安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之稱。全市總面積9267平方公里，總?cè)丝?00萬(wàn)人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國(guó)戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“屯堡文化之鄉(xiāng)”“蠟染之鄉(xiāng)”“西部之秀”的美譽(yù)，是國(guó)家最早確定的甲類旅游開放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市，境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹瀑布。安順是中國(guó)共產(chǎn)黨老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、全國(guó)“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)。

安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)國(guó)立黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等?？茖W(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會(huì)培養(yǎng)了近8萬(wàn)余名各類合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線，為我國(guó)西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校2016年通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2017年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校占地面積1113畝，建筑面積36.68萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書88萬(wàn)余冊(cè)，擁有超星電子圖書及暢想之星電子圖書156萬(wàn)種，購(gòu)買有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CNKI）、萬(wàn)方碩博論文數(shù)據(jù)庫(kù)、維普、人大復(fù)印報(bào)刊資料數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)道外文專題數(shù)據(jù)庫(kù)等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)16個(gè)，基本形成了符合學(xué)校專業(yè)設(shè)置、保障學(xué)校教學(xué)科研需求的館藏文獻(xiàn)資源體系。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工881人，其中，高級(jí)職稱人員366人，具有碩士、博士學(xué)位師資495人，享受省政府津貼專家1人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人，安順市市管專家24人。開設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類共49個(gè)本科專業(yè)（方向），全日制在校生11489人。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教研教學(xué)部、8個(gè)教學(xué)科研輔助機(jī)構(gòu)以及省級(jí)院士工作站1個(gè)、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省人文社科研究基地2個(gè)、省級(jí)學(xué)會(huì)、省級(jí)社科研究機(jī)構(gòu)、省級(jí)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地、省級(jí)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個(gè)和省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有省級(jí)雙一流建設(shè)項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、校級(jí)研究中心3個(gè)。

十三五期間，學(xué)校獲批各級(jí)科研項(xiàng)目577項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目118項(xiàng)，地廳級(jí)項(xiàng)目232項(xiàng)，累計(jì)獲科研經(jīng)費(fèi)4740萬(wàn)元。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2104篇，SCI、SSCI、CSSCI、EI等科學(xué)引文收錄222篇，出版著作63部。獲貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，安順市科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校教師榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，學(xué)生榮獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1592項(xiàng)。

學(xué)校積極服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，注重培育與區(qū)域發(fā)展相適應(yīng)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)和貴州省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——貴州省高校鄉(xiāng)村振興研究中心平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)貴州“鄉(xiāng)村振興”“大數(shù)據(jù)”“大生態(tài)”三大戰(zhàn)略。學(xué)校特殊教育、旅游管理、飛行器設(shè)計(jì)與工程等學(xué)科專業(yè)在服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展中形成了鮮明的辦學(xué)特色。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與貴州大學(xué)、廣州大學(xué)、青島大學(xué)、上海農(nóng)科院等省內(nèi)外高校和科研院所建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，與韓國(guó)、泰國(guó)、柬埔寨、新西蘭、澳大利亞等國(guó)和中國(guó)澳門、臺(tái)灣等地區(qū)20余所高校簽訂了合作協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴合作高校學(xué)習(xí)。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，秉承“安道樂(lè)學(xué)、順理篤行”的校訓(xùn)精神，扎根安順，立足貴州，服務(wù)西南，面向全國(guó)，放眼世界，學(xué)校深入實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、科研促校、文化名?！蔽宕髴?zhàn)略，致力于培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，具備較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才，促進(jìn)提升學(xué)校辦學(xué)水平，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。

校訓(xùn)：安道樂(lè)學(xué) 順理篤行

校風(fēng)：求真惟實(shí) 自強(qiáng)有為

教風(fēng)：為人師表 善教樂(lè)教

學(xué)風(fēng)：知行合一 經(jīng)世致用

考風(fēng)：公平公正 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信

校歌：《安順學(xué)院校歌》

辦學(xué)類型：應(yīng)用型。

辦學(xué)層次：全日制本科教育為主 積極開展研究生教育

服務(wù)面向：扎根安順，立足貴州，服務(wù)西南，面向全國(guó)，放眼世界。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，全面發(fā)展，具備較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、技能和能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。

發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持走特色發(fā)展、重點(diǎn)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、質(zhì)量?jī)?yōu)良的地方性應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

安順學(xué)院走過(guò)了80余年的風(fēng)雨歷程，面向未來(lái)，全校師生員工將憑著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為建設(shè)多彩貴州現(xiàn)代化新篇章做出更大的貢獻(xiàn)，奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。

2022年5月23日

2022年我校36個(gè)本科專業(yè)計(jì)劃面向全國(guó)20個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招收本科學(xué)生2430人，其中本科2430人（貴州省內(nèi)2264人，省外166人），本科少數(shù)民族預(yù)科300人。為支持我省少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧，我校今年面向貴州省計(jì)劃招收民族班學(xué)生200人。具體分專業(yè)招生人數(shù)以各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生主管部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。

                      毓秀湖

（一）安順學(xué)院調(diào)閱考生檔案比例為100%，以各省級(jí)招生主管部門提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據(jù)。錄取時(shí)實(shí)行志愿優(yōu)先原則，即首先按照考生投檔成績(jī)從高分到低分錄取填報(bào)我校第一志愿（或平行志愿的第一批投檔）的考生，若第一志愿（或平行志愿的第一批投檔）生源不足本校在該省的招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，根據(jù)缺額的招生計(jì)劃，按照投檔順序從高分到低分錄取非第一志愿（或非第一批平行投檔）考生。若生源仍不足時(shí)，將不足部分的招生計(jì)劃調(diào)劑到其它生源好的省。

（二）對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，實(shí)行“專業(yè)清”的原則，即優(yōu)先滿足考生的專業(yè)志愿，根據(jù)考生專業(yè)志愿順序，按考生投檔成績(jī)和我校各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分錄取，若投檔成績(jī)相同，優(yōu)先錄取去除政策加分后總分高的考生；若去除政策加分后總分仍然相同，則優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績(jī)高的考生（單科成績(jī)排序順序?yàn)椋何氖奉愐来螀⒖颊Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合成績(jī)；理工類依次參考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、理科綜合成績(jī)）?？忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照考生投檔成績(jī)從高到低調(diào)劑到其它按志愿未能錄取滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。對(duì)不符合國(guó)家招生有關(guān)規(guī)定的考生作退檔處理。

（三）特殊專業(yè)錄取要求

1、報(bào)考英語(yǔ)類專業(yè)的考生，須參加當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口語(yǔ)考試，且英語(yǔ)單科成績(jī)要求達(dá)到150分制的80分（含80分）以上。

2、報(bào)考藝術(shù)體育類的考生，我校使用各生源所在省統(tǒng)一組織的藝術(shù)體育類專業(yè)考試成績(jī)。

3、藝術(shù)類專業(yè)考生的專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均達(dá)到生源所在省錄取控制線后，按照專業(yè)成績(jī)從高到低錄?。ㄓ刑厥庖蟮氖〕猓?，若專業(yè)成績(jī)相同，優(yōu)先錄取文化成績(jī)總分高的考生；若文化成績(jī)總分仍然相同，則優(yōu)先錄取去除政策加分后文化成績(jī)總分高的考生；若去除政策加分后文化成績(jī)總分仍然相同，則按照高考成績(jī)中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合成績(jī)依次從高分到低分排序錄取。

4、體育類專業(yè)考生的專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)均達(dá)到生源所在省錄取控制線后，按綜合成績(jī)（綜合成績(jī)=高考文化成績(jī)÷2+體育專業(yè)術(shù)科成績(jī)）從高分到低分錄取考生（有特殊要求的省除外），若綜合成績(jī)相同，優(yōu)先錄取專業(yè)成績(jī)高的考生；若專業(yè)成績(jī)?nèi)匀幌嗤?，則錄取去除政策加分后文化總分高的考生；若去除政策加分后文化總分仍然相同，則按照高考成績(jī)中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、綜合成績(jī)依次從高分到低分排序錄取。

（四）安順學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)只招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生，其它各專業(yè)不限制外語(yǔ)語(yǔ)種，但一經(jīng)錄取，進(jìn)校后均以英語(yǔ)為外語(yǔ)語(yǔ)種進(jìn)行教學(xué)。

（五）安順學(xué)院各專業(yè)錄取均無(wú)男女比例限制，往屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生同等對(duì)待。

（六）安順學(xué)院少數(shù)民族班和少數(shù)民族預(yù)科只招收貴州省少數(shù)民族考生。少數(shù)民族班按專業(yè)招生，入學(xué)后編入相應(yīng)專業(yè)就讀；少數(shù)民族預(yù)科按文史類、理工類招生，少數(shù)民族預(yù)科就讀地點(diǎn)在黔南民族師范學(xué)院獨(dú)山校區(qū)（貴州省少數(shù)民族預(yù)科教育基地），完成一年預(yù)科班學(xué)習(xí)后按學(xué)校相關(guān)規(guī)定升轉(zhuǎn)到我校相應(yīng)本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

（七）安順學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的加分或降分政策，認(rèn)可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）加分或降分后形成的投檔成績(jī)，并作為錄取和安排專業(yè)的依據(jù)。

（八）考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。對(duì)因身體健康狀況致使生活無(wú)法自理或無(wú)法正常完成學(xué)業(yè)的考生將不予錄取，其中，報(bào)考師范類各專業(yè)的考生應(yīng)五官端正、口齒清楚，無(wú)明顯身體缺陷；報(bào)考設(shè)計(jì)類專業(yè)的考生應(yīng)是非色盲考生；報(bào)考音樂(lè)專業(yè)的考生應(yīng)兩耳聽力均在3米以內(nèi)。

                   博物館

學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的、經(jīng)教育部學(xué)籍、學(xué)歷電子注冊(cè)的安順學(xué)院畢業(yè)證書，并以此具印。符合學(xué)位授予條件的授予相應(yīng)學(xué)科門類學(xué)士學(xué)位證書。

                    毓秀湖

安順學(xué)院嚴(yán)格按貴州省價(jià)格主管部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等）考生可登陸學(xué)校官網(wǎng)主頁(yè)“信息公開”欄目“財(cái)務(wù)及收費(fèi)信息”中查詢。

                     校園一景

已錄取新生應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)持《錄取通知書》及有關(guān)證件到校辦理報(bào)到入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)的，應(yīng)以書面形式向安順學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處請(qǐng)假。報(bào)到期限內(nèi)未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期的，按自動(dòng)放棄入學(xué)資格處理。

報(bào)到時(shí)，新生須持縣或以上人民醫(yī)院出具的結(jié)核?。ǚ谓Y(jié)核和結(jié)核性胸膜炎）篩查證明方可報(bào)到。篩查項(xiàng)目為結(jié)核菌素皮膚試驗(yàn)（PPD），若結(jié)論為強(qiáng)陽(yáng)性須加檢胸部X光片或其他有效的影像學(xué)檢查。報(bào)到時(shí)確診肺結(jié)核或結(jié)核性胸膜炎的，應(yīng)向安順學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處申請(qǐng)保留入學(xué)資格一年，并提交本人署名的書面申請(qǐng)（傳真：0851-33245016或掃描后發(fā)郵件：270677813@qq.com），次年持結(jié)核病患者復(fù)學(xué)診斷證明入學(xué)。

    應(yīng)征入伍或因其他原因不能按時(shí)報(bào)到的，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)履行請(qǐng)假手段或申請(qǐng)保留入學(xué)資格。

                     校園一景

新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合錄取條件或有舞弊行為者，取消其入學(xué)資格，退回原籍，并報(bào)考生所在省級(jí)招生主管部門備案。復(fù)查合格者按教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)。

                    特教大樓 

在安順學(xué)院就讀期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生，可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金及學(xué)院內(nèi)設(shè)的各類獎(jiǎng)助學(xué)金。

                    足球場(chǎng)

學(xué)校繼續(xù)推行“大類+專業(yè)”招生模式。大類專業(yè)包含：“教育學(xué)類”（含學(xué)前教育、特殊教育）；“計(jì)算機(jī)類”（含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)）；地理科學(xué)類（含地理科學(xué)、地理信息科學(xué)）；“植物生產(chǎn)類”（含農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)）；“設(shè)計(jì)學(xué)類”（含藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)）。大類招生具體專業(yè)分流方案情況，考生可登錄我校招生工作網(wǎng)（http://zsgzw.asu.edu.cn/）查詢。                  

校園一景

答：2022年我校36個(gè)本科專業(yè)計(jì)劃面向全國(guó)20個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招收本科學(xué)生2430人，其中本科2430人（貴州省內(nèi)2264人，省外166人），本科少數(shù)民族預(yù)科300人。為支持我省少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧，我校今年面向貴州省計(jì)劃招收民族班學(xué)生200人。具體分專業(yè)招生人數(shù)以各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生主管部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。

答：2022年，經(jīng)教育部備案和審批，同意我校增設(shè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理與法律防控、舞蹈學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，我校本科專業(yè)數(shù)增加到49個(gè)。

答：由于我校在教學(xué)中各專業(yè)的公共外語(yǔ)均為英語(yǔ)，因此非英語(yǔ)語(yǔ)種考生務(wù)必慎重填報(bào)，一經(jīng)錄取，進(jìn)校后均以英語(yǔ)為外語(yǔ)語(yǔ)種進(jìn)行教學(xué)。

答：填好專業(yè)志愿是考生高考填報(bào)志愿的重要部分?？忌谶x擇專業(yè)時(shí)，首先要在了解我校師資力量、專業(yè)學(xué)科等情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等因素進(jìn)行綜合考慮，選擇適合個(gè)人情況的專業(yè)；其次所填報(bào)的專業(yè)志愿間要適當(dāng)拉開檔次，形成一定梯度；三是建議選擇服從專業(yè)調(diào)劑，以增加被錄取的機(jī)會(huì)，減少退檔風(fēng)險(xiǎn)。

答：學(xué)校執(zhí)行考生所在省級(jí)招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，實(shí)行“專業(yè)清”的原則，即優(yōu)先滿足考生的第一專業(yè)志愿，若第一專業(yè)志愿不能錄滿，則分別按照其第二、第三等專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取?？忌袑I(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則按照考生投檔成績(jī)從高到低調(diào)劑到其它按志愿未能錄取滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。對(duì)不符合國(guó)家招生有關(guān)規(guī)定的考生作退檔處理。

6. 計(jì)算機(jī)類（包含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（北京中關(guān)村軟件園合辦班）和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（北京中關(guān)村軟件園合辦班））兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)模式是怎樣的？

答：經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)，我校與北京中關(guān)村軟件園招收四年制計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科校企合作班，由我校與中關(guān)村軟件園共同制定人才培養(yǎng)方案，以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，采取“3＋1”雙元制教學(xué)，即前3年在安順學(xué)院學(xué)習(xí)（其中部分專業(yè)課程由中關(guān)軟件園教師擔(dān)任，教師均為企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家），第4年在中關(guān)村軟件園參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在4年學(xué)習(xí)期間參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)時(shí)間可達(dá)1-2年，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)能力與企業(yè)崗位需求的無(wú)縫銜接。

答：為了引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，學(xué)校進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)學(xué)金制度?，F(xiàn)設(shè)有“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”等各類獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)面超過(guò)30%，最高單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額為8000元/年·人。

答：我校建立和完善了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、減”等多渠道、多形式的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身努力都能順利完成學(xué)業(yè)，資助政策主要包括：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、特困學(xué)生補(bǔ)助和勤工助學(xué)等。為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校設(shè)有綠色通道制度，新生可憑有關(guān)困難證明先辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)后，學(xué)校將通過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金、困難補(bǔ)助等多種渠道為品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助。

答：為了給學(xué)生創(chuàng)造更適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校制定了轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)政策，在校學(xué)生符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定，通過(guò)考核可以轉(zhuǎn)專業(yè)。

答：為幫助畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校設(shè)有專門的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過(guò)一系列規(guī)范的措施來(lái)幫助和指導(dǎo)畢業(yè)生走向社會(huì)。2021年本科畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)82.43%，廣泛就業(yè)于學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)和各類企事業(yè)單位。

答：錄取結(jié)束后，考生可登錄學(xué)校招生網(wǎng)（http://zsgzw.asu.edu.cn/）查詢。錄取通知書通過(guò)中國(guó)郵政EMS特快專遞投寄，錄取新生可憑準(zhǔn)考證號(hào)到中國(guó)郵政EMS官網(wǎng)（www.ems.com.cn）查詢投寄情況。