01.
Background and process
《實施方案》出臺的背景和過程
從2022年秋季入學的
高中一年級學生起開始實施
02.
Main content
《實施方案》主要內(nèi)容
2022年全面啟動
2025年整體實施
一、完善普通高中學業(yè)水平考試制度
學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試
二、完善普通高中學生綜合素質評價制度
綜合素質評價包括5個方面
三、深化普通高等學校考試招生改革
陜西省實行“3+1+2”模式
總成績滿分750分
自2025年起除提前批次外分本、?？苾蓚€批次錄取
三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、?？苾蓚€批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業(yè)組”方式實行平行志愿錄取。
四、進一步完善高等職業(yè)院校分類考試招生
將高等職業(yè)院校考試招生與普通高校相對分開
背景和過程
主要內(nèi)容
主要特點
03.
Main features
《實施方案》主要特點
二是堅持育人為本教育理念。本輪高考綜合改革，從高中教學、考試評價、招生錄取入手，通過“教、考、招”三個環(huán)節(jié)的改革，注重對學生進行綜合性、發(fā)展性評價，充分保障了學生根據(jù)個人興趣愛好選擇學習科目、報考專業(yè)的權利，形成了更加有利于學生健康成長、個性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。
三是促進科學選才。按照學生興趣愛好和高校招生專業(yè)選考科目要求，由學生自主選擇考試科目，將高校專業(yè)培養(yǎng)與高中教育教學有機銜接起來，增加人才素質結構的多元化和考試方式的多樣性。同時，開展綜合素質評價，改變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，扭轉唯分數(shù)的評價導向。
四是確保公平公正?！秾嵤┓桨浮钒汛龠M公平公正作為改革的基本價值取向，建立健全機會公平、程序公開、結果公正的考試招生制度。
一圖讀懂
