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久等啦!西安科技大學(xué)輔修專業(yè)攻略來啦!

時間:2022-09-15 10:23:16 來源:西安科技大學(xué)

高考早知道


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跨學(xué)科的研究方向進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)

又或者想提升自己的核心素養(yǎng)

成為多元化發(fā)展的跨界人才

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西安科技大學(xué)輔修專業(yè)來啦

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為什么開設(shè)輔修專業(yè)?

開設(shè)輔修專業(yè),是貫徹因材施教、培養(yǎng)復(fù)合型人才的一條重要途徑。為充分利用學(xué)校教學(xué)資源,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供良好的條件。鼓勵各類學(xué)生主動適應(yīng)社會需要,構(gòu)建復(fù)合型知識結(jié)構(gòu),發(fā)展特長,使學(xué)生在校期間得到多元化培養(yǎng),提高學(xué)生素質(zhì)的一條主要途徑。它把博與專有效地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)科間的融合,拓寬了學(xué)生的知識面,強(qiáng)調(diào)能力和素質(zhì)的培養(yǎng),拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道,增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力與競爭能力。


哪些同學(xué)可以申請輔修專業(yè)?


01


具有西安科技大學(xué)學(xué)籍的普通全日制在校本科生

遵紀(jì)守法,品行良好



02
03


主修專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,學(xué)有余力,累計學(xué)分達(dá)到主修專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定時段內(nèi)的學(xué)分要求,已修課程平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)3.0及以上(平均學(xué)分績點(diǎn)計算不含公共選修課成績)

達(dá)到相關(guān)知識、能力的要求(由輔修專業(yè)開辦學(xué)院負(fù)責(zé)考核)



04
05


主修專業(yè)學(xué)費(fèi)已按規(guī)定繳清

學(xué)生所修讀的輔修專業(yè)與主修專業(yè)相同的核心課程不得超過3門(由主修專業(yè)所在學(xué)院負(fù)責(zé)審核)



06=
07


輔修專業(yè)與主修專業(yè)應(yīng)歸屬不同的專業(yè)大類

從第二學(xué)年開始遴選



08
09


報名條件除學(xué)校規(guī)定的條件以外,各輔修專業(yè)可根據(jù)實際情況擇優(yōu)錄取



多少學(xué)分可以畢業(yè)?

45學(xué)分左右

輔修專業(yè)的畢業(yè)證書是怎么發(fā)放的?



1

對已獲得主修專業(yè)畢業(yè)證書,系統(tǒng)修完輔修專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程和實踐環(huán)節(jié),取得相應(yīng)學(xué)分的,由學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)證書,輔修學(xué)歷在主修專業(yè)的畢業(yè)證中標(biāo)注。


2

經(jīng)審核符合我校輔修學(xué)士學(xué)位授予條件的,學(xué)校授予相應(yīng)的輔修學(xué)士學(xué)位,對沒有取得主修學(xué)士學(xué)位的不得授予輔修學(xué)士學(xué)位,輔修學(xué)士學(xué)位在主修學(xué)士學(xué)位證書中予以注明,不單獨(dú)發(fā)放學(xué)位證書。


3

相關(guān)證書均可在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))查詢。


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▲輔修畢業(yè)證書


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▲學(xué)位證書(根據(jù)上級文件要求,輔修學(xué)位在主修學(xué)位證書上標(biāo)注,不單獨(dú)發(fā)放)



申請輔修專業(yè)需要交學(xué)費(fèi)嗎?

目前輔修暫不收費(fèi)



2022年開設(shè)輔修的專業(yè)有哪些?


安全工程

專業(yè)特色

西安科技大學(xué)安全工程專業(yè)是國內(nèi)安全領(lǐng)域辦學(xué)歷史最為長久的專業(yè)之一,獲批陜西省名牌專業(yè)、陜西省特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)、國家級特色專業(yè),2019年獲批國家級一流專業(yè),至今已成為全國層次結(jié)構(gòu)最齊全的安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)基地之一。

圍繞學(xué)校創(chuàng)建能源、安全特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的辦學(xué)定位,依托安全技術(shù)及工程國家重點(diǎn)學(xué)科,開設(shè)安全工程輔修專業(yè),旨在推廣我校安全工程專業(yè)人才培養(yǎng)的“安全+”模式,鼓勵多學(xué)科交叉融合。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強(qiáng),掌握安全科學(xué)、安全管理、安全技術(shù)和職業(yè)健康等方面的專業(yè)知識和技能,能夠在工貿(mào)等行業(yè)領(lǐng)域的企事業(yè)單位或政府從事安全管理、安全技術(shù)、安全教育、安全評價、安全監(jiān)管等工作,或在從事原主修專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的基礎(chǔ)上具備安全意識、掌握相關(guān)安全技術(shù)知識、具有安全管理能力的應(yīng)用型高級專門人才。

課程設(shè)置(合計:45學(xué)分)

專業(yè)基礎(chǔ)課:

工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、學(xué)科導(dǎo)論;

專業(yè)教育課:

安全管理學(xué)、安全人機(jī)工程、防火防爆工程、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、安全監(jiān)測監(jiān)控技術(shù)、消防工程學(xué)、專業(yè)外語、職業(yè)危害防治、機(jī)械與電氣安全、災(zāi)害學(xué)、應(yīng)急救援與救護(hù)、特種設(shè)備安全、危機(jī)應(yīng)對與輿情管理、危險化學(xué)品管理;

實踐環(huán)節(jié):

安全人機(jī)課程設(shè)計、安全系統(tǒng)評價實務(wù)、安全監(jiān)測監(jiān)控課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

師資隊伍

專業(yè)現(xiàn)有專任教師48名,其中獲博士學(xué)位教師占比75%,高級職稱占比52%,具有碩士生導(dǎo)師資格占比64.6%,擁有多位國內(nèi)外知名教授、學(xué)者。獲批為國家級教學(xué)團(tuán)隊。近年來,安全工程系教師承擔(dān)國家級項目30余項,省部級項目40余項;獲國家教學(xué)成果二等獎2項,國家科技進(jìn)步二等獎1項,省部級獎勵30余項。公開發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文200余篇,出版學(xué)術(shù)專著、教材20余部,獲省級一流課程4門,省部級教育課程思政示范課程3項。

升學(xué)就業(yè)

通過學(xué)習(xí)本專業(yè)同時輔修安全工程專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)方向課程,有利于發(fā)揮“安全+行業(yè)依托”人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢,可在安全科學(xué)與工程、資源與環(huán)境等安全類學(xué)科專業(yè),或建筑、化工、材料、機(jī)械等原工科專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造;也可在工貿(mào)等行業(yè)領(lǐng)域的企事業(yè)單位或政府從事安全管理、安全技術(shù)、安全教育、安全評價、安全監(jiān)管等工作,或結(jié)合原專業(yè)背景從事相關(guān)技術(shù)及管理工作,成為“會專業(yè)、懂安全”的復(fù)合型人才;畢業(yè)后將有更多機(jī)會考取注冊安全工程師、注冊消防工程師、注冊安全評價師等執(zhí)業(yè)資格證書,具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。

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軟件工程

專業(yè)特色

依托學(xué)校地礦安全等優(yōu)勢學(xué)科,強(qiáng)化煤炭行業(yè)信息化、智能化特色,以及煤礦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)軟件等優(yōu)勢,建立了具有地礦安全特色完整的人才培養(yǎng)體系,注重實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),將解決復(fù)雜工程問題能力的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足西部、面向國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化發(fā)展人才需要,培養(yǎng)具有愛國情懷、德智體美勞全面發(fā)展,掌握軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,具備系統(tǒng)地分析和解決生產(chǎn)實際中復(fù)雜軟件工程問題的能力,能夠在軟件工程及計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、編程、測試、運(yùn)維監(jiān)控和管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置(合計45學(xué)分)

專業(yè)基礎(chǔ)課(含選修):

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程概論、軟件建模與UML、Oracle數(shù)據(jù)庫。

專業(yè)教育(含選修):

軟件質(zhì)量保證與測試、操作系統(tǒng)、軟件項目管理、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、人機(jī)交互的軟件工程方法、Python程序設(shè)計、基于WEB的應(yīng)用程序開發(fā)、移動程序開發(fā)。

實踐環(huán)節(jié):畢業(yè)設(shè)計(論文)

師資隊伍

本專業(yè)已形成一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研并重、了解軟件產(chǎn)業(yè)需求、工程經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的高水平師資隊伍。學(xué)術(shù)方面主攻智能軟件工程、煤炭行業(yè)信息化,開展礦區(qū)監(jiān)測監(jiān)控、危險源預(yù)警、水文監(jiān)測等研究,獲得多項省級科學(xué)技術(shù)獎;教育教學(xué)方面獲批“計算機(jī)與信息科學(xué)”和“算法與程序設(shè)計系列課程”等多個省級教學(xué)團(tuán)隊;建設(shè)省級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。一名教授獲得“陜西省教學(xué)名師獎”,“陜西省師德先進(jìn)個人”榮譽(yù)。

升學(xué)就業(yè)

據(jù)統(tǒng)計,我國軟件出口規(guī)模達(dá)到200多億元,軟件從業(yè)人員達(dá)到70多萬人,在中國十大IT職場人氣職位中,軟件工程師位列第一位,軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。

畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。

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通信工程

專業(yè)特色

本專業(yè)注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),先后獲批陜西省通信工程特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、陜西省電子信息類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),通過中國工程教育認(rèn)證。注重教學(xué)團(tuán)隊和課程建設(shè),先后獲批陜西省通信工程系列課程教學(xué)團(tuán)隊、陜西省信號處理系列課程教學(xué)團(tuán)隊,擁有“通信原理”“現(xiàn)代交換技術(shù)”等4門陜西省精品資源共享課程。重視工程實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),被授予為陜西省通信工程實驗教學(xué)示范中心,擁有教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、礦山綜合信息網(wǎng)絡(luò)調(diào)度實驗平臺以及科技創(chuàng)新實驗室,近3年學(xué)生獲得省部級以上獎項兩百余項。

培養(yǎng)目標(biāo)

本輔修專業(yè)面向西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展與專用通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求,培養(yǎng)能夠在信息通信及應(yīng)急通信領(lǐng)域從事工程設(shè)計、設(shè)備制造、運(yùn)營維護(hù)和技術(shù)管理的復(fù)合應(yīng)用型高級專門人才。

課程設(shè)置(合計45學(xué)分)

復(fù)變函數(shù)與積分變換、通信原理、電磁場與電磁波、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微控制器原理及應(yīng)用、數(shù)字移動通信、光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

師資隊伍

本輔修專業(yè)擁有一支國際化、年輕化、高層次、高水平的師資隊伍,30%教師具有出國訪學(xué)交流的經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗豐富,科研能力較強(qiáng)的師資隊伍?,F(xiàn)有專任教師25人,其中教授3人,副教授9人,講師13人,具有博士學(xué)位的教師占比64%。

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