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簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)有哪些注意事項(xiàng)?

時(shí)間:2022-09-07 09:56:16 來(lái)源:培正招生就業(yè)處

高考早知道


簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)有哪些注意事項(xiàng)?

簡(jiǎn)歷在布局上有什么講究嗎?

簡(jiǎn)歷的模塊化很重要,模塊之間邊界清晰有助于HR的閱讀。模塊化的前提是內(nèi)容邏輯的清晰。各模塊形狀一致,整體邊界對(duì)齊。簡(jiǎn)歷當(dāng)中的字體一般使用宋體或微軟雅黑,大小可以適當(dāng)變化,有利于HR抓取線索,行距為1.5倍。


簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)還有哪些需注意的細(xì)節(jié)?

很多求職人員在簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)上花費(fèi)很多心思,但是還可能因?yàn)榧?xì)節(jié)問(wèn)題,導(dǎo)致功虧一簣,例如:是否有錯(cuò)別字,不要成為減分項(xiàng);照片選擇要恰當(dāng),不要成為否決項(xiàng);聯(lián)系方式一定要正確,確保不停機(jī)、不關(guān)機(jī);接聽(tīng)及時(shí)且有禮貌。


怎樣使實(shí)踐經(jīng)歷成為簡(jiǎn)歷上的亮點(diǎn)?

實(shí)踐經(jīng)歷包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷等,可以體現(xiàn)自身技能、素質(zhì)、性格等要素。核心要點(diǎn)是:不要寫(xiě)空泛的職責(zé),而是盡可能體現(xiàn)具體的工作任務(wù)。在描述工作任務(wù)的時(shí)候盡量使用(形容詞)+動(dòng)詞+名詞 如:(迅速)組織團(tuán)隊(duì)成員、(主動(dòng))提出個(gè)人建議。描述結(jié)果的目的是為了突出程度或者水平,在描述的時(shí)候要注意數(shù)量化或者具體化。如:完成5000份問(wèn)卷調(diào)查、減少了客戶(hù)咨詢(xún)電話(huà)的等待時(shí)間。體現(xiàn)效率、提升效益、節(jié)省成本。


怎樣在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己與意向崗位相匹配的部分?

在較為了解企業(yè)情況和崗位需求的基礎(chǔ)上,明晰企業(yè)的擇人標(biāo)準(zhǔn)和考量維度,建議通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)“對(duì)號(hào)入座”:
(1)自己的性格:行為風(fēng)格和特征。企業(yè)關(guān)注的是:性格與目標(biāo)崗位是否合適。
(2)職業(yè)價(jià)值觀:期望從工作中得到什么。企業(yè)關(guān)注的是:價(jià)值觀與企業(yè)文化是否匹配。
(3)心理素質(zhì):能夠產(chǎn)生工作結(jié)果的心理素質(zhì)。企業(yè)關(guān)注的是:責(zé)任心、主動(dòng)性、同理心、抗壓性。
(4)專(zhuān)業(yè)技能:跟崗位的核心工作高度相關(guān)的技能,比如英語(yǔ)秘書(shū),專(zhuān)業(yè)技能就是英語(yǔ)口譯。
(5)通用技能:跟職場(chǎng)密切相關(guān)的技能,比如英語(yǔ)秘書(shū),通用技能就是PPT制作。很多專(zhuān)業(yè)性門(mén)檻較低的崗位,會(huì)重點(diǎn)考察這個(gè)類(lèi)型的技能。


準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷是否能多崗多用?

簡(jiǎn)歷當(dāng)中體現(xiàn)的重點(diǎn)信息應(yīng)與你所投遞的崗位相匹配,不同的企業(yè)、崗位關(guān)注的重點(diǎn)會(huì)有所區(qū)別,所以針對(duì)不同的崗位應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)歷所體現(xiàn)的重點(diǎn)有所調(diào)整。讓HR能快速地“搜尋”到自己想要的重點(diǎn)。


簡(jiǎn)歷制作需要避免哪些高級(jí)問(wèn)題?
1
重點(diǎn)標(biāo)記過(guò)多

有些學(xué)生喜歡將每段經(jīng)歷中自己認(rèn)為比較重要的地方或體現(xiàn)自己能力的部分進(jìn)行加粗或斜體等重點(diǎn)特殊標(biāo)記。但是,如果標(biāo)記過(guò)多會(huì)出現(xiàn)喧賓奪主的情況,破壞簡(jiǎn)歷整體的美觀度,也未必達(dá)到突出重點(diǎn)的效果,適得其反。

2
語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)

不能很好地陳述在校內(nèi)外的經(jīng)歷、口語(yǔ)化表達(dá)等是簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)比較集中的問(wèn)題。實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷是簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容,是簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中重點(diǎn)考量的部分。如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字來(lái)描述工作表現(xiàn),需要學(xué)生經(jīng)過(guò)不斷的修改調(diào)整并結(jié)合面試材料進(jìn)行理順、整合。簡(jiǎn)歷修改不是一個(gè)快速的過(guò)程,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能摸索到適合自己的方法,期間通過(guò)文字的調(diào)整、思路的轉(zhuǎn)變,并有效和未來(lái)的面試進(jìn)行結(jié)合,可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的綜合水平。一般來(lái)講要將經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的累加,并運(yùn)用豐富的詞語(yǔ)和相對(duì)固定的體例結(jié)構(gòu),使得簡(jiǎn)歷查看起來(lái)美觀大方,過(guò)程中亦要避免大量的重復(fù)用詞。

3
內(nèi)容展示不能突出特色

很多學(xué)生在個(gè)人經(jīng)歷描述的過(guò)程中,更多展示內(nèi)容為崗位職責(zé)而非自己的工作表現(xiàn)。舉例說(shuō)來(lái),很多學(xué)生都有過(guò)類(lèi)似的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,如果每個(gè)人展示的內(nèi)容都是對(duì)于實(shí)習(xí)崗位所要做工作的簡(jiǎn)述,那就意味著擁有相同實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生會(huì)有一樣的簡(jiǎn)歷內(nèi)容,自然就不能凸顯求職者之間的區(qū)別。在修改簡(jiǎn)歷時(shí),學(xué)生要注意,如果這段經(jīng)歷別的實(shí)習(xí)生也在做,就不能簡(jiǎn)單地寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中,不然不能體現(xiàn)出求職者所需要展示的長(zhǎng)處。運(yùn)用數(shù)字表述等小竅門(mén)將自己的實(shí)際工作內(nèi)容和別人的實(shí)習(xí)表現(xiàn)區(qū)分開(kāi),不失為一個(gè)巧妙的方法。

4
原因分析及解決對(duì)策

在日常對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行診斷的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷的原因主要是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)格式了解不夠清晰,對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)知理解不夠深入,對(duì)用人單位的需求掌握不夠到位。另外,部分學(xué)生對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷和面試之間的關(guān)系沒(méi)有弄清楚。個(gè)人簡(jiǎn)歷是為面試提供素材的來(lái)源。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該和自己聯(lián)系密切。面試中涉及的問(wèn)題和答案應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷的框架內(nèi)容里。

來(lái)源:大學(xué)生就業(yè)資訊(ID:ncssweb)綜合自上海12333微博、北京考試報(bào)等