安全工程專(zhuān)業(yè)深入貫徹國(guó)家安全觀，全面落實(shí)“安全、實(shí)用”發(fā)展總要求，立足新時(shí)代安全行業(yè)升級(jí)的總趨勢(shì)，充分運(yùn)用安全管理學(xué)、事故調(diào)查與分析技術(shù)、安全行為學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化水利工程與安全工程深度融合，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，培養(yǎng)涵蓋工程安全建設(shè)和安全運(yùn)維，具備從事水利、土木、交通、地質(zhì)等領(lǐng)域安全工程方面的設(shè)計(jì)、檢測(cè)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)與管理等工作能力和素質(zhì)的復(fù)合型人才，為提高國(guó)家安全保障體系和保障能力提供人才支撐。設(shè)立安全工程專(zhuān)業(yè)，是我校貫通水利安全工程人才培養(yǎng)鏈條，助力國(guó)家以水利為主要特色的安全工程人才培養(yǎng)事業(yè)的重要成果。

智能建造專(zhuān)業(yè)是面向國(guó)家戰(zhàn)略需求和建筑業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，以土木工程專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，融合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程等專(zhuān)業(yè)發(fā)展而成的新工科專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)將積極響應(yīng)國(guó)家雙碳戰(zhàn)略，服務(wù)“中國(guó)建造2035”發(fā)展戰(zhàn)略和江蘇智能建造強(qiáng)省戰(zhàn)略，主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，順應(yīng)第四次工業(yè)革命趨勢(shì)，適應(yīng)建筑業(yè)自動(dòng)化、智能化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。智能建造專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具有濃厚家國(guó)情懷、可持續(xù)發(fā)展理念、社會(huì)責(zé)任感和使命感，具備寬廣扎實(shí)的自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，擁有土水相融的跨界發(fā)展能力,能夠應(yīng)用信息化、數(shù)字化、智能化等現(xiàn)代化技術(shù)手段解決復(fù)雜工程問(wèn)題的高級(jí)復(fù)合型人才。該專(zhuān)業(yè)的設(shè)置將進(jìn)一步推進(jìn)本科專(zhuān)業(yè)主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求，服務(wù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步與行業(yè)發(fā)展，豐富我校在新工科背景下的土建類(lèi)人才培養(yǎng)模式，在學(xué)?！半p一流”建設(shè)和研究型創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要支撐作用。

法學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有特色的法學(xué)理論知識(shí)、法律邏輯思維能力和水利、環(huán)境、數(shù)據(jù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，服務(wù)于新型水利、環(huán)境、工程和鄉(xiāng)村振興等各領(lǐng)域的交叉融合型法治人才。思想政治教育第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)賡續(xù)紅色血脈、留存革命印記、弘揚(yáng)革命精神、傳播紅色故事的復(fù)合型人才，進(jìn)一步提升高校畢業(yè)生學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走的歷史認(rèn)同感、政治向心力。英語(yǔ)第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備英語(yǔ)文化知識(shí)基礎(chǔ)，通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際合作競(jìng)爭(zhēng)與跨文化交流，服務(wù)“一帶一路”倡議，用英語(yǔ)“講好中國(guó)故事”，拓展“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念的應(yīng)用型復(fù)合人才。