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國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)|洛陽(yáng)師范學(xué)院電子商務(wù)

時(shí)間:2022-07-01 15:26:22 來(lái)源:洛陽(yáng)師范學(xué)院陽(yáng)光招生

高考早知道


電子商務(wù)

國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)簡(jiǎn)介


01


歷史沿革


電子商務(wù)專業(yè)2005年始建于信息技術(shù)學(xué)院,是河南省較早開設(shè)該專業(yè)的本科高校。2015年,電子商務(wù)系與電子商務(wù)交易技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、北京中清研信息技術(shù)研究院聯(lián)合成立電子商務(wù)學(xué)院。

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02

專業(yè)定位


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立足中原、輻射全國(guó),服務(wù)電子商務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。推動(dòng)電子商務(wù)學(xué)科應(yīng)用發(fā)展,助力國(guó)內(nèi)國(guó)際“雙循環(huán)”經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,產(chǎn)教融合、校企合作為動(dòng)力。通過“新商科”、“新工科”多學(xué)科交叉與融合,培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際化、高素質(zhì)、復(fù)合型的應(yīng)用人才。將電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)成特色鮮明,具有國(guó)內(nèi)影響、區(qū)域拔尖的一流本科專業(yè)。


03

建設(shè)成就


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電子商務(wù)專業(yè)設(shè)立以來(lái),始終堅(jiān)持以教學(xué)科研為中心,不斷加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè),2016年獲批河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2018年獲批河南省電子商務(wù)大數(shù)據(jù)處理與分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2019年被評(píng)為河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2021年獲批國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。電子商務(wù)專業(yè)是河南省電子商務(wù)職業(yè)教育培訓(xùn)示范基地、全國(guó)跨境電商人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)基地、中國(guó)(河南)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院跨境電商研究中心、洛陽(yáng)市電商物流培訓(xùn)基地,電子商務(wù)教研室是河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2021年獲批河南省一流課程一門、河南省精品在線開放課程一門,基于“多階段交替共育”的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐獲河南省高等教育教學(xué)改革與實(shí)踐項(xiàng)目重點(diǎn)立項(xiàng)。


04

特色優(yōu)勢(shì)


1.打造雙主體、多元化的校企合作模式
電子商務(wù)專業(yè)是學(xué)校第一個(gè)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè),通過與清華大學(xué)電子商務(wù)交易技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室深度合作,引進(jìn)電子商務(wù)行業(yè)資歷架構(gòu)能力標(biāo)準(zhǔn)體系,打造“1+1+N”雙主體、多元校企合作模式。其中,第一個(gè)以“1”為學(xué)校,第二個(gè)“1”為主體合作企業(yè),“N”為若干個(gè)輔助合作企業(yè)(洛陽(yáng)鴻卓,洛陽(yáng)千鋒),依據(jù)社會(huì)需求不斷變化的合作企業(yè)。以此,提高專業(yè)的應(yīng)變能力,培養(yǎng)出緊隨社會(huì)需求的專業(yè)化應(yīng)用人才。

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2.構(gòu)建多階段交替共育的人才培養(yǎng)機(jī)制
根據(jù)多年的摸索與探索,為更好的培養(yǎng)出高素質(zhì)、復(fù)合型,滿足社會(huì)需求的應(yīng)用人才。我院建立3個(gè)1/3教師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新出“2+1+0.5+0.5”多階段交替共育的人才培養(yǎng)機(jī)制。其中,“2”為學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期二年的基礎(chǔ)知識(shí)講解,“1”為職業(yè)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)開展為期一年的專業(yè)知識(shí)講解,第一個(gè)“0.5”為企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期半年的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),第二個(gè)“0.5”為3個(gè)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期半年的聯(lián)合指導(dǎo)。通過多階段交替共育的人才培養(yǎng)機(jī)制,提升學(xué)生的專業(yè)綜合能力,使畢業(yè)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到全面提高。

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通過近幾年的高速發(fā)展,截止2019年,電子商務(wù)專業(yè)共計(jì)培養(yǎng)學(xué)生3000余名,師生累計(jì)創(chuàng)立公司20余個(gè),畢業(yè)生受到用人單位及社會(huì)各界一致好評(píng)。