電影部門、網絡機構、文化宣傳部門、傳媒公司、文藝團體和大型企事業(yè)單位、新興媒體等相關部門從事廣播、電視、新媒體等各類文化產品的編導、撰稿、策劃、攝影攝像、導播、編劇、后期制作、宣傳、文化產業(yè)管理等工作的廣播電視藝術學科的應用型高級專門人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在廣播電視臺、電影部門、網絡媒體機構、文化宣傳部門、傳媒公司、文藝團體和大型企事業(yè)單位、新興媒體等相關部門從事廣播、電視、新媒體等各類文化產品的編導、撰稿、策劃、攝影攝像、導播、編劇、后期制作、宣傳、文化產業(yè)管理等工作。

主干課程

圖片攝影、攝像基礎、非線性編輯、電視節(jié)目策劃、演播室實務、紀錄片創(chuàng)作、微電影創(chuàng)作、影視刷本創(chuàng)作、全媒體新聞采訪與寫作等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)要求學生德智體美勞全面發(fā)展，掌握網絡與新媒體、新聞傳播學基本知識、基本理論和基本技能；把握傳統媒介和新媒體與信息網絡領域的變革趨勢；理解信息網絡交叉融合的發(fā)展方向、新媒體與信息網絡業(yè)態(tài)的多樣性：掌握和運用新媒體內容策劃與制作、新媒體與信息網絡的傳播戰(zhàn)略、現代互動營銷理論和媒體經營模式、新互動廣告類型策劃與創(chuàng)意、新媒介數據監(jiān)測系統分析應用等知識結構體系，最終培養(yǎng)能夠服務于廣播電視網絡、通信網絡、互聯網絡等各種新媒體行業(yè)所急需的應用型高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在傳媒機構、政府信息部門以及企事業(yè)單位從事記者、編輯、編導、策劃、網絡信息監(jiān)管、網絡經營與管理等工作。

主干課程

圖片攝影、電視攝像、非線性編輯、網頁設計與制作、新媒體數據分析與應用、融合新聞理論與創(chuàng)作、網絡輿情監(jiān)測與研判、新媒體策劃與運營等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有全面扎實的漢語基礎和漢語國際教育基礎理論知識，具有漢語教育推廣能力和跨文化交際能力，掌握系統的漢語作為第二語言教學的基本理論和方法，能在國外孔子學院、孔子課堂、國內外中小學等教育機構，國家涉外職能部門、外貿機構、新聞出版以及涉外企事業(yè)單位等從事漢語教學、宣傳、管理和語言文化交流等相關工作的高素質應用型人才。

就業(yè)方向

海外漢語教師、對外漢語培訓教師、國內中小學教師、新聞編輯、文秘等。

主干課程

現代漢語、古代漢語、漢語寫作、文學概論、語言學概論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、漢語國際教育概論、語言教學法、跨文化交際等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的中國語言文字基礎和較高的文學修養(yǎng)，系統掌握中國語言文學的基本知識，具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達能力的高素質應用型人才。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在行政機關、小學以及文化教育、傳媒機構、對外交流等各類企事業(yè)單位工作。

主干課程

現代漢語、古代漢語、文學概論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、語言學概論、創(chuàng)意寫作等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，知識豐富、能力突出、素質一流，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握漢語言文學基本理論、基礎知識和小學教育基本技能，其備良好的口語和書面語表達能力、具備語文教學研究能力和應用能力的小學語文教師以及能在各機關和企事業(yè)單位從事相應的語言文字工作的高素質應用型人才。

就業(yè)方向

小學語文教師、企事業(yè)單位文秘、新聞編輯、傳媒公司文案策劃等。

主干課程

現代漢語、古代漢語、語言學概論、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、基礎寫作、教育學、心理學、語文學科課程與教學論等。